Questões de Concurso Comentadas para Professor - Educação Infantil

Q1722121

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722121 Pedagogia

O Artigo 31 da Lei n.º 9394/96, especifica regras comuns para organização da Educação Infantil e apresenta cinco incisos complementares. Quais os temas de regulamentação desses incisos?

A

Avaliação, carga horária, turno/jornada de atendimento, controle de frequência e matrícula.

B

Avaliação, carga horária, turno/jornada de atendimento, controle de frequência e expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

C

Diagnose inicial, controle de frequência, turno/jornada de atendimento, carga horária e expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

D

Sistema básico de diagnose, expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança, turno/jornada de atendimento, controle de frequência e carga horária.

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Q1722120

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722120 Pedagogia

O Artigo 214 da Constituição Federal trata da obrigatoriedade de lei que estabelece o plano nacional de educação. Segundo o mesmo dispositivo legal, verifica-se corretamente que:

A

O Plano deverá ser decenal tendo como objetivo a articulação do sistema nacional de educação em regime de colaboração, definindo diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a, dentre outros objetivos, a universalização do atendimento escolar;

B

O Plano deverá ser anual tendo como objetivo a articulação do sistema nacional de educação em regime de colaboração, definindo diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a, dentre outros objetivos, a melhoria da qualidade do ensino;

C

O Plano deverá ser decenal tendo como objetivo a articulação do sistema nacional de educação em regime de colaboração, definindo diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento da educação infantil por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a, dentre outros objetivos, a formação para uma vida plena, justa e integrada à comunidade;

D

O Plano deverá ser anual tendo como objetivo a articulação do sistema nacional de educação em regime de colaboração, definindo diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a, dentre outros objetivos, a promoção da plena inclusão da família no cotidiano escolar.

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Q1722119

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722119 Pedagogia

A partir das ideias de Piaget e sua teoria sobre os Estágios de Desenvolvimento da Criança, é possível afirmar que na faixa etária abarcada especificamente pela Educação Infantil, os professores atenderão crianças que estão vivenciando a experiência de qual período do desenvolvimento?

A

Sensório-Motor e Operatório-Concreto.

B

Operatório-Concreto e Operatório-Formal.

C

Pré-Operatório e Operatório Concreto.

D

Sensório-Motor e Pré-Operatório.

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Q1722118

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722118 Pedagogia

O adequado planejamento de cada dia de atuação pedagógica junto às crianças na Educação Infantil traz consigo, enquanto elemento indispensável da prática educacional, a avaliação. Considerando as características de sua realização nesse nível de ensino e a BNCC, é possível afirmar que:

A

A avaliação deve contemplar a evolução coletiva da turma, motivo pelo qual é essencial que o professor atue conjuntamente à coordenação pedagógica, que garantirá profunda e detalhada observação do seu cotidiano.

B

A avaliação deve contemplar a evolução coletiva da turma e características específicas do desenvolvimento, motivo pelo qual, é essencial que o professor atue em conjunto à coordenação pedagógica aos conselhos consultivos da categoria.

C

A avaliação deve também contemplar a evolução do professor no que se refere a sua capacidade de analisar os resultados das provas que aplica, motivo pelo qual é essencial a presença de uma coordenação pedagógica que garantirá profunda e detalhada observação do seu cotidiano.

D

A avaliação deve contemplar a evolução individual, motivo pelo qual é essencial que o professor atue na condição de profundo e detalhado observador do seu cotidiano.

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Q1722117

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722117 Pedagogia

Um professor percebeu que seu aluno não tomou café da manhã. Apesar de sua palidez, a criança afirma que não está com fome e que gostaria mesmo de brincar no parquinho, pois assim, a “dor que está sentindo na barriguinha” vai passar. Em situações dessa natureza, qual deve ser a conduta do professor?

A

Promover condições para a alimentação da criança antes da execução de qualquer atividade, pois ela é indispensável ao desenvolvimento cognitivo

B

Levar a criança ao parquinho junto com as demais, o que resolverá o problema e ela poderá dar continuidade à programação do dia.

C

Brincar com a criança na sala de aula e não no parquinho, sem oferecer alimento, já que a mesma disse não ter fome.

D

Respeitar o desejo da criança e levá-la à quadra de esportes para a prática de atividade física, pois, concentrada, a criança distrairá sua fome.

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Q1722116

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722116 Pedagogia

Para alcançar o pleno e integral desenvolvimento da criança, o professor de educação infantil não pode se esquecer de valorizar as atividades físicas, utilizando como referência principalmente a ludicidade e a brincadeira. Assim procedendo, estará fomentando:

A

O desenvolvimento físico e motor.

B

O aparecimento de disfunções cardiovasculares.

C

O desenvolvimento cognitivo associado à chamada “Hipervascularização Cerebral”.

D

A hipertrofia muscular, indispensável à saúde da criança.

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Q1722115

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722115 Pedagogia

Visando o planejamento adequado das intervenções pedagógicas junto às crianças na educação infantil, é de suma importância conhecer os processos de inclusão escolar de alunos com deficiência. Qual a definição contemporânea de “deficiência intelectual”?

A

Problema no desenvolvimento neurológico caracterizado pela ampla dificuldade na comunicação, profunda restrição na constituição de relações sociais e alta sensibilidade ao toque, manifestado entre os 2 e 3 anos de idade.

B

Condição genética que leva a características físicas singulares e propensão a algumas doenças. Ela é causada por um cromossomo extra no par 21 trazendo problemas no aprendizado apesar da boa comunicação.

C

Incapacidade caracterizada por limitações significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo e está expresso nas habilidades práticas, sociais e conceituais, originando-se antes dos dezoito anos de idade.

D

Perturbação no desenvolvimento neuropsicomotor caracterizada por dificuldades significativas na construção de relacionamentos sociais e na comunicação não verbal, com aparecimento generalizado de padrões de comportamento restritos e repetitivos, manifestado entre 02 e 03 anos de idade.

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Q1722114

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722114 Pedagogia

Fortemente associado à Educação Infantil, o método em questão dá ampla ênfase à chamada “autoeducação” do aluno, sendo revista a função do professor como fonte única do conhecimento. Acredita que a educação é uma conquista da própria criança, já que, em tese, ela nasce com a capacidade de ensinar a si mesma se tiver acesso aos meios fundamentais. Tem como fundamentos a Individualidade, a Atividade e a Liberdade, sendo o indivíduo percebido enquanto sujeito e, ao mesmo tempo, objeto do ensino. Estamos falando da:

A

Educação Freinetiana

B

Educação Freireana

C

Educação Montessoriana

D

Educação Pavloviana

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Q1722113

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722113 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico de uma escola é um importante referencial para o planejamento das ações de intervenção pedagógica, cuja finalidade maior é garantir o direito ao pleno acesso à educação por parte de todas as crianças. Dessa forma, os PPPs têm por função concretizar valores comunitários e balizar as ações adotadas pelas instituições de ensino, inclusas aquelas destinadas à educação infantil. Esse princípio, previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, está diretamente relacionado ao conceito de:

A

Educação Transformadora

B

Pedagogia Libertária

C

Gestão Democrática

D

Educação Integrada

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Q1722112

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722112 Pedagogia

Uma das fortes discussões contemporâneas sobre educação está centrada na legalidade ou ilegalidade das primeiras experiências do chamado "HomeSchooling" no Brasil, ou seja, famílias que optam por não matricular seus filhos nas escolas tradicionais para providenciarem sua própria formação em casa. Um dos principais argumentos utilizados por essas famílias reside na baixa qualidade da formação oferecida pelo sistema tradicional, além das frequentes experiências de violência que, em tese, são vivenciadas pelos alunos. O principal contra-argumento a esse posicionamento insiste na importância da socialização como parte do processo de formação do indivíduo no interior da escola, já que a socialização:

A

é indispensável à formação, na medida em que proporciona à criança o acesso ao diferente, à diferença e ao desenvolvimento das habilidades sociais.

B

é parte importante no desenvolvimento da tolerância em relação ao outro, elemento essencial na construção do preconceito.

C

é indispensável à formação do caráter, só possível na medida em que a criança se torne capaz de não somente dizer sim ou não, mas argumentar diante do outro, a respeito de seus próprios desejos e vontades.

D

é indispensável à formação da compreensão da própria subjetividade. A convivência é o elemento mais apropriado à percepção do que me torna esse ser individualizado.

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Q1722111

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722111 Pedagogia

Como é conhecida a faixa etária em que as crianças são comumente muito ativas e exploram o mundo que a cerca, pois estão dando início ao desenvolvimento dos aspectos elementares de responsabilidade e independência, que as prepara para os anos iniciais da escolarização?

A

Primeira Infância

B

Segunda Infância

C

Terceira Infância

D

Quarta Infância

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Q1722110

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722110 Pedagogia

A Educação Infantil é uma etapa importante para o pleno desenvolvimento da criança, com forte impacto sobre a constituição de sua identidade e das características que forjarão seu cotidiano na fase adulta. Assim, o profissional que atua nessa fase da escolarização precisa contemplar essa faixa etária de maneira especial, tendo cautela na preparação das atividades semanais, uma vez que:

A

A experiência de vida na primeira infância, sendo conduzida com estímulo e interação adequados, é fundamental para a construção do caminho de aproveitamento de parte do potencial da criança, o que reduz a chance do desenvolvimento de um adulto saudável e equilibrado.

B

A criança que vivencia a plena experiência do amor e da interação adequada tem garantida sua vaga nas universidades públicas brasileiras, demonstrando claramente o quanto é importante investir nas crianças e nas escolas de educação infantil.

C

A criança que vivencia a experiência da interação orientada à objetivos, tarefas, desafios e superação tem garantida sua vaga nas universidades privadas brasileiras, demonstrando claramente o quanto é importante investir nas crianças e nas escolas de educação infantil.

D

Uma primeira infância com cuidados, amor, estímulo e interação adequados é fundamental para a construção do caminho de aproveitamento de todo o potencial da criança, ampliando a chance do desenvolvimento de um adulto saudável e equilibrado.

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Q1722109

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722109 Pedagogia

A Lei Federal Nº 8069/90 define em seu artigo 16, elementos diretamente associados ao direito à Liberdade da Criança e do Adolescente. Ao indicar tais elementos, o referido dispositivo legal apresenta categoricamente o direito à:

A

Opinião e expressão, desde que em locais privados.

B

Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.

C

Crença e culto religioso socialmente aceitos e valorizados.

D

Participar da vida política, inclusive, podendo candidatar-se a cargos públicos.

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Q1722108

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722108 Pedagogia

Um professor da Educação Infantil recebeu nova matrícula indicando que terá, entre seus alunos, uma criança com deficiência múltipla. Lendo o relatório deixado pela professora anterior, chegou à conclusão de que pouco poderia ser feito em sala de aula, dados os claros limites físicos e cognitivos oriundos da deficiência. Assim, deixou de planejar atividades pedagógicas para a criança, acreditando que ela estará entre os demais apenas para socialização. Analisando essa situação, pode-se afirmar que:

A

A tácita decisão sobre não planejamento de ação pedagógica para atuação com a criança com deficiência múltipla é equivocada e precisa ser melhor pensada com base nos elementos diariamente observados, pois, somente diante de uma realidade altamente desafiadora como esta, pode-se realmente afirmar que dada criança alcançou seu limite de aprendizado.

B

A decisão sobre não planejamento de ação pedagógica junto à criança com deficiência múltipla é correta já que os dados presentes no relatório deixam clara a impossibilidade desta criança aprender mais, motivo pelo qual deve esforçar-se apenas para que ela socialize com as demais.

C

A decisão sobre não planejamento de ação pedagógica junto à criança com deficiência múltipla é equivocada e precisa ser melhor pensada com base nas recomendações prescritas pela BNCC, pois a realidade que se coloca à frente é amplamente desafiadora e essa criança já alcançou seu limite de aprendizado.

D

A decisão sobre não planejamento de ação pedagógica junto à criança com deficiência múltipla é equivocada e precisa ser melhor pensada com base nos elementos diariamente observados, pois, mesmo que a realidade que se coloca à frente seja amplamente desafiadora, jamais se pode afirmar que dada criança alcançou seu limite de aprendizado.

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Q1722107

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722107 Pedagogia

A avaliação é um processo que tem por finalidade não somente a atribuição de um conceito, nota ou menção, mas a oferta de informações importantes sobre o aprendizado da criança, a fim de que professores e equipe gestora da escola tenham acesso a informações importantes para o planejamento da mediação pedagógica, visando o pleno aprendizado da criança. Assim, em relação à avaliação, pode-se afirmar que:

A

A prevalência de análise deve ser dos aspectos qualitativos sobre os aspectos quantitativos presentes no resultado das avaliações.

B

A prevalência de análise deve ser dos aspectos quantitativos sobre os aspectos qualitativos presentes no resultado das avaliações.

C

A prevalência de análise deve ser dos aspectos curriculares que não foram assimilados pela criança sobre os que foram assimilados.

D

A prevalência de análise deve ser dos aspectos curriculares não apreendidos pela criança sobre os que foram apreendidos.

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Q1722106

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |

Q1722106 Pedagogia

Tendo como subsídio as definições da Base Nacional Comum Curricular, associe corretamente as colunas.

1. LINGUAGENS 2. CIÊNCIAS DA NATUREZA 3. CIÊNCIAS HUMANAS 4. ENSINO RELIGIOSO 5. MATEMÁTICA

A. Ensino Religioso B. Geografia C. Educação Física D. Ciências E. Língua Portuguesa F. Língua Inglesa G. Arte H. História I. Matemática

A

1 - E/F/G 2 - D/G 3 - B/H 4 - A 5 - I

B

1 - C/E/F 2 - D 3 - B/H/G 4 - A 5 - I

C

1 - C/F/G 2 - D/E 3 - B/H 4 - A 5 - I

D

1 - C/E/F/G 2 - D 3 - B/H 4 - A 5 - I

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Q1719227

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Inglês | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Geografia |

Q1719227 Português

Texto associado

A passagem abaixo faz parte de uma entrevista do filósofo Mario Sergio Cortella à revista Crescer.

Uma das coisas mais importantes na vida é entender que a palavra prioridade não tem “s”. Não tem plural. Se você disser: “tenho duas prioridades” é porque não tem nenhuma. Então, deve estabelecer qual é a sua prioridade. Sua prioridade é o convívio familiar? Então dê força a isso. É a sustentação econômica? Vá fundo. Só que, ao escolher, não sofra. É evidente que ninguém precisa abandonar a carreira em função da família, mas é necessário buscar o equilíbrio – da mesma forma como se faz para andar de bicicleta: só há equilíbrio em movimento. Se você parar, desaba. Tenha em mente que haverá momentos em que a família é o foco. Em outros, a carreira. Mas lembre-se de que a vida é mais como maratona do que como uma corrida de 100 metros rasos: você não sai disparado feito um louco. Tem horas que vai mais rápido, outras em que desacelera. O segredo é ir dosando.

FONTE:

https://revistacrescer.globo.com/Criancas/Escola/noticia/2016/11/co

rtella-nao-e-so-educacao-dos-filhos-que-e-necessaria-mas-dos

pais-tambem.html

Por se tratar de uma entrevista, há no fragmento apresentado várias marcas de oralidade, típicas desse gênero. Assinale a alternativa em que a oralidade seja mais evidente.

A

Uma das coisas mais importantes na vida é entender que a palavra prioridade não tem “s”.

B

É a sustentação econômica? Vá fundo.

C

É evidente que ninguém precisa abandonar a carreira em função da família (...).

D

(...) só há equilíbrio em movimento (...).

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Q1719226

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Inglês | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Geografia |

Q1719226 Português

Texto associado

A passagem abaixo faz parte de uma entrevista do filósofo Mario Sergio Cortella à revista Crescer.

Uma das coisas mais importantes na vida é entender que a palavra prioridade não tem “s”. Não tem plural. Se você disser: “tenho duas prioridades” é porque não tem nenhuma. Então, deve estabelecer qual é a sua prioridade. Sua prioridade é o convívio familiar? Então dê força a isso. É a sustentação econômica? Vá fundo. Só que, ao escolher, não sofra. É evidente que ninguém precisa abandonar a carreira em função da família, mas é necessário buscar o equilíbrio – da mesma forma como se faz para andar de bicicleta: só há equilíbrio em movimento. Se você parar, desaba. Tenha em mente que haverá momentos em que a família é o foco. Em outros, a carreira. Mas lembre-se de que a vida é mais como maratona do que como uma corrida de 100 metros rasos: você não sai disparado feito um louco. Tem horas que vai mais rápido, outras em que desacelera. O segredo é ir dosando.

FONTE:

https://revistacrescer.globo.com/Criancas/Escola/noticia/2016/11/co

rtella-nao-e-so-educacao-dos-filhos-que-e-necessaria-mas-dos

pais-tambem.html

Considerando a passagem “Mas lembre-se de que a vida é mais como maratona do que como uma corrida de 100 metros rasos: você não sai disparado feito um louco”, se substituíssemos o verbo em destaque pelo verbo esquecer, fazendo-se as adaptações necessárias, mantendo-se o sentido e a norma padrão, teríamos:

A

Mas esqueça-se de que a vida é mais como maratona do que como uma corrida de 100 metros rasos: você não sai disparado feito um louco.

B

Mas não se esqueça de que a vida é mais como maratona do que como uma corrida de 100 metros rasos: você não sai disparado feito um louco.

C

Mas não esqueça de que a vida é mais como maratona do que como uma corrida de 100 metros rasos: você não sai disparado feito um louco.

D

Mas esqueça que a vida é mais como maratona do que como uma corrida de 100 metros rasos: você não sai disparado feito um louco.

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Q1719225

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Inglês | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Geografia |

Q1719225 Português

Texto associado

A passagem abaixo faz parte de uma entrevista do filósofo Mario Sergio Cortella à revista Crescer.

Uma das coisas mais importantes na vida é entender que a palavra prioridade não tem “s”. Não tem plural. Se você disser: “tenho duas prioridades” é porque não tem nenhuma. Então, deve estabelecer qual é a sua prioridade. Sua prioridade é o convívio familiar? Então dê força a isso. É a sustentação econômica? Vá fundo. Só que, ao escolher, não sofra. É evidente que ninguém precisa abandonar a carreira em função da família, mas é necessário buscar o equilíbrio – da mesma forma como se faz para andar de bicicleta: só há equilíbrio em movimento. Se você parar, desaba. Tenha em mente que haverá momentos em que a família é o foco. Em outros, a carreira. Mas lembre-se de que a vida é mais como maratona do que como uma corrida de 100 metros rasos: você não sai disparado feito um louco. Tem horas que vai mais rápido, outras em que desacelera. O segredo é ir dosando.

FONTE:

https://revistacrescer.globo.com/Criancas/Escola/noticia/2016/11/co

rtella-nao-e-so-educacao-dos-filhos-que-e-necessaria-mas-dos

pais-tambem.html

Em “Só que, ao escolher, não sofra”, após o verbo escolher há um termo implícito, para que se estabeleça a coesão textual. Qual é o termo implícito?

A

A carreira.

B

A sustentação econômica.

C

A sua prioridade.

D

O convívio familiar.

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Q1719224

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Inglês | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Geografia |

Q1719224 Português

Assinale a alternativa correta quanto ao uso dos pronomes pessoais.

A

Para eu, resolver o problema era questão de tempo apenas.

B

Embora você não aceite, há muitas diferenças entre você e mim.

C

Era necessário chamar ele o quanto antes.

D

Eles pediram para mim estabelecer as regras do grupo.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - educação infantil

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