Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação infantil
Foram encontradas 14.613 questões
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Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989461
Pedagogia
Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), especificamente na Seção II,
que trata da Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir:
I. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
II. A educação infantil é oferecida apenas em creches para crianças de até 3 (três) anos de idade.
III. As pré-escolas atendem crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade, e a educação infantil inclui a avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção.
IV. A frequência mínima exigida na educação infantil é de 75% do total de horas.
Estão corretas apenas as afirmativas:
I. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
II. A educação infantil é oferecida apenas em creches para crianças de até 3 (três) anos de idade.
III. As pré-escolas atendem crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade, e a educação infantil inclui a avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção.
IV. A frequência mínima exigida na educação infantil é de 75% do total de horas.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989460
Pedagogia
De acordo com o Art. 7º-A da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), é assegurado ao aluno
regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada o direito de se ausentar de
provas ou aulas em determinados dias, em função de preceitos religiosos. Para garantir esse
direito, quais são as alternativas que a instituição de ensino pode oferecer ao aluno, sem custos
adicionais?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989459
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, quais são as
exigências relacionadas à matrícula e faixa etária para a Educação Infantil?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989458
Pedagogia
Com base no Art. 30 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996, julgue as
afirmativas a seguir:
I. A educação infantil será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade.
II. A educação infantil será oferecida em pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade.
III. A educação infantil será oferecida em pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.
Assinale a alternativa correta:
I. A educação infantil será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade.
II. A educação infantil será oferecida em pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade.
III. A educação infantil será oferecida em pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989457
Pedagogia
Analise as afirmações abaixo e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso. Em seguida, escolha
a sequência correta:
( ) A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade.
( ) É responsabilidade do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, exigindo um requisito na seleção.
( ) A definição de criança envolve o reconhecimento de que ela é um sujeito não-histórico e de direitos, que constrói sua identidade pessoal e coletiva por meio de interações e práticas cotidianas.
( ) O currículo é um conjunto de práticas que buscam articular as experiências das crianças com conhecimentos científicos e tecnológicos, visando o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.
( ) A proposta pedagógica é um plano orientador das ações da rede pública de ensino, elaborado individualmente por cada diretor/gestor, de acordo com as necessidades e objetivos da sua escola.
( ) A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade.
( ) É responsabilidade do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, exigindo um requisito na seleção.
( ) A definição de criança envolve o reconhecimento de que ela é um sujeito não-histórico e de direitos, que constrói sua identidade pessoal e coletiva por meio de interações e práticas cotidianas.
( ) O currículo é um conjunto de práticas que buscam articular as experiências das crianças com conhecimentos científicos e tecnológicos, visando o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.
( ) A proposta pedagógica é um plano orientador das ações da rede pública de ensino, elaborado individualmente por cada diretor/gestor, de acordo com as necessidades e objetivos da sua escola.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989456
Pedagogia
Em relação à validade de um instrumento de avaliação, o que se entende por "validade de
conteúdo"?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989455
Pedagogia
Qual é uma das principais vantagens pedagógicas do uso das TICs no ensino híbrido (blended
learning)?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989454
Pedagogia
Como o planejamento pedagógico pode contribuir para a inclusão de alunos com necessidades
especiais na escola?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989452
Pedagogia
O que é "scaffolding" (andaimento) no contexto da teoria de Vygotsky?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989451
Pedagogia
Qual é a principal diferença entre avaliação formativa e avaliação somativa no contexto
educacional?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989450
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Qual das seguintes situações NÃO é considerada uma forma de abuso ou exploração sexual
segundo o ECA?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989449
Pedagogia
Conforme a LDB, quem é responsável pela elaboração do Plano Nacional de Educação (PNE)?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989448
Pedagogia
Qual das seguintes afirmações melhor descreve a assimilação no contexto da teoria de Piaget?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989447
Pedagogia
A Lei 13.005/2014 estabelece a obrigatoriedade de um plano para qual nível da educação?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Provas:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil
|
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Iniciais |
Q3989445
Geografia
Quando se trata da instalação de metalúrgica no estado do Maranhão, a citar o PGC (Projeto Grande
Carajás) a partir da década de 80, indique a opção que NÃO condiz com a realidade socioeconômica
maranhense como fator motivador:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Provas:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil
|
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Iniciais |
Q3989444
História
Por ocasião da Independência do Brasil, em 1822, houve resistência interna, várias províncias
brasileiras não queriam aderir à independência, dentre essas províncias podemos citar as
seguintes: Pará, Piauí, Bahia, Maranhão, Cisplatina (Uruguai). Nas afirmativas seguintes vamos
encontrar razões da resistência maranhense à adesão ao processo emancipacionista. Analise as
assertivas a seguir:
I. A junta de governo do Maranhão presidida pelo Frei de Joaquim de Nazaré era contra a independência.
II. A grande concentração de comerciantes portugueses em São Luís que temiam perder o intercâmbio comercial entre o Maranhão e Portugal.
III. Os fracos laços entre o norte brasileiro e Portugal que não foram construídos na era colonial.
IV. A ligação secular do Norte brasileiro com Portugal que desenvolveram laços mais sólidos com a metrópole do que com o Sul do País.
As afirmativas corretas são:
I. A junta de governo do Maranhão presidida pelo Frei de Joaquim de Nazaré era contra a independência.
II. A grande concentração de comerciantes portugueses em São Luís que temiam perder o intercâmbio comercial entre o Maranhão e Portugal.
III. Os fracos laços entre o norte brasileiro e Portugal que não foram construídos na era colonial.
IV. A ligação secular do Norte brasileiro com Portugal que desenvolveram laços mais sólidos com a metrópole do que com o Sul do País.
As afirmativas corretas são:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Provas:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil
|
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Iniciais |
Q3989443
História e Geografia de Estados e Municípios
A colonização portuguesa no Maranhão após a expulsão francesa ocorreu em duas frentes: Norte
e Sul. Assinale a opção falsa sobre o processo colonizador português no Maranhão:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Provas:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil
|
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Iniciais |
Q3989442
História
Entre 1555 e 1565, os franceses invadiram o Rio de Janeiro (França Antártica) e entre 1612 e 1615,
invadiram o Maranhão (França Equinocial). Dentre as razões da invasão francesa no Maranhão está:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Provas:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil
|
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Iniciais |
Q3989433
Português
Texto associado
AS OLIMPÍADAS
As Olimpíadas tiveram origem na cidade de Olímpia em 776 a.C., por isso, recebem esse nome. Na
Antiguidade, as Olimpíadas consistiam em competições que abrangiam modalidades como: atletismo,
pugilato, pentatlo, corrida de bigas e pancrácio.
Realizadas entre atletas das cidades-estados da Grécia, as Olimpíadas tinham como intuito
homenagear os deuses gregos e propagar a paz entre as cidades do país. Nessa época, somente os homens
participavam e assistiam aos jogos, no qual o vencedor recebia uma coroa de louro ou de folhas de oliveira.
Atualmente, a cada edição, atletas de todo o mundo participam dos Jogos Olímpicos, realizados a cada
quatro anos em um país eleito para sediá-los, com a duração de três a quatro semanas.
Os Jogos Olímpicos da Era Moderna, também conhecidos como Olimpíadas Modernas, foram criados
por Pierre de Frédy (1863-1937), mais conhecido por Pierre de Coubertin, um historiador e pedagogo
francês.
A ideia de Pierre de Coubertin de retomar os Jogos Olímpicos na era moderna era buscar a paz entre as
nações, unindo todos em uma celebração esportiva. Acreditando nessa possibilidade, Pierre apelou a vários
países que aderissem ao evento e fundou o Comitê Olímpico Internacional (COI), em 1894.
Em 1896, aconteceu a primeira edição dos Jogos Olímpicos em Atenas, como forma de homenagear
os Jogos Olímpicos da Antiguidade. Com a finalidade de estimular a competição saudável entre os povos,
diversos países começaram a participar das Olimpíadas, que se tornou um dos principais eventos esportivos
do mundo.
Em 1913, Pierre de Courbetin elaborou a bandeira olímpica. Essa bandeira, simbolizando a união das
partes do mundo pelo Olimpismo, é branca, e cada um dos anéis possui uma cor diferente. Na parte de cima
- da esquerda para a direita - estão os anéis azul, preto e vermelho; na parte de baixo - da esquerda para a
direita - estão os anéis amarelo e verde.
Anéis olímpicos e estátua de Pierre de Coubertin perto do estádio nacional de Tóquio, em julho de
2019.Desde então, apenas três edições dos Jogos Olímpicos não foram realizadas. A primeira, em 1916,
devido à Primeira Guerra Mundial. A segunda, em 1940 e 1944, em decorrência da Segunda Guerra Mundial.
Em sediá-los, o pronome refere-se a:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Provas:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil
|
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Iniciais |
Q3989432
Português
Texto associado
AS OLIMPÍADAS
As Olimpíadas tiveram origem na cidade de Olímpia em 776 a.C., por isso, recebem esse nome. Na
Antiguidade, as Olimpíadas consistiam em competições que abrangiam modalidades como: atletismo,
pugilato, pentatlo, corrida de bigas e pancrácio.
Realizadas entre atletas das cidades-estados da Grécia, as Olimpíadas tinham como intuito
homenagear os deuses gregos e propagar a paz entre as cidades do país. Nessa época, somente os homens
participavam e assistiam aos jogos, no qual o vencedor recebia uma coroa de louro ou de folhas de oliveira.
Atualmente, a cada edição, atletas de todo o mundo participam dos Jogos Olímpicos, realizados a cada
quatro anos em um país eleito para sediá-los, com a duração de três a quatro semanas.
Os Jogos Olímpicos da Era Moderna, também conhecidos como Olimpíadas Modernas, foram criados
por Pierre de Frédy (1863-1937), mais conhecido por Pierre de Coubertin, um historiador e pedagogo
francês.
A ideia de Pierre de Coubertin de retomar os Jogos Olímpicos na era moderna era buscar a paz entre as
nações, unindo todos em uma celebração esportiva. Acreditando nessa possibilidade, Pierre apelou a vários
países que aderissem ao evento e fundou o Comitê Olímpico Internacional (COI), em 1894.
Em 1896, aconteceu a primeira edição dos Jogos Olímpicos em Atenas, como forma de homenagear
os Jogos Olímpicos da Antiguidade. Com a finalidade de estimular a competição saudável entre os povos,
diversos países começaram a participar das Olimpíadas, que se tornou um dos principais eventos esportivos
do mundo.
Em 1913, Pierre de Courbetin elaborou a bandeira olímpica. Essa bandeira, simbolizando a união das
partes do mundo pelo Olimpismo, é branca, e cada um dos anéis possui uma cor diferente. Na parte de cima
- da esquerda para a direita - estão os anéis azul, preto e vermelho; na parte de baixo - da esquerda para a
direita - estão os anéis amarelo e verde.
Anéis olímpicos e estátua de Pierre de Coubertin perto do estádio nacional de Tóquio, em julho de
2019.Desde então, apenas três edições dos Jogos Olímpicos não foram realizadas. A primeira, em 1916,
devido à Primeira Guerra Mundial. A segunda, em 1940 e 1944, em decorrência da Segunda Guerra Mundial.
Leia atentamente o texto “AS OLIMPÍADAS” julgue os itens em VERDADEIRO (V) ou FALSO (F) e
marque a alternativa correta:
I. ( ) As olimpíadas, na antiguidade, tinham como objetivo propagar a paz entre todos países.
II. ( ) Na antiguidade, as mulheres tinham o direito de apenas assistir aos jogos.
III. ( ) O anel branco da bandeira olímpica simboliza a paz.
IV. ( ) De 1916 a 1944 os jogos olímpicos não foram realizados.
I. ( ) As olimpíadas, na antiguidade, tinham como objetivo propagar a paz entre todos países.
II. ( ) Na antiguidade, as mulheres tinham o direito de apenas assistir aos jogos.
III. ( ) O anel branco da bandeira olímpica simboliza a paz.
IV. ( ) De 1916 a 1944 os jogos olímpicos não foram realizados.
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