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Acerca da música no Brasil, julgue o item subsequente.
Heitor Villa Lobos, compositor nascido no Rio de Janeiro,
foi responsável pela criação da ópera O Guarani, baseada
no romance de José de Alencar.
Julgue o item que se segue, acerca de artes audiovisuais.
No cinema, o uso do preto e branco é um recurso comumente
utilizado para se contar uma história de vida no passado.
Julgue o item que se segue, acerca de artes audiovisuais.
Filmes e outras produções audiovisuais não devem ser
utilizados como recursos didáticos.
Em relação às artes visuais no Brasil, julgue o item a seguir.
O estilo barroco chegou ao Brasil pelas mãos dos
colonizadores e teve seu desenvolvimento pleno no
século XVIII.
Em relação às artes visuais no Brasil, julgue o item a seguir.
A Real Academia de Desenho, Pintura e Arquitetura Civil do
Brasil, foi criada no século XVI com a chagada de
uma missão de artistas portugueses.
Julgue o item que segue, considerando as produções da arte afro-brasileira e da arte indígena.
A produção da artista Rosana Paulino aborda as imagens de
mulheres negras e mestiças, para discutir sobre
subjetividades atravessadas pelas condições de trabalho,
pelas relações de poder e pelo preconceito racial.
Julgue o item que segue, considerando as produções da arte afro-brasileira e da arte indígena.
Atualmente, a arte indígena contemporânea mescla
referências cosmológicas e visualidades dos diversos povos
com tradições artísticas e linguagens ancestrais.
Acerca da Charola de São Sebastião, tradição típica de Cachoeiro de Itapemirim, julgue o item a seguir.
Na Charola, o cortejo com a imagem de São Sebastião é
composto por rezadeiras e benzedeiras, músicos e
participantes da comunidade.
Acerca da Charola de São Sebastião, tradição típica de Cachoeiro de Itapemirim, julgue o item a seguir.
As toadas cantadas durante os trajetos da Charola tratam da
vida, dos sofrimentos e feitos heroicos do santo
homenageado.
Acerca da Charola de São Sebastião, tradição típica de Cachoeiro de Itapemirim, julgue o item a seguir.
A Charola é uma manifestação cultural que tem
características do cavalo-marinho nas vestimentas, na
organização e na peregrinação.
Acerca da Charola de São Sebastião, tradição típica de Cachoeiro de Itapemirim, julgue o item a seguir.
O encerramento da jornada da Charola ocorre na Casa de
Oração, quando os músicos depositam os seus instrumentos
aos pés do altar.
A respeito da relação entre arte e cidadania, julgue o item subsequente.
A Estação Cidadania-Cultura, em Cachoeiro de Itapemirim,
é um equipamento essencial para a democratização da arte.
A respeito da relação entre arte e cidadania, julgue o item subsequente.
O grafite é uma manifestação artística que pode incentivar os
estudantes a compreenderem a cultura local e a valorizarem
o patrimônio cultural urbano.
Com relação à arte pré-histórica brasileira, julgue o seguinte item.
O Parque Nacional da Serra da Capivara é um conglomerado
cultural da pré-história brasileira.
Com relação à arte pré-histórica brasileira, julgue o seguinte item.
As pinturas rupestres têm padrões específicos, a exemplo
daquelas encontradas em sítios arqueológicos de São
Raimundo Nonato, no Piauí.
Julgue o item subsequente, relativos às tendências pedagógicas do ensino da arte no Brasil.
O escolanovismo superou o tecnicismo por meio do
incentivo à liberdade de expressão e da criatividade.
Julgue o item subsequente, relativos às tendências pedagógicas do ensino da arte no Brasil.
A prática pedagógica tecnicista fundamenta o ensino da arte,
que se tornou obrigatório conforme disposição da LDB (Lei
n.º 9.394/1996).
No que se refere à experiência estética da criança pequena, julgue o item a seguir.
Articular o lúdico ao ensino da arte, para a promoção da
vivência imagética com obras de arte, visando a experiência
estética, compromete a liberdade que a criança pequena deve
ter para brincar.
No que se refere à experiência estética da criança pequena, julgue o item a seguir.
Atualmente, o demasiado acesso a imagens midiáticas pelas
crianças pequenas é evidente. Isso requer que o professor, no
papel de mediador da experiência estética na escola, busque
estratégias para a ampliação desse repertório imagético por
meio de imagens de obras de arte.
Do ponto de vista do ensino, é correto afirmar que, nas salas de aula de educação básica, atribui-se um papel secundário à arte.
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