Acesso, acessibilidade e inclusão são palavras do léxico da educação inclusiva. Atribua (V) para as sentenças verdadeiras e (F) para as falsas:

(__) São inseparáveis, mas não são sinônimas.

(__) Têm sido utilizadas com grande embaralhamento de sentido, predominando, no cotidiano escolar, estratégias argumentativas que se valem dos repertórios da acessibilidade para “demonstrar e garantir” o compromisso com a educação inclusiva.

(__) Outras palavras recentemente acrescentadas a esse léxico, como desaceleração e convivialidade, pouco ou nada estão presentes em nossos projetos pedagógicos.

Assinale a alternativa que contempla a sequência CORRETA: 

Segundo o Prefácio da Portaria GM/MS n.º 3.916/1998, as políticas configuram decisões de caráter geral que apontam os rumos e as linhas estratégicas de atuação de uma determinada gestão.

Assim, devem ser explicitadas de forma a:

Sobre Terapia Ocupacional e a Cinesiologia Aplicada, leia os itens a seguir e assinale a alternativa CORRETA:

I- Os grupos de ação muscular são classificados como: músculos agonistas, antagonistas, sinergistas e fixadores.

II- Os tipos de tratamento muscular na Cinesiologia Aplicada incluem: alongamento muscular, massagem terapêutica, exercícios de fortalecimento e técnicas de mobilização articular. 

III- Na Terapia Ocupacional, os movimentos funcionais têm como objetivo principal: aumentar a força muscular; melhorar a coordenação motora; promover a independência nas atividades diárias; reduzir a dor e o desconforto.

IV- Os tipos de movimento estudados na Cinesiologia Aplicada incluem: movimentos passivos, movimentos ativos assistidos, movimentos ativos livres e movimentos resistidos.

V- O papel do terapeuta ocupacional em relação à Cinesiologia Aplicada inclui: avaliar a capacidade funcional do paciente; prescrever exercícios terapêuticos específicos; educar o paciente sobre postura e ergonomia; e integrar a família no processo terapêutico.

São CORRETOS:

Analise a seguinte situação hipotética:

João, um homem de 45 anos, sofreu um Acidente Vascular Cerebral (AVC) há três meses, resultando em hemiparesia do lado direito e dificuldades de fala (afasia). Antes do AVC, João era um executivo ativo e desempenhava suas atividades de forma independente. Agora, ele apresenta limitações significativas na realização das Atividades de Vida Diária (AVDs), como vestir-se, alimentar-se e realizar sua higiene pessoal. João também enfrenta dificuldades em se comunicar de maneira eficaz, o que impacta sua interação social e sua participação em atividades profissionais e familiares.

O Terapeuta Ocupacional, após uma avaliação completa, desenvolveu um plano de intervenção focado em:   

I- Treinamento de AVDs para aumentar a independência de João em tarefas como vestir-se e alimentar-se.

II- Uso de órteses para melhorar a função da mão direita e facilitar a mobilidade.

III- Técnicas de facilitação neuromuscular para promover o movimento e a força no lado afetado.

IV- Terapia de linguagem para melhorar a comunicação.

V- Atividades de prática funcional para reintegrar João em suas responsabilidades profissionais e sociais. 

Com base no caso clínico de João, os objetivos da Terapia Ocupacional na reabilitação neurológica desse paciente incluem:

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas do texto a seguir:

A Epidemiologia Ambiental aplica dois métodos para compreender as relações entre o meio ambiente e a saúde: ___________________, que utiliza o método científico para estudar a distribuição dos riscos e dos efeitos adversos à saúde da população; e____________________, que estuda a relação entre a exposição a um determinado fator e algum efeito adverso à saúde.