No que diz respeito aos reinos africanos entre os séculos V e XV, julgue o item a seguir.

A região do Sahel não contou com a existência de nenhum reino africano, porque era inóspita.

No que diz respeito aos reinos africanos entre os séculos V e XV, julgue o item a seguir.

Nesse período, os principais e mais prósperos reinos africanos estavam localizados no Sul da África. 

A Idade Média foi um período marcante na história europeia. Iniciada no século V d.C., ela se estendeu até o século XV. A respeito desse período, julgue o item a seguir.
Foi durante a Alta Idade Média que se formaram os modernos Estados-nações, sobretudo na Europa central.

A Idade Média foi um período marcante na história europeia. Iniciada no século V d.C., ela se estendeu até o século XV. A respeito desse período, julgue o item a seguir.
O mercantilismo foi o sistema econômico predominante durante a Idade Média.

A Idade Média foi um período marcante na história europeia. Iniciada no século V d.C., ela se estendeu até o século XV. A respeito desse período, julgue o item a seguir.
A chamada Alta Idade Média faz referência ao período inicial, que abrange desde a formação do mundo medieval até o século XV.

A Grécia antiga foi uma das civilizações que mais influenciaram a formação do Ocidente. Com relação à Grécia antiga, julgue o item a seguir.
A influência grega na formação do Ocidente pode ser identificada, por exemplo, nos campos da filosofia, das artes e dos esportes.

A Grécia antiga foi uma das civilizações que mais influenciaram a formação do Ocidente. Com relação à Grécia antiga, julgue o item a seguir. 
Os gregos criaram uma vasta rede de colônias que se espalhava pelo mar Mediterrâneo e pelo mar Negro.

A Grécia antiga foi uma das civilizações que mais influenciaram a formação do Ocidente. Com relação à Grécia antiga, julgue o item a seguir.
A religião da Grécia antiga era monoteísta.

A Grécia antiga foi uma das civilizações que mais influenciaram a formação do Ocidente. Com relação à Grécia antiga, julgue o item a seguir.
Uma das características da civilização grega era a escravidão.

A Grécia antiga foi uma das civilizações que mais influenciaram a formação do Ocidente. Com relação à Grécia antiga, julgue o item a seguir.
A cidade de Atenas foi a responsável pela centralização do poder político no mundo grego.

Os fenícios criaram uma próspera civilização que atuou em grande parte do mar Mediterrâneo. Acerca da organização sociopolítica, econômica e cultural da Fenícia, julgue o item a seguir. 
O declínio da civilização fenícia se acentuou com a conquista de suas principais cidades pela Pérsia.

Os fenícios criaram uma próspera civilização que atuou em grande parte do mar Mediterrâneo. Acerca da organização sociopolítica, econômica e cultural da Fenícia, julgue o item a seguir.
Na Fenícia, praticava-se o politeísmo.

Os fenícios criaram uma próspera civilização que atuou em grande parte do mar Mediterrâneo. Acerca da organização sociopolítica, econômica e cultural da Fenícia, julgue o item a seguir.
Os fenícios desenvolveram embarcações sofisticadas para a época, o que lhes permitia navegar e comerciar em praticamente todo o espaço do Mediterrâneo.

Os fenícios criaram uma próspera civilização que atuou em grande parte do mar Mediterrâneo. Acerca da organização sociopolítica, econômica e cultural da Fenícia, julgue o item a seguir.
O poder político na Fenícia era centralizado a partir da capital do império.

Os fenícios criaram uma próspera civilização que atuou em grande parte do mar Mediterrâneo. Acerca da organização sociopolítica, econômica e cultural da Fenícia, julgue o item a seguir.
A principal atividade econômica desenvolvida pelos fenícios era a agricultura.

Considerando as competências e as habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o componente curricular de geografia no ensino fundamental, julgue o item seguinte.

O currículo de geografia para o ensino fundamental valoriza a noção de pertencimento, haja vista haver essa condição na unidade temática denominada o sujeito e seu lugar no mundo, devendo o estudante ser estimulado a conhecer a realidade local partindo para o global; para isso, é necessário o aprofundamento dos conhecimentos sobre as características do território brasileiro em todas as suas dimensões (culturais, sociais e econômicas), do estado de Alagoas, de seu município e de sua localidade.

Considerando as competências e as habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o componente curricular de geografia no ensino fundamental, julgue o item seguinte.

O professor tem um papel fundamental como agente mediador do processo de ensino e aprendizagem, considerando-se que cabe a ele conhecer de forma significativa o aporte teórico e metodológico da geografia que irá embasar toda a sua prática pedagógica, devendo o docente atuar perante seus educandos de forma tradicional, com vistas a evitar embate entre os diferentes grupos sociais.

Considerando as competências e as habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o componente curricular de geografia no ensino fundamental, julgue o item seguinte.

De acordo com o ReCAL, em relação ao componente de geografia, o conhecimento geográfico ocorre por três vertentes: o pensamento sintético da vida, o desenvolvimento do raciocínio geográfico do seu espaço natural ou físico e, ainda, a leitura do mundo, especificamente em sua forma de âmbito mundial. 

Considerando as competências e as habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o componente curricular de geografia no ensino fundamental, julgue o item seguinte.

No ensino fundamental, os procedimentos de investigação em ciências humanas devem propiciar nos estudantes a capacidade de observação; quanto à geografia, espera-se nessa etapa trabalhar o reconhecimento do Eu e o sentimento de pertencimento dos estudantes à vida da família e da comunidade.

Em relação ao contexto do espaço industrial, julgue o item a seguir.

As condições que explicam a expansão industrial nos países periféricos, como o Brasil, o México e a Argentina, incluem o crescimento da classe média e do proletariado urbano, influenciado pela imagem de prosperidade fabricada pelo consumo nos países desenvolvidos.