Questões de Concurso
Comentadas para seduc-mt
Foram encontradas 829 questões
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Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - TAE |
Q2337226
Estatística
Em uma pousada, em um determinado dia, foram registrados 10 (dez) hóspedes.
As idades dos hóspedes estão registradas na tabela a seguir.
O conjunto de dados das idades dos hóspedes tem:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - TAE |
Q2337225
Estatística
A avaliação de um teste de matemática aplicado a 60 alunos
foi feita por conceitos representados pelas letras A, B, C e D.
Com os conceitos obtidos pelos alunos, foi construído o gráfico
de barras abaixo.
A partir dos dados obtidos, pode-se afirmar que a frequência absoluta de alunos com conceito:
A partir dos dados obtidos, pode-se afirmar que a frequência absoluta de alunos com conceito:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - TAE |
Q2337214
Arquivologia
Nos arquivos permanentes, a elaboração de instrumentos
de pesquisa para identificar, rastrear, localizar dados, seja pela
via sumária ou analítica, facilitando o acesso aos documentos e
à divulgação do acervo, relaciona-se à atividade de:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - TAE |
Q2337213
Arquivologia
Em relação aos arquivos intermediários, sabe-se que:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - TAE |
Q2337212
Arquivologia
A respeito dos níveis de aplicação da gestão de documentos,
aquele que preconiza que os órgãos devem contar, pelo menos,
com programas de retenção e eliminação de documentos
e estabelecer procedimentos para recolher à instituição
arquivística pública os de valor permanente denomina-se:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - TAE |
Q2337211
Arquivologia
A partir do disposto na Lei nº 8.158/1991, com relação à
identificação pelo poder público do interesse público e social dos
documentos privados, tem-se que podem ser:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Intérprete de Libras |
Q2337206
Libras
O Professor guia-intérprete é aquele que:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Intérprete de Libras |
Q2337205
Pedagogia
Uma das propriedades da aquisição da linguagem é o
princípio da uniformidade, o qual afirma que crianças numa
mesma comunidade têm experiências linguísticas bastante
diversas (com inputs diferentes) e os dados linguísticos
primários que cada criança recebe são diferentes do que as
outras recebem. Quanto a esse aspecto, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Intérprete de Libras |
Q2337204
Libras
Conforme o processo de aquisição da linguagem, por volta
dos dois anos de idade, a criança surda inicia suas primeiras
combinações em língua de sinais. Pode-se considerar que:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Intérprete de Libras |
Q2337203
Libras
Em vários países, existem tradutores e intérpretes de língua
de sinais. No Brasil, a história da construção desse profissional
ocorreu com base em atividades voluntárias que foram sendo
valorizadas enquanto atividades laborais na medida em que
os surdos foram ampliando suas conquistas, no exercício de
cidadania. Como pioneirismo, pode-se citar a presença de
intérpretes de língua de sinais em trabalhos religiosos iniciados
por volta dos anos 80. O primeiro intercâmbio entre alguns
intérpretes do Brasil e a avaliação sobre a ética do profissional
intérprete foram realizados:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Intérprete de Libras |
Q2337202
Libras
O papel do intérprete educacional em sala de aula é pauta
de muitos objetos de estudo e discussões. Quanto ao perfil
deste profissional, a afirmação adequada e correta é a de que o
intérprete:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Intérprete de Libras |
Q2337200
Libras
Durante muito tempo, a preocupação que permeava
os educadores de surdos centrava-se na prática de ensino
majoritária, de modalidade oral. Devido ao avanço das pesquisas
linguísticas e à verificação de que, mesmo expostos a anos de
estudos no ambiente escolar, os alunos não obtinham êxito
quanto ao domínio da língua, em sua modalidade oral, surge
uma nova proposta educacional bilíngue.
A educação bilíngue de surdos deve inserir em seu currículo:
A educação bilíngue de surdos deve inserir em seu currículo:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Intérprete de Libras |
Q2337199
Libras
A lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, também conhecida
como a lei de LIBRAS, estabelece em seu artigo 4º, parágrafo
único, que a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS – não pode
substituir a forma escrita da língua portuguesa. No entanto,
alguns pesquisadores da área têm promovido iniciativas para
registrar, por escrito, os sinais utilizados no espaço. Esse esforço
de escrita da língua de sinais é conhecido como:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Intérprete de Libras |
Q2337198
Libras
Por meio da modalidade gestual-visual-espacial em
que a LIBRAS é produzida e compreendida pelos surdos,
frequentemente, as pessoas podem erroneamente pensar que
todos os sinais são uma representação "visual" do referente que
representam no ar. O nome dado a essas formas linguísticas
que tentam imitar as características visuais do referente real é:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Intérprete de Libras |
Q2337197
Libras
A morfologia nas línguas de sinais inclui recursos
gramaticais para examinar várias facetas linguísticas. A ideia
de aspecto verbal, por exemplo, aborda dados simultâneos, o
que contrasta com a tendência predominante de linearidade nas
línguas orais. Para isso, é fundamental empregar distinções nas
características dinâmicas. Tais distinções estão no:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Instrutor de Surdos |
Q2337136
Libras
A mudança de classe gramatical em língua portuguesa,
em que nomes derivam de um verbo, acontece pela adição de
um sufixo. Por exemplo: programar – programador – ou pela
mudança de acento – fábrica – fabrica. De acordo com Quadros
e Karnopp 2004, em Língua Brasileira de Sinais essa derivação
pode ocorrer com a mudança de:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Instrutor de Surdos |
Q2337135
Libras
As línguas de sinais têm como principal diferença em relação
às línguas orais, a modalidade produtiva. Isto é, as línguas de
sinais são gestuais-visuais e as línguas orais são orais-auditivas.
A Língua Brasileira de Sinais é uma língua gestual-visual e a
ordem mais básica dos sinais em uma frase é:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Instrutor de Surdos |
Q2337134
Libras
Para formar um sinal são necessárias unidades mínimas:
configuração de mãos, locação, movimento da mão, orientação,
expressão facial/corporal. Segundo Quadros e Karnopp (2004),
a identificação destas unidades mínimas é responsabilidade da:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Instrutor de Surdos |
Q2337133
Libras
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva inclui na educação especial ações
educacionais que tangem os alunos surdos. Desse modo, na
exposição dos marcos históricos da educação bilíngue, em
que se faz referência à Lei nº 10.436/2002 e ao Decreto nº
5.626/2005, são denominadas escolas ou classes de educação
bilíngue aquelas em que:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional - Instrutor de Surdos |
Q2337132
Libras
O profissional que atua junto aos alunos com surdez que
utiliza diferentes modelos de atuação como: o modelo cognitivo,
modelo interativo, modelo interpretativo, o modelo comunicativo,
modelo sociolinguístico, modelo do processo da interpretação e
modelo bilíngue e bicultural é o:
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