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Judiciário, julgue os itens a seguir.
Judiciário, julgue os itens a seguir.
Judiciário, julgue os itens a seguir.
Poder Judiciário.
Poder Judiciário.
Poder Judiciário.
Poder Judiciário.

O julgamento de uma proposição composta depende do julgamento que se faz de suas proposições componentes mais simples.
Por exemplo, considerando-se todos os possíveis julgamentos, ou valorações, V ou F das proposições simples A e B, tem-se
a seguinte tabela-verdade para as proposições compostas indicadas.

Duas equivalências fundamentais são as denominadas Leis de De Morgan:


Tendo como referência as informações acima, julgue os itens que se seguem.

O julgamento de uma proposição composta depende do julgamento que se faz de suas proposições componentes mais simples.
Por exemplo, considerando-se todos os possíveis julgamentos, ou valorações, V ou F das proposições simples A e B, tem-se
a seguinte tabela-verdade para as proposições compostas indicadas.

Duas equivalências fundamentais são as denominadas Leis de De Morgan:


Tendo como referência as informações acima, julgue os itens que se seguem.


O julgamento de uma proposição composta depende do julgamento que se faz de suas proposições componentes mais simples.
Por exemplo, considerando-se todos os possíveis julgamentos, ou valorações, V ou F das proposições simples A e B, tem-se
a seguinte tabela-verdade para as proposições compostas indicadas.

Duas equivalências fundamentais são as denominadas Leis de De Morgan:


Tendo como referência as informações acima, julgue os itens que se seguem.
A: Júlia gosta de peixe.
B: Júlia não gosta de carne vermelha. Nesse caso, a proposição "Júlia não gosta de peixe, mas gosta de carne vermelha" está corretamente simbolizada por

A figura ao lado mostra uma janela do Internet
Explorer 7 (IE7), em que é exibida parte de uma
página da Web. Com relação a essa página, ao IE7
e a conceitos relacionados à Internet, julgue os
itens seguintes.
, na barra de título do IE7, a janela desse aplicativo será maximizada, e, ao se clicar o botão 
A figura ao lado mostra uma janela do Internet
Explorer 7 (IE7), em que é exibida parte de uma
página da Web. Com relação a essa página, ao IE7
e a conceitos relacionados à Internet, julgue os
itens seguintes.
, será exibida a página listada em segunda posição no histórico do IE7, caso ela exista. 
A figura acima mostra uma janela do Excel 2003, com uma
planilha em processo de edição, em que os conteúdos de
todas as células são números inteiros, sendo essas células
formatadas com números, sem casas decimais. Considerando
essas informações, julgue o item seguinte, relativo a essa
janela e ao Excel 2003.
. 
A figura acima mostra uma janela do Excel 2003, com uma
planilha em processo de edição, em que os conteúdos de
todas as células são números inteiros, sendo essas células
formatadas com números, sem casas decimais. Considerando
essas informações, julgue o item seguinte, relativo a essa
janela e ao Excel 2003.

Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Word 2003,
com um documento em processo de edição em que a palavra "livros"
está selecionada, julgue os itens de 30 a 32.
, será aberta uma caixa de diálogo denominada Desenho, que permite a criação de desenhos coloridos complexos, formados a partir de combinações de figuras geométricas elementares. 
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Word 2003,
com um documento em processo de edição em que a palavra "livros"
está selecionada, julgue os itens de 30 a 32.
e
sejam clicados, a palavra "livros", que está selecionada, ficará com a fonte no estilo negrito e itálico. Se, a seguir, o botão
for novamente clicado, a formatação em negrito da referida palavra será desfeita. 
Com referência ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.
.16) é exigido pelo significado em que está empregado o verbo levar; pois, se não se usar crase, as regras gramaticais poderão ser respeitadas, mas as relações semânticas serão alteradas. 
Com referência ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.
.12) ao seu anterior. 
Com referência ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.
.11-12) retoma, no desenvolvimento do texto, as idéias do temor do que virá no futuro e a preocupação com a estabilidade dos mercados e da economia. 
Com referência ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.
2) por existe preserva a correção gramatical do texto e reforça a idéia de existência.