Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Salvador - BA

Q1005082

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005082 Matemática

Dizemos que um número inteiro é “soteropolista” quando todos os seus algarismos são ímpares e o número é divisível pelo seu algarismo das unidades.
Considere as afirmativas: I. 73 é um número “soteropolista”. II. 35 é um número “soteropolista”. III. 63 é um número “soteropolista”.
É correto concluir que

A

todas são verdadeiras.

B

apenas I e II são verdadeiras.

C

apenas II e III são verdadeiras.

D

apenas II é verdadeira.

E

apenas III é verdadeira.

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Q1005081

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005081 Raciocínio Lógico

Considere a sequência infinita de algarismos:
246802468024680246...
A soma dos 2019 primeiros algarismos dessa sequência é

A

8020.

B

8040.

C

8060.

D

8080.

E

8100.

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Q1005078

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005078 Raciocínio Lógico

Joana tem 7 figurinhas e Mário tem 19 figurinhas. Para que Joana e Mário fiquem com a mesma quantidade de figurinhas, Mário tem que dar a Joana

A

13 figurinhas.

B

12 figurinhas.

C

9 figurinhas.

D

6 figurinhas.

E

5 figurinhas.

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Q1005076

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005076 Português

Analise a charge a seguir:
Imagem associada para resolução da questão

Assinale a opção que indica uma manchete adequada a seu conteúdo.

A

Balas perdidas matam crianças nas escolas.

B

A educação é uma arma contra a violência.

C

Todos contra a liberação das armas.

D

Estudantes reagem com violência contra os cortes.

E

Escolas públicas em perigo.

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Q1005075

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005075 Português

“A ideia de que a natureza existe para servir ao homem seria apenas ingênua, se não fosse perigosamente pretensiosa. Essa crença lançou raízes profundas no espírito humano, reforçada por doutrinas que situam corretamente o Homo sapiens no ponto mais alto da evolução, mas incidem no equívoco de fazer dele uma espécie de finalidade da criação. Pode-se dizer com segurança que nada na natureza foi feito para alguma coisa, mas pode-se crer em permuta e equilíbrio entre seres e coisas”. Lisboa, Luiz Carlos, Olhos de ver; ouvidos de ouvir. Ed. DIFEL. 2013.
Esse fragmento, retirado do livro Olhos de ver; ouvidos de ouvir, é do tipo argumentativo. Ele tem como tese que

A

a natureza existe para servir ao homem.

B

o Homo sapiens está no ponto mais alto da evolução.

C

o homem é a finalidade última da criação divina.

D

nada na natureza foi feito para alguma coisa.

E

a natureza está fundada no equilíbrio entre criador e criatura.

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Q1005074

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005074 Português

A campanha publicitária de um remédio antialérgico dizia:
A alergia não tem hora para atacar, mas tem 10 minutos para tratar
Assinale a opção que indica o argumento básico utilizado para levar à compra do remédio.

A

A alergia mostra certa gravidade.

B

O remédio indicado é muito rápido e eficiente.

C

O perigo trazido pelo ataque alérgico.

D

A imprevisibilidade do ataque da alergia.

E

O baixo preço do medicamento.

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Q1005073

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005073 Português

Leia os fragmentos a seguir. “A nossa civilização é marcada pela linguagem gráfica. A escrita domina a nossa vida; é uma instituição social tão forte quanto a Nação e o Estado. Nossa cultura é basicamente uma cultura de livros. Pela escrita acumulamos conhecimentos, transmitimos ideias, fixamos nossa cultura.” “Nossas religiões derivam de livros: o islamismo vem do Corão, escrito por Maomé; os Dez Mandamentos de Moisés foi um livro escrito em pedra. Nosso cristianismo está contido em um livro, a Bíblia”. Amaral Vieira, R. A. O futuro da comunicação. Ed. Achiame. 1981

O segundo fragmento desse texto funciona, em relação ao primeiro, como

A

um argumento confirmador do que é afirmado antes.

B

uma exemplificação do que é anteriormente dito.

C

uma enumeração de fatos documentadores de autoridade.

D

uma explicação de algo pouco claro.

E

uma informação que enriquece o texto.

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Q1005072

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005072 Português

“Estou honrado de estar aqui, na formatura de uma das melhores universidades do mundo. Eu nunca me formei na universidade. Que a verdade seja dita, isso é o mais perto que eu já cheguei de uma cerimônia de formatura.” Steve Jobs. Fragmento do discurso em Stanford, em 2005. Essas palavras de Steve Jobs iniciam um gênero textual chamado “discurso”. Nesse caso, assinale a opção que indica a marca original das palavras de Jobs.

A

Não começar o discurso com um agradecimento aos que o elegeram como homenageado.

B

Iniciar o texto com palavras que mostram certa relativização do valor dos diplomas cuja obtenção ali se comemorava.

C

Criticar aqueles que doam o melhor dos seus esforços a estudos acadêmicos e pouco úteis.

D

Mostrar que seu sucesso profissional é um modelo que deve ser perseguido por todos os formandos.

E

Indicar que, em sua vida profissional, sempre foi avesso a formaturas e eventos acadêmicos.

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Q1005071

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005071 Português

Uma manchete do jornal O Globo, de 5/11/2018, dizia o seguinte:
ENEM tem recorde negativo de ausências
Com essa manchete, o jornal informa aos leitores que

A

as ausências atingiram um número imprevisto.

B

o ENEM mostra o prejuízo causado pela mudança do horário de verão.

C

o número de faltas à prova diminuiu como nunca.

D

as ausências dos candidatos causam preocupações ao ENEM.

E

a quantidade de faltas à prova mostra a visão negativa do exame.

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Q1005070

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005070 Português

“O fundamento jurídico para a proteção dos animais, no Brasil, está no artigo 255 da Constituição Federal, que incumbe o Poder Público de ‘proteger a fauna, vedadas, na forma da lei, as práticas que coloquem em risco sua função ecológica, provoquem a extinção das espécies ou submetam os animais à crueldade’”.
Esse texto se refere a um outro texto.Sobre os textos que aqui dialogam, assinale a afirmativa correta.

A

A alusão feita ao texto da Constituição é realizada em forma de paródia.

B

As palavras ou expressões como “fundamento jurídico”, “artigo 255”, “Constituição Federal” indicam que o conteúdo temático do texto é de caráter político-partidário.

C

O emprego de letras em itálico mostra o interesse do autor do texto em destacar parte dele.

D

O texto exemplifica um gênero textual denominado “didático”, por ensinar algo aos leitores.

E

O texto em itálico encontra-se entre aspas simples por já haverem sido utilizadas as aspas duplas.

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Q1005069

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005069 Português

“O fundamento jurídico para a proteção dos animais, no Brasil, está no artigo 255 da Constituição Federal, que incumbe o Poder Público de ‘proteger a fauna, vedadas, na forma da lei, as práticas que coloquem em risco sua função ecológica, provoquem a extinção das espécies ou submetam os animais à crueldade’”.
O autor desse fragmento, ao citar outro texto, exemplifica uma marca característica da textualidade.
Assinale a opção que a indica.

A

Coesão.

B

Informatividade.

C

Intertextualidade.

D

Coerência.

E

Conhecimento de mundo.

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Q1005068

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005068 Português

“Quando lemos, ocorrem diversas ligações no cérebro que nos permitem desenvolver o raciocínio, além de aguçar o senso crítico por meio da capacidade de interpretação. Nesse sentido, vale lembrar que a ‘interpretação’ dos textos é uma das chaves essenciais da leitura; afinal, não basta ler ou decodificar os códigos linguísticos, faz-se necessário compreender e interpretar essa leitura”. site Toda Matéria.com
O texto mostra que a leitura

A

leva obrigatoriamente à correta interpretação do texto.

B

estimula o desenvolvimento do raciocínio.

C

se satisfaz com a correta decodificação do código linguístico.

D

reduz o nosso senso crítico ao que é essencial.

E

permite uma ampliação na área cerebral dos leitores.

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Q1005066

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005066 Pedagogia

Com relação aos princípios norteadores da educação em direitos humanos na educação básica, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) A educação em Direitos Humanos deve desenvolver uma cultura de direitos humanos focada na escola e nas relações que lá ocorrem. ( ) A educação em Direitos Humanos deve estruturar-se na diversidade cultural e ambiental, garantindo a cidadania, o acesso ao ensino, a equidade e a qualidade da educação. ( ) A educação em Direitos Humanos deve ser exercida de maneira unidisciplinar, como uma disciplina específica e estruturada, de modo a aprofundar as questões a ela pertinentes.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

A

V – F – V.

B

F – V – V.

C

V – V – V.

D

F – V – F.

E

V – F – F.

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Q1005064

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005064 Pedagogia

As opções a seguir apresentam exemplos de ações programáticas para a Educação Básica, no âmbito do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Integrar os objetivos da educação em Direitos Humanos aos conteúdos, recursos, metodologias e formas de avaliação dos sistemas de ensino.

B

Favorecer a valorização das expressões culturais regionais e locais pelos projetos político-pedagógicos das escolas.

C

Apoiar a implementação de projetos culturais e educativos de enfrentamento a todas as formas de discriminação e violações de direitos no ambiente escolar.

D

Tornar a educação em Direitos Humanos um elemento relevante para a vida dos professores, em especial.

E

Apoiar expressões culturais cidadãs presentes nas artes e nos esportes, originadas nas diversas formações étnicas.

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Q1005061

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005061 Pedagogia

As opções a seguir apresentam as regras comuns de organização do Ensino Básico, de acordo com a Lei nº 9.394/96, à exceção de uma.
Assinale-a.

A

A carga horária mínima anual será de 800 (oitocentas) horas, distribuídas por um máximo de 120 (cento e vinte) dias de efetivo trabalho escolar.

B

A classificação em qualquer série ou etapa, exceto a 1a do Ensino Fundamental, pode ser feita por meio de promoção, transferência ou avaliação feita pela escola.

C

O controle de frequência fica a cargo da escola, sendo exigida a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas letivas para aprovação.

D

A verificação do rendimento escolar observará critérios como avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno e possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

E

O regimento escolar, nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

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Q1005059

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005059 Pedagogia

Com relação às propostas de práticas de aprendizagem para o desenvolvimento da consciência fonológica, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) Comparação das frases com diferentes sinais de pontuação. ( ) Identificação de sílabas iniciais de palavras representadas por vogal ou ditongo. ( ) Identificação de palavras que terminam com a mesma sílaba, oralmente, e, em seguida, na escrita (palavras escritas pela professora).
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

A

V – V – V.

B

F – V – F.

C

V – V – F.

D

F – F – V.

E

V – F – V.

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Q1005057

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005057 Pedagogia

Relacione os tipos de gêneros textuais listados a seguir aos seus respectivos exemplos.
1. Literários ficcionais. 2. Textos de ações institucionais. 3. Textos do patrimônio oral. ( ) Trava-línguas, parlendas, quadrinhas, adivinhas e provérbios. ( ) Requerimentos, formulários, ofícios, currículos e avisos. ( ) Contos, lendas, fábulas, crônicas, obras teatrais e novelas.
Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem apresentada.

A

1 – 3 – 2.

B

2 – 1 – 3.

C

3 – 2 – 1.

D

1 – 2 – 3.

E

3 – 1 – 2.

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Q1005056

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005056 Pedagogia

As opções a seguir apresentam características de escolas com um Projeto de Educação Inclusiva, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Possuem atitudes de aceitação e valorização da diversidade por parte da comunidade educacional.

B

Estabelecem critérios e procedimentos de avaliação e promoção únicos e iguais a todos.

C

Possuem uma direção da escola com liderança e comprometida.

D

Estabelecem uma relação de colaboração com outros setores da comunidade.

E

Desenvolvem uma cultura de apoio e colaboração entre pais, professores e alunos.

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Q1005055

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005055 Pedagogia

Com relação às caraterísticas da Pedagogia Montessoriana, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) É baseada em materiais com a função de estimular e desenvolver um impulso interior, que se manifesta no trabalho espontâneo do intelecto. ( ) Propõe desenvolver a totalidade da criança, preocupando-se apenas com as capacidades cognitivas. ( ) Permite ao professor tratar cada criança individualmente em cada matéria e, assim, fazê-lo de acordo com suas necessidades individuais.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

A

V – V – V.

B

F – V – F.

C

V – V – F.

D

F – F – V.

E

V – F – V.

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Q1005054

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |

Q1005054 Pedagogia

As opções a seguir apresentam situações escolares que favorecem a formação do pensamento lógico-matemático, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Distribuição de materiais, pedindo que as crianças levem a quantidade suficiente para cada um dos colegas, fazendo intervenções sobre se a quantidade é suficiente, se faltam ou sobram objetos ou, ainda, como pode ser feito para que não sobre nenhum material.

B

Ensino de conservação do número com o auxílio de correspondência um a um, colocando duas fileiras com a mesma quantidade de objetos (contudo, em uma das fileiras os objetos deverão estar mais afastados entre si e, portanto, ocupando maior espaço) e ligando cada elemento de um grupo a um elemento de outro grupo.

C

Manutenção de quadros de registro, indicando a quantidade total de crianças da turma, bem como os estudantes que estão presentes e ausentes em sala de aula.

D

Arrumação da sala de aula, em que as crianças devem separar e categorizar os objetos a partir de critérios; o docente pode rotular caixas, representando, com imagens e números, a quantidade de objetos que nelas devem ser guardados

E

Votação para atividades do cotidiano, como escolha de um nome para a turma ou de uma brincadeira a ser realizada. Tal atividade tem a função de comparação de quantidades, mas também torna os estudantes participantes das decisões coletivas, favorecendo a autonomia.

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