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Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Fonoaudiologia |
Q3343335
Fonoaudiologia
Muitos pacientes apresentam um fenômeno auditivo no
qual, em presença de ruído ambiental, escutam melhor
que em ambientes silenciosos. Esse fenômeno é denominado
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Fonoaudiologia |
Q3343334
Fonoaudiologia
O entendimento do funcionamento da linguagem da criança requer a avaliação dos componentes linguísticos e/ou comunicativos necessários à compreensão e expressão verbal e/ou escrita. Para a avaliação da linguagem oral, existem alguns instrumentos/tarefas normatizadas e padronizadas para a população brasileira. Assinale a alternativa que se refere ao Teste de Vocabulário por Imagem Peabody (TVIP).
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Fonoaudiologia |
Q3343333
Pedagogia
As dificuldades de aprendizagem podem ser prevenidas
ou minimizadas em âmbito escolar quando são trabalhadas habilidades preditoras para a aprendizagem.
Tais habilidades podem ser entendidas como aquelas que
Tais habilidades podem ser entendidas como aquelas que
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Fonoaudiologia |
Q3343332
Fonoaudiologia
O principal marcador do desenvolvimento da leitura é
a ativação da região occiptotemporal, a região que se
adapta ao reconhecimento das letras e palavras e é chamada de área visual da forma da palavra. Nela ocorre o
reconhecimento da palavra como um todo (com acesso
à sua representação ortográfica). Após o reconhecimento, são ativadas as regiões responsáveis pela fonologia
( ) e a produção oral ( ).
Assinale a alternativa que apresenta completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
Assinale a alternativa que apresenta completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Fonoaudiologia |
Q3343331
Fonoaudiologia
De acordo com Capellini et. al. na obra Fonoaudiologia
Educacional: alfabetização em foco (2020), “para identificar a leitura pela rota fonológica, o principal requisito é
aprender e automatizar as regras de conversão grafema-
-fonema; a pronúncia da palavra será construída ao relacionar os segmentos da ortografia com os da fonologia”.
Segundo as autoras, automatizar tais regras significa
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Fonoaudiologia |
Q3343330
Fonoaudiologia
A Logoaudiometria é um teste que avalia a habilidade do
indivíduo para detectar e reconhecer a fala. Por meio dela
é possível avaliar o Limiar de Detecção de Voz (LDV), o
Limiar de Reconhecimento de Fala (LRF) e o Índice Percentual de Reconhecimento de Fala (IPRF).
Uma Logoaudiometria com um índice de 88% a 80% de IPRF é indicativo de um quadro no qual o paciente apresenta
Uma Logoaudiometria com um índice de 88% a 80% de IPRF é indicativo de um quadro no qual o paciente apresenta
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Fonoaudiologia |
Q3343329
Fonoaudiologia
Um paciente não ouve a maioria das conversas e pode
ter dificuldade em ouvir sons elevados, tem dificuldade
extrema para ouvir em lugares ruidosos e fazer parte de
uma conversa.
Assinale a alternativa que apresenta, de acordo com a classificação do grau da perda auditiva da Organização Mundial da Saúde (2020), a classificação e o grau da perda compatível com o quadro.
Assinale a alternativa que apresenta, de acordo com a classificação do grau da perda auditiva da Organização Mundial da Saúde (2020), a classificação e o grau da perda compatível com o quadro.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Fonoaudiologia |
Q3343328
Fonoaudiologia
A audiometria tonal liminar é fundamental para o processo diagnóstico audiológico e determina os limiares auditivos comparando os valores obtidos com os padrões
de normalidade, usando como referência o tom puro. Os
limiares auditivos obtidos devem ser dispostos e representados graficamente no audiograma, usando sistema
de símbolos padronizados. O audiograma deve ser construído como uma grade, na qual as frequências, em Hertz
(Hz), são representadas em escala logarítmica no eixo
da , e o nível de audição (NA), em decibel
(dB), no eixo da . Para garantir a dimensão
padronizada do audiograma, cada oitava na escala de
frequências deve ser equivalente ao espaço correspondente a dB na escala do nível de audição.
As frequências avaliadas variam de 125 Hz a 8000 Hz,
com a legenda de “Frequência em Hertz (Hz)”. Os níveis
de audição variam de (de acordo com a
saída máxima de cada equipamento) com a legenda de
“Nível de Audição em Decibel (dB NA)”.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Serviço Social |
Q3343287
Serviço Social
O estudo social é um instrumento profissional que aparece na grande parte das lidas cotidianas, denotando
ser um processo metodológico de intervenção comum
a praticamente todas as áreas de trabalho, sendo que,
em determinados espaços sócio-ocupacionais, adquire maior visibilidade. Em alguns momentos, pode ter a
denominação de estudo social em Serviço Social, evidenciando tratar-se de matéria do Serviço Social. Dessa
forma, o estudo social é importante por se tratar de uma
atribuição que necessita domínio de dimensões técnicas
e éticas do Serviço Social, para a investigação da
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Serviço Social |
Q3343286
Serviço Social
A Residência em Saúde, o/a residente, são parte do cotidiano das práticas em saúde, assim como os/as demais
trabalhadores/as. Eles estão inseridos/as nos mesmos
processos contraditórios que permeiam o trabalho no
âmbito da saúde, especialmente no contexto do Serviço Social. Nesse contexto da Residência, as reflexões e
ações podem ser fomentadas
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Serviço Social |
Q3343285
Serviço Social
A dimensão técnico-operativa da profissão de assistente social revela a imagem social da profissão e a sua
autoimagem. Nela, os profissionais são reconhecidos.
A importância dessa dimensão é inquestionável, pois
aí se encontram as formas de garantia de acesso aos
direitos das pessoas que solicitam os serviços. É nessa
dimensão que são encontrados os elementos
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Serviço Social |
Q3343284
Serviço Social
O trabalho profissional de assistentes sociais prevê
dimensões que no cotidiano estão em sintonia. A dimensão teórico-metodológica pode permitir uma capacitação
aos/às profissionais para operar a passagem das características singulares de uma situação que se manifesta
no cotidiano profissional para uma interpretação, com
base na
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Serviço Social |
Q3343283
Serviço Social
O processo histórico de transformações na profissão
de Assistente Social traz elementos importantes para a
análise das relações sociais estabelecidas. A tomada de
consciência pelos/as profissionais assistentes sociais
permitiu uma busca por uma nova realidade profissional,
que no âmbito interno da profissão se configura enquanto
“Movimento de Reconceituação”. Esse movimento realiza uma análise profunda do Serviço Social no continente
latino-americano, tanto no que se refere ao exercício profissional quanto aos seus
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Serviço Social |
Q3343282
Serviço Social
A trajetória histórica do Serviço Social no Brasil demonstra uma ação com viés conservador, advindo de ideologias cristãs leigas, que impregnavam o “fetiche da prática”
aos/às assistentes sociais, em um sentido de servidão,
urgência e prontidão. A ação lhes roubava quaisquer possibilidades de reflexão e de crítica. Sempre prontas/os
para “ajudar”, as suas ações se configuravam sob a marca do agir imediato, espontâneo e
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Serviço Social |
Q3343281
Português
A degradação das condições de vida da classe trabalhadora durante o processo histórico é visível. Sua moradia
consistia em vilas operárias desprovidas de infraestrutura
urbana, que irradiavam epidemias e doenças. Contudo, a
burguesia não se sensibilizava com essas situações, pois
tinha os olhos voltados para a
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Serviço Social |
Q3343280
Serviço Social
A construção da consciência de classe exige o desmascaramento das ilusões criadas pelo capitalismo e o trânsito para o nível da compreensão política das contradições inerentes a essa sociedade capitalista. Ao romper
com essas ilusões, o trabalhador pode entender a importância do seu papel no circuito do capital, ou seja, ele
compreende a sua
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Serviço Social |
Q3343279
Direito Penal
A efetivação dos direitos e a superação das situações
de violência contra crianças e adolescentes requerem
o conhecimento e a reflexão crítica por parte dos profissionais que compõem a rede de proteção. O fortalecimento do trabalho em rede possibilitará maior efetividade, superação das sobreposições de ações, numa ação
integrada, buscando a complementariedade dos serviços
voltados ao atendimento a essas crianças e adolescentes. A Lei no
14.811, de 12 de janeiro de 2024, institui
medidas de proteção à criança e ao adolescente contra
violência nos estabelecimentos educacionais, prevê uma
Política Nacional de Prevenção e Combate ao Abuso e
exploração sexual da criança e do adolescente, além de
promover alterações no Código Penal, na Lei dos Crimes
Hediondos e no Estatuto da Criança e do Adolescente.
Com as alterações, passa a ser crime a intimidação sistemática virtual (cyberbulling), cuja pena, se não for conduta grave e for transmitida em tempo real, deverá ser
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Serviço Social |
Q3343278
Serviço Social
Ao se trabalhar com pessoas em situação de rua, é
importante destacar que não há uma homogeneidade e
sim uma complexidade que envolve as pessoas com trajetória de rua. Essa população é exposta cotidianamente
a condições precárias de vida, sobretudo de violações de
direitos. A Política Nacional de Trabalho Digno e Cidadania para População em Situação de Rua (PNTC PopRua)
– Lei no
14.821, de 16.01.2024, traz importantes direcionamentos para a garantia dos direitos desse segmento.
Dentre os princípios dessa Política, pode-se destacar
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Serviço Social |
Q3343277
Serviço Social
O Código de Ética Profissional do/a Assistente Social
(Resolução CFESS no
273, de 13 de março de 1993)
é um importante instrumento de normatização e orientação da profissão de assistente social. Conforme o art. 6o
:
É vedado ao/à assistente social exercer a sua autoridade
para limitar ou cercear o direito do/a usuário/a de participar e decidir livremente sobre seus interesses; como
também aproveitar-se de situações decorrentes da
relação assistente social-usuário/a, para obter vantagens
pessoais ou para terceiros; bem como
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2024 - HCFMUSP - Residência Multiprofisisonal - Serviço Social |
Q3343276
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O Estatuto da Pessoa com Deficiência traz importantes indicações para assegurar os direitos das pessoas
com deficiência, como informações e orientações nas
áreas de saúde, de educação, de cultura, de esporte, de
lazer, de transporte, de previdência social, de assistência
social, de habitação, de trabalho, de empreendedorismo,
de acesso ao crédito, de promoção, de proteção e de
defesa de direitos e nas demais áreas que possibilitem à
pessoa com deficiência exercer sua cidadania. De acordo com o art. 17: “Os serviços do SUS e do SUAS deverão promover ações articuladas para garantir à pessoa
com deficiência e sua família a aquisição de informações,
orientações e formas de acesso às políticas públicas disponíveis, com a finalidade de propiciar sua plena”:
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