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Q4081631
Artes Visuais
Preencha as lacunas do texto a seguir.
Visando definir os tipos individuais de estilo, Heinrich Wölfflin (2000) esquematiza três formas em que estes se manifestam como expressão: _____________, _____________ e _____________.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Visando definir os tipos individuais de estilo, Heinrich Wölfflin (2000) esquematiza três formas em que estes se manifestam como expressão: _____________, _____________ e _____________.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Q4081630
Pedagogia
Sobre a educação especial, é correto afirmar que é
Q4081628
Educação Artística
Diana Domingues (1997) avalia o século XXI como
atravessado pela revolução eletrônica em todos os
campos da atividade humana e violentamente modificado por ela, incluindo a arte, que se relaciona
diretamente com a vida, cujas produções levam o
homem a repensar a sua própria condição humana.
Considerando-se esta noção e relacionando o texto de Domingues com o de Ernst Gombrich, é correto afirmar que
Considerando-se esta noção e relacionando o texto de Domingues com o de Ernst Gombrich, é correto afirmar que
Q4081625
Educação Artística
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Arte (1999), são conteúdos gerais do ensino fundamental em Arte:
I - a arte como expressão e comunicação dos indivíduos.
II - experimentação e articulação entre as expressões corporal, plástica e sonora.
III - elementos básicos das formas artísticas, modos de articulação formal, técnicas, materiais e procedimentos na criação em arte.
IV - reconhecimento e distinção das diversas modalidades de movimento e suas combinações como são apresentadas nos vários estilos de dança.
V - produtores em arte: vidas, épocas e produtos em conexões.
VI - diversidade das formas de arte e concepções estéticas da cultura regional, nacional e internacional: produções, reproduções e suas histórias.
VII - a arte na sociedade, considerando-se os produtores em arte, as produções e suas formas de documentação, preservação e divulgação em diferentes culturas e momentos históricos.
Está correto apenas o que se afirma em
I - a arte como expressão e comunicação dos indivíduos.
II - experimentação e articulação entre as expressões corporal, plástica e sonora.
III - elementos básicos das formas artísticas, modos de articulação formal, técnicas, materiais e procedimentos na criação em arte.
IV - reconhecimento e distinção das diversas modalidades de movimento e suas combinações como são apresentadas nos vários estilos de dança.
V - produtores em arte: vidas, épocas e produtos em conexões.
VI - diversidade das formas de arte e concepções estéticas da cultura regional, nacional e internacional: produções, reproduções e suas histórias.
VII - a arte na sociedade, considerando-se os produtores em arte, as produções e suas formas de documentação, preservação e divulgação em diferentes culturas e momentos históricos.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4081624
Educação Artística
Diana Domingues (1997) estabelece uma comparação entre a arte estabelecida e a arte feita por meio
de tecnologias.
Avalie as afirmações sobre as características da arte tecnológica interativa.
I - Trata, sobretudo, da permanência, fixando ideias em suportes digitais perenes.
II - Pressupõe mutabilidade, conectividade, não-linearidade, efemeridade e colaboração.
III - Converge com as teorias científicas contemporâ- neas, que pensam o mundo em sua complexidade.
IV - Recupera o modo de produção pré-industrial, favorecendo a manualidade e incorporando inventos técnicos da Revolução Industrial.
V - É sempre feita com materiais, problematizando conceitos como peso, vazio, resistência, fragilidade, escala, reações, qualidades de formas.
Está correto apenas o que se afirma em
Avalie as afirmações sobre as características da arte tecnológica interativa.
I - Trata, sobretudo, da permanência, fixando ideias em suportes digitais perenes.
II - Pressupõe mutabilidade, conectividade, não-linearidade, efemeridade e colaboração.
III - Converge com as teorias científicas contemporâ- neas, que pensam o mundo em sua complexidade.
IV - Recupera o modo de produção pré-industrial, favorecendo a manualidade e incorporando inventos técnicos da Revolução Industrial.
V - É sempre feita com materiais, problematizando conceitos como peso, vazio, resistência, fragilidade, escala, reações, qualidades de formas.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4081623
Educação Artística
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre Arte Moderna, de acordo com o historiador
e teórico da arte Giulio Carlo Argan (1992).
( ) A dialética entre "pitoresco" e "sublime" permeia o ciclo da Arte Moderna.
( ) Dá-se no contexto de uma sociedade industrial, período que se estende aproximadamente entre a metade do século XVIII e a metade do século XIX.
( ) Surge a partir do fim do ciclo clássico, com a transformação das tecnologias e da organização da produção econômica que alterou as estruturas e a finalidade da arte.
( ) A difícil relação entre individual e coletivo reflete o grande problema da época e a arte deste tempo busca uma solução que não anule o uno no múltiplo, nem a liberdade na necessidade.
( ) A poética romântica do "sublime" vê o indivíduo integrado em seu ambiente natural enquanto a poética iluminista do "pitoresco" compreende o indivíduo angustiado e apavorado pela solidão devido a seu próprio isolamento.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
( ) A dialética entre "pitoresco" e "sublime" permeia o ciclo da Arte Moderna.
( ) Dá-se no contexto de uma sociedade industrial, período que se estende aproximadamente entre a metade do século XVIII e a metade do século XIX.
( ) Surge a partir do fim do ciclo clássico, com a transformação das tecnologias e da organização da produção econômica que alterou as estruturas e a finalidade da arte.
( ) A difícil relação entre individual e coletivo reflete o grande problema da época e a arte deste tempo busca uma solução que não anule o uno no múltiplo, nem a liberdade na necessidade.
( ) A poética romântica do "sublime" vê o indivíduo integrado em seu ambiente natural enquanto a poética iluminista do "pitoresco" compreende o indivíduo angustiado e apavorado pela solidão devido a seu próprio isolamento.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Q4081622
Pedagogia
Libâneo et al. (2007) sintetizam um breve histórico
das reformas educacionais ao longo do século XX no
Brasil. Segundo os autores, a racionalidade das políticas públicas em relação ao sistema de educação
pública foi consideravelmente diferente nos sucessivos governos que se alternaram desde o processo
de industrialização, iniciado na década de 1920 até o
final da década de 1990.
Numere a sequência histórica das racionalidades instituídas às propostas de elaboração de planos nacionais de educação:
( ) Racionalidade democrática.
( ) Concepção tecnicista e tecnocrática da educação.
( ) Introdução da racionalidade científica na educação.
( ) Controle político-ideológico por meio da política educacional.
( ) Racionalidade neoliberal, preocupações sobre custo-benefício, eficácia na execução e excelência do produto.
A sequência correta dessa numeração é
Numere a sequência histórica das racionalidades instituídas às propostas de elaboração de planos nacionais de educação:
( ) Racionalidade democrática.
( ) Concepção tecnicista e tecnocrática da educação.
( ) Introdução da racionalidade científica na educação.
( ) Controle político-ideológico por meio da política educacional.
( ) Racionalidade neoliberal, preocupações sobre custo-benefício, eficácia na execução e excelência do produto.
A sequência correta dessa numeração é
Q4081621
Educação Artística
No livro “Arte e Percepção Visual”, Rudolf Arnheim
(1980) explora a visão através do campo da psicologia, empregando tais estudos na produção e apreciação de arte.
Considerando-se a argumentação deste autor, associe corretamente o conceito à sua respectiva característica.
CONCEITOS
1 - Equilíbrio
2 - Configuração
3 - Forma
4 - Espaço
5 - Luz
6 - Cor
7 - Movimento
8 - Dinâmica
9 - Expressão
CARACTERÍSTICAS
( ) causa física da visão.
( ) é a configuração visível do conteúdo.
( ) de sua análise surge a tensão dirigida, propriedade inerente às formas, cores e locomoção.
( ) serve, de modo prático, para nos informar sobre a natureza das coisas através de sua aparência externa.
( ) atração visual mais intensa da atenção, permite distinguir unidades estáveis de ações, coisas e acontecimento.
( ) o número reconhecido raramente excede seis: três primárias e as demais secundárias, ligando-as em centenas de nuanças.
( ) as propriedades "direção" e "peso" exercem particular influência, bem como "alto-baixo", "direita-esquerda" são seus padrões.
( ) maneiras de comportamentos orgânico ou inorgânico revelados na aparência dinâmica de objetos ou acontecimentos perceptivos.
( ) é descrito (a) por três dimensões, desenvolvido em três estágios: 1- linear, 2- com tamanho e forma, 3- com liberdade completa: a forma se estende em qualquer dimensão perceptível.
A sequência correta dessa associação é
Considerando-se a argumentação deste autor, associe corretamente o conceito à sua respectiva característica.
CONCEITOS
1 - Equilíbrio
2 - Configuração
3 - Forma
4 - Espaço
5 - Luz
6 - Cor
7 - Movimento
8 - Dinâmica
9 - Expressão
CARACTERÍSTICAS
( ) causa física da visão.
( ) é a configuração visível do conteúdo.
( ) de sua análise surge a tensão dirigida, propriedade inerente às formas, cores e locomoção.
( ) serve, de modo prático, para nos informar sobre a natureza das coisas através de sua aparência externa.
( ) atração visual mais intensa da atenção, permite distinguir unidades estáveis de ações, coisas e acontecimento.
( ) o número reconhecido raramente excede seis: três primárias e as demais secundárias, ligando-as em centenas de nuanças.
( ) as propriedades "direção" e "peso" exercem particular influência, bem como "alto-baixo", "direita-esquerda" são seus padrões.
( ) maneiras de comportamentos orgânico ou inorgânico revelados na aparência dinâmica de objetos ou acontecimentos perceptivos.
( ) é descrito (a) por três dimensões, desenvolvido em três estágios: 1- linear, 2- com tamanho e forma, 3- com liberdade completa: a forma se estende em qualquer dimensão perceptível.
A sequência correta dessa associação é
Q4081620
Educação Artística
Na nova Base Nacional Comum Curricular (BRASIL,
2018), as artes integradas englobam as linguagens
artísticas de artes visuais(,) ________________ em
seu componente curricular. Esta unidade temática
reúne objetos de conhecimento e habilidades articulados às dimensões de ________________ .
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Q4081618
Artes Visuais
Martins et al. (2009) afirmam que a linguagem é um
sistema simbólico e toda linguagem é um sistema
de signos. Segundo as autoras, sobre a linguagem é
INCORRETO afirmar que
Q4081617
Educação Artística
A arte-educadora Ana Mae Barbosa (1990) entende
que Arte é um modo de organizar experiências e o
desenvolvimento de processos mentais é o objetivo
da integração da Arte no processo educativo. Ela afirma que a análise de objetivos é a primeira tarefa ao
se projetar um programa de ensino.
Avalie as pretensões de tal programa, segundo análise da autora:
I - desenvolver a capacidade crítica, para analisar a realidade percebida.
II - desenvolver a percepção e a imaginação capazes de captar a realidade circundante.
III - encorajar o processo criativo, o qual permite novas respostas a esta realidade, mudando-a ou transformando-a.
Está correto apenas o que se afirma em
Avalie as pretensões de tal programa, segundo análise da autora:
I - desenvolver a capacidade crítica, para analisar a realidade percebida.
II - desenvolver a percepção e a imaginação capazes de captar a realidade circundante.
III - encorajar o processo criativo, o qual permite novas respostas a esta realidade, mudando-a ou transformando-a.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4081616
Artes Visuais
Walter Benjamin em seu influente artigo "A obra de
arte na era de sua reprodutibilidade técnica" disserta
sobre as modificações favorecidas pelas tecnologias
de reprodução na produção e apreciação das obras
de arte.
Segundo o autor, um âmbito crucial modificado devido à reprodutibilidade técnica é o da
Segundo o autor, um âmbito crucial modificado devido à reprodutibilidade técnica é o da
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Agronomia/Ciências Agrárias |
Q4081609
Agropecuária
O plantio de milho para produção de silagem é uma
grande alternativa de fornecimento volumoso para o
gado devido à sua boa composição bromatológica. No
entanto, a escolha certa das cultivares é muito importante, pois gera maior rendimento de matéria fresca
do que os híbridos destinados a produção de grãos.
Quais características agronômicas devem ser consideradas na escolha de cultivares para produção de silagem quanto à produção de matéria seca (t/ha) e qual a janela de colheita (em dias)?
Quais características agronômicas devem ser consideradas na escolha de cultivares para produção de silagem quanto à produção de matéria seca (t/ha) e qual a janela de colheita (em dias)?
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Agronomia/Ciências Agrárias |
Q4081603
Engenharia Agrícola
Pensando na regulagem e na calibração de um pulverizador de arrasto, para aplicação de um fungicida na cultura
do milho, com bicos espaçados 0,5 m, tempo percorrido em 50 m de 22,5 segundos e uma taxa de aplicação de
80 L/ha, a velocidade de trabalho e a vazão de ponta necessárias para que a quantidade de calda seja aplicada
devem ser, respectivamente, de
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Agronomia/Ciências Agrárias |
Q4081599
Agropecuária
A pecuária no Brasil está fundamentada no uso de
pastagens, em função das características naturais do
país e de sua grande extensão territorial. O manejo
do pastejo deve ser adequadamente controlado para
garantir a perenidade do pasto, bem como bons níveis de desempenho animal. Em relação a isso, avalie
as afirmações a seguir.
I - Recomenda-se a interrupção do período de descanso dos pastos sob lotação intermitente, quando estes interceptam 95 % da luz incidente, o que gera a necessidade de trabalhar com período de descanso variável.
II - Recomenda-se a interrupção do período de descanso dos pastos sob lotação intermitente, quando estes interceptam 70 % da luz incidente, o que gera a necessidade de trabalhar com período de descanso fixo.
III - Recomenda-se a interrupção do período de descanso dos pastos sob lotação intermitente, quando estes interceptam 95 % da luz incidente, o que gera a necessidade de trabalhar com período de descanso fixo.
IV - Dada a correlação existente entre a interceptação de luz incidente e a altura do dossel, é mais prático definir o momento de entrada dos animais no pasto através da sua altura, utilizando-se uma régua graduada.
Está correto apenas o que se afirma em
I - Recomenda-se a interrupção do período de descanso dos pastos sob lotação intermitente, quando estes interceptam 95 % da luz incidente, o que gera a necessidade de trabalhar com período de descanso variável.
II - Recomenda-se a interrupção do período de descanso dos pastos sob lotação intermitente, quando estes interceptam 70 % da luz incidente, o que gera a necessidade de trabalhar com período de descanso fixo.
III - Recomenda-se a interrupção do período de descanso dos pastos sob lotação intermitente, quando estes interceptam 95 % da luz incidente, o que gera a necessidade de trabalhar com período de descanso fixo.
IV - Dada a correlação existente entre a interceptação de luz incidente e a altura do dossel, é mais prático definir o momento de entrada dos animais no pasto através da sua altura, utilizando-se uma régua graduada.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4081345
Saúde Pública
São indicadores gerados pelos Sistema de Informação da Atenção Básica para planejamento estratégico
local, EXCETO os
Q4080935
Agropecuária
Os princípios que devem ser observados no manejo de preparação de marrãs são as instalações, ambiência, nutrição, manejo reprodutivo e sanidade. É
importante observar que existem diferenças entre os
manejos adequados para cada linhagem genética disponível hoje no Brasil.
Para atender tais requisitos, pensando em otimização de recursos, faz-se necessário receber fêmeas com quantos dias de idade?
Para atender tais requisitos, pensando em otimização de recursos, faz-se necessário receber fêmeas com quantos dias de idade?
Q4080934
Agropecuária
O açaizeiro em diversas localidades é explorando de
forma extrativista, no entanto, plantios comerciais
têm crescido nos últimos anos em especial por permitirem o cultivo uniforme de indivíduos que apresentem características desejáveis, como alta produtividade, elevado rendimento de polpa, maturação
uniforme dos frutos no cacho e período de frutificação na entressafra. No que diz respeito à propagação
sexuada para produção de mudas de qualidade os
fatores a se considerar deveriam ser:
Q4080933
Agropecuária
O feijão caupi é uma importante cultura na Região
Norte, presente na mesa de diversas famílias. Para
atingir altas produtividades é crucial sua semeadura
ser realizada quando o período de floração coincidir
com os dias mais longos do ano (maiores temperaturas e maior taxa fotossintética). O atraso na época de
semeadura deve ser evitado, pois resultará em
Q4080931
Agropecuária
A mosca da carambola (Bactrocera carambolae) é
uma praga quarentenária presente no Brasil, e se
não for controlada a sua disseminação, poderá causar grandes prejuízos para a agricultura brasileira.
Pensando no seu manejo, as plantas hospedeiras
proibidas de exportação para áreas livres da praga
devem ser:
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