"Certos recursos utilizados como elementos adicionais de acabamento são, em realidade, processos de impressão. Seja porque têm um custo muito alto ou porque seu efeito é demasiado marcante, eles acabam por ser utilizados apenas em determinados elementos do layout, conferindo-lhes destaque no conjunto."

VILLAS-BOAS, André. Produção gráfica para designers. Rio de janeiro: 2AB, 2010 (3ª edição) - p. 162.

I- Processo relevográfico no qual é utilizado um clichê de metal ou em fotopolímero que é pressionado contra o suporte em alta temperatura. A tinta utilizada se liquefaz e adere por pressão ao papel ou outro suporte. Sua aplicação tende a conferir um aspecto nobre e requintado, sendo possível, por exemplo, obter o efeito de uma impressão em metal (ouro, prata e outras tonalidades).

II- Impressão tipográfica cujo resultado produz uma textura espessa, com efeito tátil. Esse resultado é obtido imediatamente após a impressão comum, pela adição de pó resinoso à tinta ainda úmida. Em seguida, o impresso é submetido ao efeito térmico, em estufa, resultando na dilatação da resina misturada à tinta. Seu custo não é baixo.

Assinale a alternativa que nomeia corretamente os processos descritos acima:

Sobre a Litografia, é correto afirmar que:

O preto produzido pela matriz de impressão preta pode ter uma aparência pálida e desbotada, principalmente em grandes áreas impressas nessa cor. Assinale a alternativa abaixo que descreve e nomeia o método mais comum para corrigir este problema.

"Couché L2 e offset são os dois tipos de papel mais utilizados no dia-a-dia dos designers. Uma das razões disso é que ambos têm excelente rendimento no processo de impressão offset - que é, de longe, o mais utilizado em projetos típicos de design."

VILLAS-BOAS, André. Produção gráfica para designers. Rio de janeiro: 2AB, 2010 (3ª edição) - p. 114.

Entre as principais diferenças entre o papel Couché L2 e o offset, estão:

Os filtros são um recurso muito interessante no Adobe Photoshop. É possível usá-los para limpar ou retocar fotos, aplicar efeitos artísticos especiais, que deixam a imagem com a aparência de um croqui ou de uma pintura impressionista, ou criar transformações exclusivas usando distorções e efeitos de iluminação. Sobre os filtros no Abobe Photoshop CS6, assinale a alternativa INCORRETA.

Ainda sobre teclas de atalho, assinale a opção que indica aquela que NÃO possui a mesma função tanto no Adobe Photoshop, quanto no Adobe Illustrator e no Adobe Indesign em suas configurações padrão.

Nos softwares de manipulação, criação e editoração as teclas de atalho são um importante recurso para agilizar a realização de determinada tarefa e economizar tempo. Com elas podemos realizar ações específicas, acessar janelas de menu que estão por padrão escondidas na interface do software e acessar ferramentas com um comando simples no teclado. Em sua função padrão, a tecla de atalho "w" proporciona nos softwares Adobe Photoshop, Adobe Illustrator e Adobe Indesign, respectivamente:

I- Tabloide designa um formato de jornal de tamanho ampliado, maior que o standard, geralmente medindo 25,5cm x 30,5cm.

II- Em editoração, Frontispício são as páginas que antecedem o texto principal de um livro, dedicadas a título, índice, prefácio, prólogo etc.

III- Em jornais, Folio é a área destinada a apresentar o número da página, data e nome do jornal.

IV- Paicas e pontos são Medidas tipográficas. Oito paicas equivalem a uma polegada.

Sobre as afirmativas acima, pode-se afirmar que

"A tecnologia gutenberguiana baseada nos tipos móveis não permitia a impressão de quaisquer gráficos até à invenção das gravuras em madeira. Por isso, só em 1740 é que surge informação gráfica num jornal: o Daily Post, de Londres, publicou, a 29 de Março, um mapa com informação sobre o ataque do almirante inglês Vernon à cidade espanhola de Puertobello, nas Caraíbas, durante uma incursão britânica contra o tráfico de ouro espanhol. Nesse mapa foram apostas letras que remetiam para o texto.

O primeiro gráfico informativo também viu a luz do dia em Inglaterra. A 7 de Abril de 1806, o The Times inseriu um desenho e o plano da casa de um homem assassinado onde se descreviam os passos do assassino desde a casa de banho (onde se tinha escondido) ao local onde disparou a arma. Nesse diagrama colocaram-se referências numeradas (a exemplo do mapa editado no Post) que remetiam para um rodapé explicativo. Seria mais uma vez The Times a introduzir os mapas meteorológicos, a 1 de Abril de 1875."

SOUZA, J. P. (2005). Elementos do Jornalismo Impresso - p. 355

Ao passo que as tecnologias gráficas e digitais foram evoluindo, o jornal impresso passou a usar recursos gráficos em conjunto com o texto. Assinale a alternativa abaixo que melhor descreve respectivamente os seguintes recursos:

I- Charge

II- Infográfico

III- Fotomontagem

Assinale a alternativa abaixo que indica os respectivos nomes:

I- Traço principal de uma letra, geralmente vertical, mas que pode também ser oblíquo. Quando, numa letra minúscula, ultrapassa a altura-x superior ou inferiormente chama-se, respectivamente, ascendente e descendente.

II- Fonte serifada, sem modulação, classificada como um Tipo Egípcio.

III- Medida que define a altura de letras minúsculas.

Para atrair a atenção do leitor, o diagramador dispõe de uma série de artifícios que visam orientar a leitura do conteúdo, balanceando elementos de destaque e conteúdos secundários. Dentre as medidas abaixo, assinale aquela que NÃO contribui para atrair a atenção do leitor e melhorar a experiência de leitura.

Revistas costumam ser um tipo de publicação na qual o designer se encontra mais propício a experimentar diferentes formas e tamanhos, bem como diferentes materiais e técnicas de impressão. No entanto, é preciso ficar atento às características que, padronizadas, conferem a determinada revista uma identidade própria. Marque a alternativa abaixo que contém APENAS elementos cuja presença é frequente na capa de uma revista.

Johannes Itten foi um personagem importante na trajetória do design. Entre seus diversos feitos destaca-se a

Sobre os aspectos relacionados ao uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na prática pedagógica e a qualidade para o processo ensino-aprendizagem, podemos afirmar que

Acorda Amor

Chico Buarque

“Acorda amor

Eu tive um pesadelo agora:

Sonhei que tinha gente lá fora,

Batendo no portão,

Que aflição (...)”

A música “Acorda Amor”, de Chico Buarque de Holanda, demonstra o clima de censura e repressão após o Golpe de 1964. É um dos efeitos do Golpe Militar de 64 na Educação brasileira a (o)

“A contradição entre as classes marca a questão educacional e o papel da escola. Quando a sociedade capitalista tende a generalizar a escola, esta generalização aparece de forma contraditória, porque a sociedade burguesa preconizou a generalização da educação escolar básica.”

(SAVIANI, Dermeval. O trabalho como princípio educativo frente as novas tecnologias. In: Novas tecnologias, trabalho e educação. Petrópolis /RJ: Vozes, 1994.

O trecho acima de Dermeval Saviani chama atenção e analisa a escola no prisma da sociedade burguesa. Tal sociedade entende ser função da escola

“Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.”

(Paulo Freire)

Uma outra contribuição de Paulo Freire é a sua concepção de currículo, ou seja, na verdade ele trabalha muito mais com teorias do que com currículos. Sendo assim, Freire valoriza a dimensão filosófica do “currículo” como devendo ser

“A educação para o inconformismo tem de ser ela própria inconformista. A aprendizagem da conflitualidade dos conhecimentos tem de ser ela própria conflitual. Por isso, a sala de aula tem de transformar-se ela própria em campo de possibilidades de conhecimento dentro do qual se há de optar.”

(SANTOS, Boaventura de Souza. Para uma Pedagogia do Conflito, 1996)

O trecho acima de Boaventura de Souza Santos nos mostra a sala de aula como campo de possibilidades de conhecimento. Para que o docente atue de forma mais comprometida e em conformidade com uma pedagogia emancipatória, é necessário que ele perceba que os alunos crianças e adolescentes são

“A escola é um espaço de livre circulação de ideologias onde a classe dominante espalha suas concepções, ao mesmo tempo que permite a ação dos intelectuais orgânicos rumo ao desenvolvimento de práticas educacionais em busca da democratização.” (HORA, Dinair Leal da. Gestão democrática na escola; artes e ofícios da participação coletiva. Campinas, SP: Papirus, 1994, p.34)

Na prática de uma gestão participativa, a democratização da escola tem sido fundamental. Tal democratização pode ser analisada sob três aspectos básicos de práticas educacionais, como a(o)

“Há a demanda pela definição do papel do coordenador pedagógico; certamente esta busca reflete o desejo de redefinição da atuação do profissional.” (VASCONCELOS, Celso dos Santos. Coordenação do trabalho pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Libertad, 2002, p. 86)

Concordando com o autor acima, numa perspectiva de educação emancipatória, assinale abaixo a principal função da coordenação pedagógica.