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By Sally Kane, About.com Guide
Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.
Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.
Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.
Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve
Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.
Attention-Craving: Generation Y craves attention in the forms of feedback and guidance. They appreciate being kept in the loop and seek frequent praise and reassurance. Generation Y may benefit greatly from mentors who can help guide and develop their young careers.
Font: http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/Ge...
____________ as cópias do contrato. Consideramos _______ as cláusulas.
O aluno atrevido, não obedeceu o professor e ligou o celular
.I Há um problema de regência verbal, pois o correto seria “ao professor".
II A pontuação está correta.
III Deveria haver uma vírgula antes de “ligou".
Está correto o que se afirma somente em :
Para o Fisco, as vantagens oferecidas por um adequado processo de auditoria:
Sobre os objetivos do SIAFI (Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal), analise as afirmativas abaixo:
I. Prover os Órgãos da Administração Pública de mecanismos adequados ao controle diário da execução orçamentária, financeira e contábil;
II. Fornecer meios para agilizar a programação financeira, otimizando a utilização dos recursos do Tesouro Nacional, através da unificação dos recursos de caixa do Governo Federal.
III. Permitir que a Contabilidade Aplicada à Administração Pública seja fonte segura e tempestiva de informações gerenciais para todos os níveis da Administração Pública.
IV. Integrar e compatibilizar as informações no âmbito do Governo Federal.
São objetivos do SIAFI:
Receita orçamentária é aquela que, devidamente discriminada, de acordo com a Lei nº 4.320/64, integra o orçamento público. Em relação às receitas qual das afirmações está ERRADA.
O orçamento público é elaborado para o período de um ano, sendo que existem três períodos extremamente importantes, que são:
Em relação ao orçamento público é correto afirmar que é elaborado:
De acordo a Lei nº 6.404/76, o método da Equivalência Patrimonial (MEP) é obrigatório para as participações societárias consideradas:
Segundo a Lei nº 6.404/76 as contas são classificadas do seguinte modo:
I. Ativo circulante;
II. Ativo realizável a longo prazo;
III. Investimentos;
IV. Ativo imobilizado;
V. Ativo diferido.
Relacione as classificações acima, com as definições abaixo:
(__) As disponibilidades, os direitos realizáveis no curso do exercício social.
(__) Os direitos realizáveis após o término do exercício seguinte.
(__) Aplicações de recursos em despesas que contribuirão para a formação do resultado de mais um exercício social.
(__) Os direitos que tenham por objetivo bens destinados à manutenção das atividades da companhia e da empresa.
(__) Participações permanentes em outras sociedades e os direitos de qualquer natureza, não classificáveis no ativo circulante.
A ordem CORRETA, de cima para baixo, é:
According to the text, which of the following is the cause of her success?
Consider: “Up until a year or so ago, Ms. Rousseff, the former chief of staff of President Luiz Inácio Lula da Silva, had worked mostly behind the scenes(…)”. Where is the verb and what is its verb tense?
The word ¨Dwealthiest¡± in ¨Dthe wealthiest in Latin America.¡¬ (2nd paragraph) is:
Consider: “When democracy was restored in the mid-1980s, she had an economics degree and soon became energy secretary in Rio Grande do Sul.” It is correct to say that:
Consider: "DMs. Rousseff grew up in an upper middle class household in Belo Horizonte". The Phrasal Verb "to grow up" means:
The word ¯credit” (last paragraph) is:
The expression "thumbing her nose at" in the sentence "thumbing her nose at world lenders like the International Monetary Fund" could be replaced by:
De acordo com o texto:
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