Com relação às hierarquias de transmissão PDH e SDH, estabeleça a correta correspondência entre a coluna I com as afirmativas da coluna II.

Coluna I

1. PDH

2. SDH

Coluna II

( ) entrelaçamento de octetos

( ) formação do quadro E-1, 32 canais

( ) função add-drop multiplexing

( ) entrelaçamento de bits

( ) ponteiros

A sequência correta é:

Assinale a alternativa que apresenta um documento que NÃO se configura como um dos principais utilizados no SIAFI – Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal.

Preencha as lacunas da coluna 2 de acordo com o tipo de receita disponibilizado na coluna 1.

Coluna 1

1. Ingressos extraorçamentários

2. Receita pública

3. Receita pública derivada

4. Receita pública originaria

Coluna 2

( ) São recursos financeiros de caráter temporário e não integram a LOA.

( ) São aquelas arrecadadas por meio da exploração de atividade econômica.

( ) São aquelas arrecadadas por meio da soberania estatal, ou seja, impostos e contribuições.

( ) Constituem-se em todos os ingressos não devolutivos, auferidos pelo poder público, para alocação e cobertura das despesas públicas.

A sequência correta é:

Assinale a alternativa que apresenta um item que NÃO se configura como um dos instrumentos de transparência da gestão fiscal apresentados pela LRF – Lei de Responsabilidade Fiscal.

Em relação aos créditos adicionais, relacione a coluna 2 de acordo com o tipo de crédito da coluna 1.

Coluna 1

I. Suplementares

II. Especiais

III. Extraordinários

Coluna 2

( ) São os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica.

( ) Destinam-se ao reforço de dotações orçamentárias.

( ) São os destinados a despesas urgentes e imprevistas.

A sequência correta é:

A denominação atribuída à descentralização externa de créditos orçamentários, é:

A Lei Orçamentária será composta, além de outras, por uma peça orçamentária, oriunda das empresas, em que a União detém, direta ou indiretamente, a maioria do capital votante, denominada:

O instrumento que se caracteriza pela formalização de políticas públicas do governo e por ser uma lei ordinária e de natureza transitória, é a(o):

O Plano Plurianual é um instrumento de planejamento previsto no inciso I do art. 165 da Constituição Federal de 1988 e deverá ser instituído por lei. Esse instrumento deverá ser instituído para um período de tempo de quantos anos?

Assinale a alternativa que apresenta o princípio que determina que o orçamento deve conter todas as receitas e todas as despesas.

Com relação aos FIREWALLS, considere as afirmações.

I. Atuam como filtro de pacotes.

II. Filtram pacotes com base nos endereços IP/TCP/UDP.

III. Identificam se os dados vieram do transmissor verdadeiro.

IV. Trabalham somente no nível de rede.

V. Atuam como procuradores, estabelecendo conexões com aplicações externas em nome de terceiros.

Está correto o que se afirma apenas em:

Considerando a qualidade de serviço (QoS) no transporte de voz e vídeo em uma rede IP, é correto afirmar:

Em uma chamada telefônica IP, sendo o protocolo SIP responsável pela sinalização telefônica, indique a seguir o protocolo “out of band” responsável pela qualidade de voz.

Sabendo-se que uma fatura telefônica possui 36000 minutos de total de chamadas originadas, geradas em um período mensal de 30 dias e em horário de expediente de 8 horas com extensão de duas horas extras diárias para todos os funcionários, o resultado do cálculo do tráfego de saída em erlangs, é:

Cada campo social, em sua perspectiva, implica uma forma dominante de capital. Bourdieu postula a existência de diferentes tipos de capital, como por exemplo, o capital econômico, o capital social e o capital cultural. No campo econômico, o capital fundamental apoia-se:

As origens da corrente sócio-histórica de Psicologia estão associadas fundamentalmente aos nomes de:

Pode-se afirmar corretamente que a abordagem cognitivista:

As diferentes tendências no movimento do professor reflexivo compartilham da perspectiva de o docente atuar como:

Entende-se por Educação Especial, para os efeitos da LDB nº 9.394/1996, a modalidade de educação escolar, oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino para educandos portadores de necessidades especiais. Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais:

I. professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes.

II. currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.

III. educação especial para o trabalho visando à sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora.

IV. terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, e aceleração para concluir em menos tempo o programa escolar para os superdotados.

Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s):

A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, e dá outras providências. Essa lei dispõe sobre a proteção: