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Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete de Libras - Edital nº 3.021 |
Q3810464
Libras
De acordo com os estudos sobre cultura e identidade
surda, o acesso ao conhecimento e a consolidação da
identidade do sujeito surdo estão diretamente
relacionados ao vínculo com a comunidade surda e ao
uso da língua de sinais. Isso ocorre porque:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Informação e Comunicação - Edital nº 3.021 |
Q3810393
Pedagogia
Os cursos técnicos na área de Informação e
Comunicação podem ser organizados em diferentes
formas de articulação com o Ensino Médio. Segundo as
Diretrizes Curriculares Nacionais e as normas do
Sistema Estadual de Santa Catarina, a forma concomitante intercomplementar caracteriza-se por:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Informação e Comunicação - Edital nº 3.021 |
Q3810392
Comunicação Social
O Caderno 5 define o papel docente no eixo Informação
e Comunicação a partir de uma perspectiva ética e
crítica. De acordo com esse documento, o professor
deve:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Informação e Comunicação - Edital nº 3.021 |
Q3810391
Pedagogia
Os itinerários formativos de formação técnica e
profissional no eixo tecnológico de Informação e
Comunicação devem promover formação que transcende
o domínio instrumental de tecnologias. Analisando os
fundamentos do Novo Ensino Médio e a concepção de
politecnia que orienta o currículo catarinense, a
perspectiva que expressa adequadamente essa formação é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Informação e Comunicação - Edital nº 3.021 |
Q3810390
Design Gráfico
No pipeline gráfico de uma aplicação 3D em tempo real,
a função principal da etapa de rasterização é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Informação e Comunicação - Edital nº 3.021 |
Q3810389
Design Gráfico
Em um projeto gráfico para computação, uma
característica que diferencia a projeção perspectiva da
ortográfica é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Informação e Comunicação - Edital nº 3.021 |
Q3810388
Redes de Computadores
Uma empresa precisa disponibilizar arquivos para
transferência entre computadores da organização e
clientes. O profissional de TI está considerando
configurar um servidor FTP ou um servidor web com
HTTP. Com base nas características técnicas desses
protocolos, analise as afirmativas a seguir:
I.Ambos os protocolos, em suas versões padrão (FTP e HTTP), transmitem dados sem criptografia, sendo vulneráveis à interceptação.
II.O FTP utiliza a porta 20 para o envio de comandos e a porta 21 para transferência de dados, operando no modo ativo.
III.O HTTP utiliza códigos de status para indicar problemas de acesso, como 401 para erro de autenticação e 403 para acesso negado.
É correto o que se afirma e
I.Ambos os protocolos, em suas versões padrão (FTP e HTTP), transmitem dados sem criptografia, sendo vulneráveis à interceptação.
II.O FTP utiliza a porta 20 para o envio de comandos e a porta 21 para transferência de dados, operando no modo ativo.
III.O HTTP utiliza códigos de status para indicar problemas de acesso, como 401 para erro de autenticação e 403 para acesso negado.
É correto o que se afirma e
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Informação e Comunicação - Edital nº 3.021 |
Q3810387
Mecânica
Durante o atendimento em um laboratório de informática,
o Técnico em Informática constata que diversos teclados
físicos estão com acúmulo de poeira e algumas teclas
estão travadas ou não respondem corretamente. Para
restabelecer o funcionamento normal, ele desmonta os
periféricos, realiza limpeza interna com pincel
antiestático e reinstala os componentes. O procedimento
adotado caracteriza:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Informação e Comunicação - Edital nº 3.021 |
Q3810386
Engenharia de Software
A fim de representar de forma visual as funcionalidades e
fluxos de interação de um sistema de controle
acadêmico, um Técnico em Desenvolvimento de
Sistemas realiza a modelagem da aplicação utilizando
diagramas UML (Linguagem de Modelagem Unificada).
Com base nisso, avalie as afirmativas a seguir e registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O Diagrama de Casos de Uso modela requisitos funcionais do sistema através da representação de atores e suas interações, como "Cadastrar Aluno" e "Emitir Boletim".
(__)O Diagrama de Atividades descreve o fluxo de execução de processos, incluindo decisões e atividades paralelas.
(__)O Diagrama de Sequência demonstra os diferentes estados de um objeto e as transições entre esses estados ao longo de seu ciclo de vida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O Diagrama de Casos de Uso modela requisitos funcionais do sistema através da representação de atores e suas interações, como "Cadastrar Aluno" e "Emitir Boletim".
(__)O Diagrama de Atividades descreve o fluxo de execução de processos, incluindo decisões e atividades paralelas.
(__)O Diagrama de Sequência demonstra os diferentes estados de um objeto e as transições entre esses estados ao longo de seu ciclo de vida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Informação e Comunicação - Edital nº 3.021 |
Q3810385
Redes de Computadores
Durante os treinos, um atleta conecta seus fones de
ouvido sem fio ao celular para ouvir músicas enquanto
corre. A conexão estabelecida entre esses dois
dispositivos permite a transmissão de dados de forma
direta. O tipo de rede formado nesse cenário é
classificado como:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |
Q3810383
História e Geografia de Estados e Municípios
A respeito da industrialização do Vale do Itajaí, registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A primeira fase (1880-1914) foi marcada pela implantação das primeiras indústrias, como a malharia Hering e as tecelagens Karsten e Garcia, com base no sistema "colônia-venda".
(__)Na segunda fase (1914-1939), houve uma expansão das indústrias locais, favorecida pela entrada no mercado externo e pela chegada de imigrantes com experiência industrial e comercial após 1919.
(__)A terceira fase (1940-1961) caracterizou-se pela dependência total de capitais externos, uma vez que o excedente econômico nasceu exclusivamente da atuação de investidores estrangeiros e não da produção agrícola ou do comércio local.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A primeira fase (1880-1914) foi marcada pela implantação das primeiras indústrias, como a malharia Hering e as tecelagens Karsten e Garcia, com base no sistema "colônia-venda".
(__)Na segunda fase (1914-1939), houve uma expansão das indústrias locais, favorecida pela entrada no mercado externo e pela chegada de imigrantes com experiência industrial e comercial após 1919.
(__)A terceira fase (1940-1961) caracterizou-se pela dependência total de capitais externos, uma vez que o excedente econômico nasceu exclusivamente da atuação de investidores estrangeiros e não da produção agrícola ou do comércio local.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |
Q3810382
História
De acordo com a atual produção historiográfica sobre a
Independência do Brasil, marque a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |
Q3810381
História
Sobre as características do Estado Novo no Brasil,
registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Naquele período, houve forte centralização do poder e dissolução do parlamento, instaurando um regime autoritário.
(__)Ocorreu a promoção da participação popular direta em decisões políticas por meio de assembleias democráticas.
(__)Na época, houve uso intenso da propaganda cultural para construir uma memória histórica nacionalista e legitimar o regime.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Naquele período, houve forte centralização do poder e dissolução do parlamento, instaurando um regime autoritário.
(__)Ocorreu a promoção da participação popular direta em decisões políticas por meio de assembleias democráticas.
(__)Na época, houve uso intenso da propaganda cultural para construir uma memória histórica nacionalista e legitimar o regime.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |
Q3810380
História
Sobre a sociedade e a cultura na história do Império
Bizantino é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |
Q3810379
História
Durante a Guerra Fria, foram redefinidas as relações
internacionais, o que causou impactos no continente
africano. Sobre esse cenário, registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A oposição dos Estados Unidos da América e União das Repúblicas Socialistas Soviéticas ao colonialismo levou ambas a apoiarem os movimentos anticoloniais africanos, contribuindo para a ampliação das independências, embora cada uma visasse expandir sua influência ideológica no continente.
(__)A rivalidade entre as superpotências durante a Guerra Fria resultou em intervenções indiretas e diretas em conflitos civis africanos, como em Angola, exacerbando as guerras internas e dificultando a consolidação dos Estados pós-coloniais.
(__)Apesar da divisão ideológica global, as superpotências mantiveram-se neutras nas questões de descolonização africana, sem intervir nos processos internos dos países africanos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A oposição dos Estados Unidos da América e União das Repúblicas Socialistas Soviéticas ao colonialismo levou ambas a apoiarem os movimentos anticoloniais africanos, contribuindo para a ampliação das independências, embora cada uma visasse expandir sua influência ideológica no continente.
(__)A rivalidade entre as superpotências durante a Guerra Fria resultou em intervenções indiretas e diretas em conflitos civis africanos, como em Angola, exacerbando as guerras internas e dificultando a consolidação dos Estados pós-coloniais.
(__)Apesar da divisão ideológica global, as superpotências mantiveram-se neutras nas questões de descolonização africana, sem intervir nos processos internos dos países africanos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |
Q3810378
História
Entre os séculos XVII e XIX, os escravizados no Brasil desenvolveram diferentes formas de resistência coletiva,
apesar da repressão governamental. Considerando esse
contexto, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |
Q3810377
História
De acordo com as atuais revisões historiográficas sobre
os povos indígenas no Brasil colonial, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |
Q3810376
História
Sobre a Reforma Luterana, registre V, para verdadeiras,
e F, para falsas:
(__)A Reforma Luterana rejeitou totalmente a herança cristã tradicional, buscando uma ruptura completa com a Igreja, fomentando uma transformação total em relação à igreja cristã da época.
(__)A Reforma Luterana buscou uma reforma de aspectos essenciais, reinterpretando a tradição cristã à luz da Sagrada Escritura sem romper completamente com essa tradição.
(__)A Reforma Luterana nasceu e se desenvolveu a partir da Itália, pois, como era o centro do crescimento econômico e intelectual da época, contribuiu para que se irradiasse para o restante da Europa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A Reforma Luterana rejeitou totalmente a herança cristã tradicional, buscando uma ruptura completa com a Igreja, fomentando uma transformação total em relação à igreja cristã da época.
(__)A Reforma Luterana buscou uma reforma de aspectos essenciais, reinterpretando a tradição cristã à luz da Sagrada Escritura sem romper completamente com essa tradição.
(__)A Reforma Luterana nasceu e se desenvolveu a partir da Itália, pois, como era o centro do crescimento econômico e intelectual da época, contribuiu para que se irradiasse para o restante da Europa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |
Q3810375
História
No contexto após a independência, durante o Primeiro
Reinado, diversos fatores dificultaram a consolidação
política e social do Império. Considerando as condições
internas e externas desse período, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021 |
Q3810374
História
Sobre as três grandes fases históricas do Egito Antigo
(pré-dinástica, época faraônica e período greco-romano),
registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A fase pré-dinástica foi marcada pelo desenvolvimento das primeiras formas de escrita e pela consolidação dos pequenos reinos que posteriormente se unificaram sob um único faraó.
(__)A época faraônica corresponde ao período em que foram construídas as pirâmides, na qual se destacaram a centralização do poder e o culto aos deuses egípcios, com Mênfis como importante centro religioso.
(__)Durante o período greco-romano, o Egito iniciou a construção das primeiras pirâmides, que simbolizavam o poder dos primeiros faraós unificados junto ao Império Romano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A fase pré-dinástica foi marcada pelo desenvolvimento das primeiras formas de escrita e pela consolidação dos pequenos reinos que posteriormente se unificaram sob um único faraó.
(__)A época faraônica corresponde ao período em que foram construídas as pirâmides, na qual se destacaram a centralização do poder e o culto aos deuses egípcios, com Mênfis como importante centro religioso.
(__)Durante o período greco-romano, o Egito iniciou a construção das primeiras pirâmides, que simbolizavam o poder dos primeiros faraós unificados junto ao Império Romano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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