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Q2575590
Economia
O setor agroalimentar ocupa uma posição de destaque no
sistema econômico de praticamente todos os países ditos
desenvolvidos. No caso do Brasil, o sistema agroindustrial
(SAI) é responsável por uma parte importante da economia
nacional. Segundo dados disponíveis no sítio virtual da
Embrapa, a agroindústria tem participação de
aproximadamente 5,9% no Produto Interno Bruto (PIB)
brasileiro, no beneficiamento, na transformação dos
produtos e no processamento de matérias-primas
provenientes da agropecuária. A partir dessas informações,
os sistemas agroindustriais podem ser definidos como
Q2575589
Economia
Em um país cuja formação econômica esteve intimamente
vinculada à produção de produtos primários para
exportação e que ainda possui uma pauta de exportação
com forte participação de bens oriundos da indústria
extrativa e agropecuária, a questão agrária se coloca como
um dos elementos de extrema relevância no debate sobre a
dinâmica da atividade produtiva. Considerando os
elementos determinantes na convergência entre o
desenvolvimento territorial rural, a questão agrária e o
acesso à terra no Brasil, o desenvolvimento territorial rural é
Q2575588
Economia
A formação da economia brasileira esteve intimamente
ligada, desde uma perspectiva histórica, à forma como o
território foi continuamente sendo ocupado. Este, por sua
vez, se transformava em regiões produtivas a depender dos
recursos disponíveis, da possibilidade de seu
posicionamento no mercado internacional e, pelo menos até
o fim do período colonial, dos interesses da Coroa
Portuguesa. Com a independência, as decisões de
produção, sempre vinculadas à economia primário-exportadora, seguiram articuladas ao modelo anterior: a
concentração das inversões em regiões dotadas de
recursos naturais a serem explorados, ou com condições
para a produção de bens com alta demanda na economia
internacional. Essas questões determinaram uma forma de
ocupação do território no Brasil não apenas desarticulada,
mas também com a concentração de recursos e
desenvolvimento em determinadas regiões e em detrimento
de outras, ocasionando uma série de problemas, fluxos
migratórios, desigualdade de renda e pobreza entre outros,
que a sua vez impuseram a necessidade da formulação de
políticas públicas de desenvolvimento regional. A história do
desenvolvimento regional no Brasil nos diz que
Q2575587
Economia
O processo de expansão do capitalismo a nível mundial,
especialmente em sua fase imperialista, ocorreu não
apenas com o processo de conquista e dominação de um
conjunto de regiões por outras – determinando relações de
exploração e dependência – mas igualmente resultando em
formas desiguais de desenvolvimento e, por isso, em
desequilíbrios nos processos de constituição e estruturação
das economias a nível regional. A partir dessa ideia, a Teoria
do Desenvolvimento Geográfico Desigual diz que
Q2575586
Economia
De acordo com documento do Instituto Nacional da
Propriedade Industrial (INPI) e da Confederação Nacional
da Industrial (CNI) (2010), a gestão da propriedade
intelectual é um dos elementos centrais para que as
empresas brasileiras possam buscar – e ganhar –
competitividade no mercado global, dado que, através dela,
dirigentes empresariais podem prospectar oportunidades,
monitorar a concorrência e identificar níveis de
investimentos e desenvolvimento de produtos e processos.
A propriedade intelectual é dividida em três grandes grupos,
que são:
Q2575585
Economia
O rápido avanço no desenvolvimento tecnológico e em sua
sucessiva incorporação em novos sistemas e métodos
produtivos tem sido capaz de alterar em tal nível as formas
de se pensar a produção e a reorganização do modo de
produção capitalista, a partir da acumulação flexível, que
pesquisadores têm falado na emergência de um novo tipo
de indústria – a chamada “indústria 4.0” – que pode ser
entendida como
Q2575584
Economia
O avanço do modo de produção capitalista e dos sistemas
industriais tem como um de seus principais pilares os
processos de inovação, entendidos como os responsáveis
pela introdução de novas formas de organização do ciclo
produtivo que conduzem a uma série de transformações:
redução de custos e aumento da produtividade, alteração
dos tipos e níveis de ocupação, proposição de novos
processos e produtos, modificação dos marcos
institucionais, entre outros. Diversos estudos realizados ao
longo do século XX desaguaram nas distintas vertentes da
Teoria da Inovação. Que autor ou grupo de autores pode ser
corretamente correlacionado ao(s) argumento(s) defendido(s)
por ele(s)?
Q2575583
Economia
As novas tecnologias da informação consolidaram uma
nova atividade no setor de serviço – os chamados
“trabalhadores de aplicativo” – que, no caso do Brasil, tem
suscitado uma série de estudos em torno das características
desse tipo de serviço, das relações de trabalho que se
estabelecem entre empresas e trabalhadores e sobre as
novas formas de regulação. É característica das relações de
trabalho em aplicativo:
Q2575581
Economia
O debate sobre a forma como o avanço tecnológico impacta
no estabelecimento das relações capital-trabalho, bem
como na expansão e retração das formas de ocupação, tem
assumido papel de destaque, ao longo da história, na
Economia Política. Com base nisso, qual autor pode ser
corretamente correlacionado com sua tese?
Q2575579
Economia
O modo de produção capitalista, em seu processo de
desenvolvimento, ao mesmo tempo em que produz riqueza
em nível crescente, também cria tendências à desigualdade
e à pobreza, uma vez fundamentado em um sistema onde
proprietários dos meios de produção exploram os não proprietários. Dada essa lógica desigual, surgiram formas
alternativas de se pensar a produção e a organização das
relações de trabalho, dentre as quais ganha destaque a
economia solidária, que pode ser entendida como
Q2575578
Economia
Apesar de os mercados possuírem dinâmicas que são
individuais, o que permite sua análise de maneira isolada, o
fato é que, no mundo real, os distintos mercados interagem,
podendo influir nos preços e níveis de produção um dos
outros, seja pelo fato de uma mercadoria ser um insumo de
produção de outra mercadoria, seja pelo fato de duas
mercadorias serem bens substitutos ou complementares.
Essas inter-relações podem ser analisadas a partir da
Teoria do Equilíbrio Geral, segundo a qual
Q2575577
Economia
A economia é formada por um conjunto complexo de
variáveis que, continuamente, interagem entre si,
determinando não apenas a dinâmica dos agentes, mas
também a forma como cada uma dessas variáveis se
comporta no tempo. Para determinar a avaliação dessas
formas de interação que são propostos os conceitos de
elasticidade, que trata
Q2575576
Economia
Leia o texto a seguir.
“Nos termos mais amplos, a Economia pode ser vista como a disciplina que investiga a lógica da ação humana. Para que haja ação, é necessário que as pessoas tenham alguns objetivos ou propósitos, sejam lá quais forem eles. Adicionalmente, deve existir algum obstáculo à realização desses objetivos. Elaboram-se então planos de ação, que contemplam meios para atingir todos os fins; ou, em outras palavras, a ação econômica surge na presença da escassez”.
VASCONCELLOS, M. A. S.; OLIVEIRA, R. G.; BARBIERI, F. Manual de microeconomia. São Paulo: Atlas, 2011.
Com base no trecho e de acordo com os conceitos da teoria da oferta e da demanda, a quantidade de bens que um consumidor escolhe comprar depende de quê?
“Nos termos mais amplos, a Economia pode ser vista como a disciplina que investiga a lógica da ação humana. Para que haja ação, é necessário que as pessoas tenham alguns objetivos ou propósitos, sejam lá quais forem eles. Adicionalmente, deve existir algum obstáculo à realização desses objetivos. Elaboram-se então planos de ação, que contemplam meios para atingir todos os fins; ou, em outras palavras, a ação econômica surge na presença da escassez”.
VASCONCELLOS, M. A. S.; OLIVEIRA, R. G.; BARBIERI, F. Manual de microeconomia. São Paulo: Atlas, 2011.
Com base no trecho e de acordo com os conceitos da teoria da oferta e da demanda, a quantidade de bens que um consumidor escolhe comprar depende de quê?
Q2575575
Economia
Após as distintas discussões introduzidas pela Economia
Política Clássica – que, formalmente, deu origem à
Economia enquanto uma ciência –, diversos autores se
dedicaram à formulação de teses que conseguissem
explicar as particularidades do funcionamento do mercado,
algumas das quais resultaram na chamada Teoria
Marginalista, como é o caso da Economia Política Pura,
proposta por León Walras. Dentre os conceitos propostos
pelo autor, está
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-SE
Prova:
IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Educação Física |
Q2574123
Educação Física
A saúde pode ser estudada a partir de diferentes aportes
teóricos e metodológicos na educação física escolar. Olhar
esse fenômeno a partir da lente da saúde coletiva significa
considerar que
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-SE
Prova:
IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Educação Física |
Q2574121
Educação Física
Os autores que iniciaram o movimento renovador do campo
da educação física quanto ao ensino relacionado às
atividades físicas na escola, na década de 90, e que
indicaram a necessidade de tratar pedagogicamente os
conteúdos dessa disciplina, visando aumentar os níveis de
adesão das crianças e jovens às atividades físicas, por meio
de processos educativos teóricos e práticos foram
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-SE
Prova:
IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Educação Física |
Q2574120
Educação Física
Leia o texto a seguir.
Ocupa espaço na realidade de diversos dispositivos de lazer em parques e praças. Atualmente, tem sido tematizada consideravelmente nos meios midiáticos e, por isso, ganhando adeptos entre amigos e familiares. Passaram a ser conteúdos tratados na escola a partir da publicação da Base Nacional Comum Curricular em 2018. Permitem a competição entre sujeitos, mas são marcadas pelo desafio de reproduções lúdicas em parques temáticos. Fazem parte do desenvolvimento histórico dos temas da cultura corporal contemporâneos desafiadores e, por isso, tal conteúdo poderia e deveria ser mais enfatizado dentro das aulas de Educação Física na escola porque possibilita maior diversificação cultural.
Elaborado pelo(a) autor(a).
Com base no texto apresentado, como o conteúdo explanado é conhecido?
Ocupa espaço na realidade de diversos dispositivos de lazer em parques e praças. Atualmente, tem sido tematizada consideravelmente nos meios midiáticos e, por isso, ganhando adeptos entre amigos e familiares. Passaram a ser conteúdos tratados na escola a partir da publicação da Base Nacional Comum Curricular em 2018. Permitem a competição entre sujeitos, mas são marcadas pelo desafio de reproduções lúdicas em parques temáticos. Fazem parte do desenvolvimento histórico dos temas da cultura corporal contemporâneos desafiadores e, por isso, tal conteúdo poderia e deveria ser mais enfatizado dentro das aulas de Educação Física na escola porque possibilita maior diversificação cultural.
Elaborado pelo(a) autor(a).
Com base no texto apresentado, como o conteúdo explanado é conhecido?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-SE
Prova:
IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Educação Física |
Q2574119
Educação Física
Alves Filho (2024) fez reflexões sobre a importância da
alimentação e atividade física na educação infantil. Para ele,
a aula de educação física quando desenvolvida nessa fase
da vida contribui para o desenvolvimento geral da criança.
No entanto, indica que, do ponto de vista físico, a falta do
alimento pode provocar modificações nos sistemas e órgãos
e limitar a capacidade da criança de se movimentar. Vasta
literatura aponta que, além da dimensão biológica, a
restrição de nutrientes interfere também nos aspectos
cognitivos e psicossociais, por isso o profissional de
educação física também precisa estar atento quanto à
nutrição dos estudantes que estão sob sua responsabilidade
nas aulas. Diante dessas reflexões, a necessidade básica
de alimento que interfere na disponibilidade mental e física
de uma pessoa que se prolonga e intensifica o suficiente
para afetar o suprimento energético do organismo seria a
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-SE
Prova:
IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Educação Física |
Q2574118
Educação Física
Leia o texto a seguir.
Nelson Carvalho Marcelino é considerado um dos principais estudiosos do lazer no campo da educação física brasileira. Na década de 90, propôs uma classificação para o lazer que é utilizada até os dias atuais. Defendeu o lazer como tema fundamental no processo educativo escolar, inclusive ao ser desenvolvido na Educação Física Escolar em conjunto com as demais disciplinas curriculares.
MARCELLINO, N.C. Lazer e educação, 4a.ed., Campinas, Papirus, 1998.
Quais os três aspectos de classificação do lazer?
Nelson Carvalho Marcelino é considerado um dos principais estudiosos do lazer no campo da educação física brasileira. Na década de 90, propôs uma classificação para o lazer que é utilizada até os dias atuais. Defendeu o lazer como tema fundamental no processo educativo escolar, inclusive ao ser desenvolvido na Educação Física Escolar em conjunto com as demais disciplinas curriculares.
MARCELLINO, N.C. Lazer e educação, 4a.ed., Campinas, Papirus, 1998.
Quais os três aspectos de classificação do lazer?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-SE
Prova:
IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Educação Física |
Q2574117
Educação Física
A necessidade da transformação didática e pedagógica do
esporte na educação física escolar foi tematizada por Elenor
Kunz (2004) visando ampliar o enfoque desse fenômeno
hegemônico nas aulas dessa disciplina. Essa nacessidade
de tranformação se baseia na crítica a forma como os
professores estruturavam as aulas a partir do
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