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Q3525977 Italiano
Assinale a alternativa que contém a pergunta adequada à seguinte resposta: “Siamo andati a Roma”.
Alternativas
Q3525976 Italiano

Considere a frase: Quando ero bambina ____________sempre presto.


A alternativa que contém as palavras que completam corretamente a frase dada é:

Alternativas
Q3525975 Italiano
Na frase “I ladri sono inseguiti dalla polizia”, a expressão “dalla polizia” corresponde à seguinte tradução para o português:
Alternativas
Q3525974 Italiano

Considere a frase: “Possiamo incontrarci da Maria”.

A correta tradução para o português, sem prejuízo de sentidos, da frase dada está contemplada em:

Alternativas
Q3525973 Italiano
Assinale a alternativa que corresponde à resposta para a seguinte pergunta: “È vero che vedi Maria e Anna al bar ogni settimana?”
Alternativas
Q3525972 Italiano
A frase “Tenho alguns amigos na Itália” pode ser corretamente vertida para o italiano, sem prejuízo de sentidos, como:
Alternativas
Q3525971 Italiano
A alternativa que apresenta os adjetivos possessivos de acordo com o italiano padrão é: 
Alternativas
Q3525970 Italiano
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das frases que expressam graus de comparação.

Mario è più giovane________ Franco. L’inverno è meno freddo________ umido. È una persona tanto brava _________bella.
Alternativas
Q3525969 Italiano
As palavras femininas em italiano são formadas com o uso da desinência “a” ou pelos sufixos “-essa” e “-trice”.
Assinale a alternativa em que as palavras femininas estão corretas de acordo com o italiano padrão.
Alternativas
Q3525968 Italiano
Assinale a alternativa que apresenta o uso dos artigos definidos de acordo com o italiano padrão.
Alternativas
Q3525942 Pedagogia
No livro Numeramento: aquisição das competências matemáticas (2012), Fayol cita os quatro estágios de desenvolvimento do ser humano, de Piaget.

Ainda que o autor faça críticas à abordagem piagetiana, reconhece que tais estágios são
Alternativas
Q3525941 Pedagogia
No livro Educação matemática: da teoria à prática (2022), D’Ambrosio propõe uma maneira alternativa para avaliar a produção dos alunos, diferentemente das tradicionais provas. Nessa obra, ele descreve sua proposta, que, em essência, consiste em solicitar que o aluno produza um 
Alternativas
Q3525914 Raciocínio Lógico
Em Lógica e conjuntos (2008), Cunha apresenta uma tabela-verdade, além do diagrama de árvore a ela correspondente, para uma proposição composta A(a, b, c), sendo a, b e c proposições simples, como indicado a seguir.

Q27.png (320×192)

Observe, na tabela apresentada, que os valores V e F se alternam de quatro em quatro para a proposição a, de dois em dois para a proposição b e de um em um para a proposição c.

Considere agora uma proposição composta A(a, b, c, d, e, f, g), sendo a, b, c, d, e, f, g proposições simples. De acordo com o livro de Cunha, e admitindo que x seja o número de linhas da tabela-verdade de A e que, nessa tabela, os valores V e F se alternem de y em y para a proposição f, então x + y é igual a 
Alternativas
Q3525892 Direitos Humanos
Considerando o parágrafo 1° do artigo 2° da Resolução CNE/CP n° 1/2012, os Direitos Humanos, internacionalmente reconhecidos como um conjunto de direitos civis, políticos, sociais, econômicos, culturais e ambientais, referem-se 
Alternativas
Q3525888 Direito Constitucional
O artigo 225 da Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, estabelece que todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e as futuras gerações. O parágrafo 1° do referido artigo lista incumbências do Poder Público para efetivar esse direito, sendo uma delas promover a educação ambiental em todos os ___________________  e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna, conforme o texto constitucional.
Alternativas
Q3525887 Biologia
Grupos de hominídeos, ancestrais dos seres humanos, surgiram entre 6 e 8 milhões de anos atrás, a partir de um ancestral comum dos grandes primatas atuais. A teoria mais aceita é de que diversas espécies e gêneros de hominídeos espalharam-se em ondas migratórias ao longo de milhões de anos.
A dispersão das espécies de hominídeos, ancestrais diretos do Homo sapiens, ocorreu
Alternativas
Q3525884 Biologia
Considerando os sistemas de tipagem sanguínea ABO e Rh, um homem, cujo tipo sanguíneo é AB+, casou-se com uma mulher cujo tipo sanguíneo é O –.
A probabilidade de nascimento de uma criança com o mesmo tipo sanguíneo do pai é:
Alternativas
Q3525878 Biologia
Nos animais ovíparos, os embriões desenvolvem-se dentro de ovos que são depositados no meio externo. A fecundação pode ser interna ou externa, mas a eclosão é sempre externa.
Nos animais ovovivíparos, os embriões desenvolvem-se dentro de ovos que permanecem no corpo da mãe até a eclosão. Os filhotes nascem já formados.
Nos animais vivíparos, os embriões desenvolvem-se completamente dentro do corpo da mãe, recebendo nutrição e oxigênio do sangue materno. Geralmente, cada gestação resulta em uma prole pequena ou única.
Os grupos de vertebrados (nomes populares) que apresentam esses três tipos de desenvolvimento são
Alternativas
Q3525877 Biologia
Os agnatos foram os primeiros animais vertebrados. O termo agnato significa literalmente: sem mandíbula. São, portanto, vertebrados aquáticos primitivos, caracterizados por uma boca circular sugadora, coração muscular com um átrio e um ventrículo e esqueleto cartilaginoso.
Atualmente, os agnatos são representados pela classe Myxini (feiticeiras) com cerca de 70 espécies de animais marinhos e pela classe Petromyzontida (lampreias) com aproximadamente 50 espécies distribuídos em ecossistemas dulcícolas e marinho.
As duas classes citadas
Alternativas
Q3525874 Biologia
A liberação de micronutrientes no solo acontece de forma natural com a decomposição da matéria orgânica por meio dos microrganismos como os fungos e as bactérias. Outros organismos, como pequenos animais detritívoros, aceleram o processo da decomposição ao se alimentarem, exatamente, dessa matéria orgânica em transformação.
Os principais animais que se alimentam intensamente dessa matéria orgânica em transformação e aceleram a liberação de nutrientes no solo são os
Alternativas
Respostas
2601: A
2602: A
2603: E
2604: C
2605: C
2606: D
2607: D
2608: B
2609: C
2610: A
2611: C
2612: A
2613: B
2614: D
2615: E
2616: D
2617: D
2618: D
2619: C
2620: D