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Q2251789 Português
LÍNGUA PORTUGUESA

Para que ninguém a quisesse

   Porque os homens olhavam demais para a sua mulher, mandou que descesse a bainha dos vestidos e parasse de se pintar. Apesar disso, sua beleza chamava a atenção, e ele foi obrigado a exigir que eliminasse os decotes, jogasse fora os sapatos de saltos altos. Dos armários tirou as roupas de seda, da gaveta tirou todas as joias. E vendo que, ainda assim, um ou outro olhar viril se acendia à passagem dela, pegou a tesoura e tosquiou-lhe os longos cabelos.
   Agora podia viver descansado. Ninguém a olhava duas vezes, homem nenhum se interessava por ela. Esquiva como um gato, não mais atravessava praças. E evitava sair.
  Tão esquiva se fez, que ele foi deixando de ocupar-se dela, permitindo que fluísse em silêncio pelos cômodos, mimetizada com os móveis e as sombras.
   Uma fina saudade, porém, começou a alinhavar-se em seus dias. Não saudade da mulher. Mas do desejo inflamado que tivera por ela.
   Então lhe trouxe um batom. No outro dia um corte de seda. À noite tirou do bolso uma rosa de cetim para enfeitar-lhe o que restava dos cabelos.
   Mas ela tinha desaprendido a gostar dessas coisas, nem pensava mais em lhe agradar. Largou o tecido em uma gaveta, esqueceu o batom. E continuou andando pela casa de vestido de chita, enquanto a rosa desbotava sobre a cômoda.
(COLASANTI, Marina. Para que ninguém a quisesse. Contos de amor
rasgados. Rio de Janeiro: Rocco, 1986. P. 111-2.)

Podemos afirmar que o título deste texto:
Alternativas
Q2251648 Serviço Social
Analisar a atuação profissional como práxis social requer um entendimento do trabalho em seu sentido concreto e abstrato a partir dos processos históricos, enfocando as alterações na produção e reprodução das relações capitalistas que determinam mudanças nas condições e relações de trabalho. Considerando as informações apresentadas, a concepção de práxis empregada é:
Alternativas
Q2251647 Serviço Social
Considere as seguintes etapas do processo de gestão escolar:
1. Elaboração do planejamento estratégico da instituição. 2. Identificação das necessidades e demandas da comunidade escolar. 3. Implementação das ações e monitoramento dos resultados. 4. Definição das metas e objetivos da instituição. 5. Avaliação e análise dos resultados obtidos.
A sequência está correta em
Alternativas
Q2251646 Serviço Social
Sobre a Comunicação Não Violenta (CNV), analise as asserções e a relação proposta entre elas. I. “A Comunicação Não Violenta (CNV) é uma abordagem eficaz para resolver conflitos e melhorar a qualidade das relações interpessoais.” 
PORQUE
II. “Em algumas situações, diante da dinamicidade em que se constitui o cotidiano escolar, a escola acaba por reproduzir práticas discriminatórias, excludentes e opressoras.” 

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2251645 Serviço Social
A compreensão do projeto ético-político profissional do Serviço Social pressupõe a percepção da processualidade e da historicidade da própria profissão, suas respostas às necessidades e às demandas societárias enquanto sujeito coletivo. “A apropriação teórica e prática do projeto ético-político profissional do assistente social é fundamental para a atuação _______________ e comprometida com os _______________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Alternativas
Q2251644 Serviço Social
Um estudo inédito, realizado pelo Ipec para o UNICEF, revela que dois milhões de meninas e meninos de 11 a 19 anos que ainda não haviam terminado a Educação Básica deixaram a escola no Brasil. Eles representam 11% do total da amostra pesquisada. (UNICEF, 2022.) 
Sobre a contribuição no combate à evasão escolar no Brasil, analise as afirmativas a seguir.
I. A oferta de programas de apoio socioemocional aos estudantes contribui no combate à evasão escolar. II. A implementação de políticas de inclusão educacional para alunos com necessidades especiais é uma estratégia eficaz para reduzir a evasão escolar. III. O fortalecimento do vínculo entre a escola e a comunidade local não tem impacto na diminuição da evasão escolar. IV. A identificação e o acompanhamento individualizado dos estudantes em situação de risco são medidas importantes no combate à evasão escolar.
Está correto o que se afirma apenas em
Alternativas
Q2251643 Serviço Social
Conceber a educação como dever moral de aprimoramento social requer a compreensão de educação pelo Estado que, assim entendida, torna-se um mecanismo de direito social que reverbera como um dos elementos da providência de igualdade social. (SMARJASSI e ARZANI, 2021, p. 2.)
NÃO é uma contribuição para a efetivação da democratização escolar:
Alternativas
Q2251642 Serviço Social
“O Conselho Escolar é responsável por zelar pela manutenção e por participar da gestão administrativa, pedagógica e financeira da escola. Além disso, tem um papel fundamental na democratização da educação. A participação nos Conselhos Escolares é importante para promover ______________ e ______________ entre a comunidade escolar e a gestão escolar.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Alternativas
Q2251641 Serviço Social
As políticas públicas na educação consistem em programas ou ações elaboradas em âmbito governamental que auxiliam na efetivação dos direitos previstos na Constituição Federal; um dos seus objetivos é colocar em prática medidas que garantam o acesso à educação para todos os cidadãos. Sobre a política de educação no Brasil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Base Nacional Comum Curricular (BNCC): documento que estabelece conhecimentos, competências e habilidades essenciais que todos os estudantes brasileiros devem desenvolver ao longo da Educação Básica. ( ) Programa Nacional do Livro Didático (PNLD): tem como principal objetivo fornecer livros didáticos gratuitos para todos os estudantes da rede pública de ensino. ( ) Plano Nacional de Educação (PNE): instrumento de planejamento que estabelece metas e estratégias para a melhoria da qualidade da educação no país. ( ) Educação de Jovens e Adultos (EJA): modalidade de ensino destinada a pessoas que não tiveram acesso ou concluíram os estudos na idade adequada.
A sequência está correta em
Alternativas
Q2251640 Serviço Social
De acordo com Fávero (2009), o assistente social deve valer-se de suas competências teóricas, éticas e técnicas ao que refere-se à avaliação de aspectos importantes que devem ser registrados, considerando, para tanto, os que de fato possam contribuir para acesso, garantia e efetivação dos direitos. O objetivo principal da elaboração de relatório e pareceres sociais é:
Alternativas
Q2251639 Serviço Social
Os projetos sociais nascem do desejo de mudar uma realidade. Os projetos são pontes entre o desejo e a realidade.  (STEPHANOU et al, 2003, p. 11.)
São consideradas as principais etapas no processo de elaboração, execução e monitoramento de projetos sociais:

Alternativas
Q2251583 Pedagogia
Para participar de um projeto de intervenção, que objetiva melhorar o clima escolar e a motivação dos alunos em determinada escola pública, é necessário conhecer e implementar sistemas motivacionais adequados que incluem a participação direta do professor, do aluno e dos demais integrantes do sistema educacional e que tenham por objetivo: 
Alternativas
Q2251582 Pedagogia
A função preventiva da atuação do psicólogo escolar se relaciona com a ação que consiste em: 
Alternativas
Q2251581 Pedagogia
Considere um projeto de formação continuada de professores que pretende melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem em uma escola pública. Sabe-se que é necessário entender alguns aspectos relacionados ao professor, ao aluno e às práticas pedagógicas que influenciam o processo educativo. São considerados alguns destes aspectos:
Alternativas
Q2251580 Pedagogia
No decorrer de um projeto diagnóstico psicopedagógico para identificar dificuldades de aprendizagem dos alunos em uma determinada escola pública, a psicóloga escolar precisa utilizar alternativas de intervenção diagnóstica na forma de jogos e dinâmicas grupais que possibilitem uma avaliação lúdica, criativa e participativa dos alunos. São considerados exemplos de possibilidades de intervenção diagnóstica: 
Alternativas
Q2251579 Pedagogia
Em projetos de formação continuada de professores que visam aprimorar as práticas pedagógicas em escolas públicas, a psicologia educacional, geralmente, é responsável por realizar atividades como supervisão, orientação e execução de trabalhos pertinentes a esta área; assinale-as. 
Alternativas
Q2251578 Psicologia
Uma determinada psicóloga escolar foi convidada para participar de um projeto de pesquisa que visa investigar as relações entre saúde mental, aprendizagem e violência em uma escola pública. Para realizar tal trabalho, a profissional precisa desenvolver algumas competências e habilidades interdisciplinares que possibilitem uma atuação ética, crítica e transformadora. Apresenta de forma correta algumas destas competências e habilidades a seguinte alternativa:
Alternativas
Q2251577 Psicologia
Certa psicóloga educacional irá participar de um projeto de orientação vocacional que visa auxiliar os alunos do ensino médio na escolha profissional. Para realizar tal trabalho, ela segue os princípios éticos que norteiam a profissão e a área de atuação; assinale-os.
Alternativas
Q2251576 Psicologia
Determinada escola pública desenvolveu um projeto de atendimento educacional especializado para oferecer apoio pedagógico e psicológico aos alunos público-alvo da educação especial. Para viabilizá-lo, foi solicitada a contratação de uma psicóloga escolar, que deverá atuar de forma ética, crítica e transformadora frente aos alunos com deficiência na aprendizagem. São consideradas ações que a psicóloga poderá realizar neste contexto:
Alternativas
Q2251575 Psicologia
A psicologia escolar no Brasil possui uma trajetória histórica com marcos significativos. Assinale a alternativa a seguir que apresenta um marco desta trajetória no país de forma correta.
Alternativas
Respostas
361: A
362: D
363: A
364: C
365: C
366: C
367: C
368: D
369: A
370: B
371: A
372: D
373: C
374: B
375: C
376: D
377: A
378: D
379: A
380: D