Questões de Concurso
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Considerando a situação hipotética precedente, julgue o item que se segue.
Para o grupo de três casas, existem mais de dez maneiras
distintas de as solicitações para um dos tipos de ligação
terem sido feitas.
Considerando a situação hipotética precedente, julgue o item que se segue.
Considere-se que, no dia de fazer as ligações de energia nas
três casas, o técnico tenha se esquecido de verificar as ordens
de serviço correspondentes e tenha pegado apenas os
equipamentos necessários para fazer duas ligações
monofásicas e uma trifásica, sendo que o equipamento para
um tipo de ligação não serve para o outro tipo. Nessa
situação, a probabilidade de o técnico conseguir fazer as
ligações com os equipamentos levados será inferior a 15%.
Em relação à proposição P anteriormente apresentada, julgue o item a seguir.
A negação de P está corretamente expressa por “Mesmo que
se esforce e seja disciplinado, João não alcançará seu
objetivo”.
Em relação à proposição P anteriormente apresentada, julgue o item a seguir.
A veracidade das proposições “João se esforça” e “João é
disciplinado” é suficiente para assegurar a veracidade da
proposição P.
Em relação à proposição P anteriormente apresentada, julgue o item a seguir.
P é logicamente equivalente a “João não se esforça ou não é
disciplinado, ou não alcançará seu objetivo”.
Em relação à proposição P anteriormente apresentada, julgue o item a seguir.
A tabela-verdade de P possui mais de seis linhas.
O item a seguir apresenta proposta de reescrita para trechos do texto CB1A1. Julgue esse item quanto à correção gramatical e à coerência das ideias originais do texto.
“Ademais, quanto mais cedo sofrermos os impactos das
mudanças climáticas, mais cedo e por mais tempo teremos
impactos físicos que levam a danos sociais e econômicos”
(segundo período do segundo parágrafo): Ademais, quanto
antes formos atingidos pelos impactos das mudanças
climáticas, antes e por maior período conviveremos com
impactos físicos que causam danos sociais e econômicos.
O item a seguir apresenta proposta de reescrita para trechos do texto CB1A1. Julgue esse item quanto à correção gramatical e à coerência das ideias originais do texto.
“O estudo recente de Welsby, publicado na revista Nature
em 2021, mostra que a produção existente de carvão,
petróleo e gás deve ser descontinuada.” (terceiro período do
primeiro parágrafo): A produção atual de carvão, petróleo e
gás deve ser interrompida, como comprova o artigo de
Weslby, recém-publicado na revista Nature, em 2021.
O item a seguir apresenta proposta de reescrita para trechos do texto CB1A1. Julgue esse item quanto à correção gramatical e à coerência das ideias originais do texto.
“mais do que metas de emissão zero em 2050, são
necessárias ações imediatas nos próximos anos, para reduzir
rapidamente as emissões de gases do efeito estufa” (terceiro
período do último parágrafo): a rápida redução das emissões
de gases do efeito estufa requer que hajam ações imediatas
nos próximos anos, e não metas de emissão zero em 2050.
Em relação ao uso dos sinais de pontuação e a outros aspectos linguísticos do texto CB1A1, julgue o item seguinte.
No terceiro período do primeiro parágrafo, a retirada da
vírgula após “2021” manteria a correção gramatical do texto.
Em relação ao uso dos sinais de pontuação e a outros aspectos linguísticos do texto CB1A1, julgue o item seguinte.
No terceiro período do último parágrafo, o deslocamento do
segmento “em 2050”, com a vírgula que o sucede, para
imediatamente depois de “reduzir” alteraria os sentidos e
comprometeria a correção gramatical do texto.
Em relação ao uso dos sinais de pontuação e a outros aspectos linguísticos do texto CB1A1, julgue o item seguinte.
No último período do texto, a inclusão de uma vírgula após
“oportunidade” manteria inalteradas as relações sintáticas do
período.
Em relação ao uso dos sinais de pontuação e a outros aspectos linguísticos do texto CB1A1, julgue o item seguinte.
No terceiro período do último parágrafo, o emprego do sinal
de ponto e vírgula permite vincular o argumento utilizado
após esse sinal de pontuação com a expressão “Nesse
sentido”.
Em relação ao emprego dos elementos de coesão no texto CB1A1, julgue o próximo item.
No primeiro período do primeiro parágrafo, o vocábulo
“como”, em sua última ocorrência, introduz exemplos de
“políticas climáticas mais restritivas”.
Em relação ao emprego dos elementos de coesão no texto CB1A1, julgue o próximo item.
No texto, a expressão “Por outro lado” (último período do
último parágrafo) introduz uma ideia que contrasta com a
ideia expressa no período anterior.
Em relação ao emprego dos elementos de coesão no texto CB1A1, julgue o próximo item.
No segundo período do último parágrafo, o vocábulo
“Ademais” é empregado para reforçar e retomar o argumento
apresentado no período imediatamente anterior.
Em relação ao emprego dos elementos de coesão no texto CB1A1, julgue o próximo item.
Seriam mantidos os sentidos, a correção gramatical e a
coerência do texto caso se substituísse o vocábulo “portanto”
(primeiro período do primeiro parágrafo) por pois.
Em relação ao emprego dos elementos de coesão no texto CB1A1, julgue o próximo item.
No terceiro período do último parágrafo, a expressão “Nesse
sentido” estabelece um vínculo entre o conteúdo do período
que ela introduz e o dos dois primeiros períodos do
parágrafo.
No que se refere à significação de palavras empregadas no texto CB1A1, julgue o item subsequente.
No penúltimo período do último parágrafo,
“negligenciaram” é sinônimo de refutaram.
No que se refere à significação de palavras empregadas no texto CB1A1, julgue o item subsequente.
No segundo período do primeiro parágrafo, “crucial” é
empregado com o sentido de fundamental.