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Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3869494
Inglês
Choose the alternative that correctly completes the sentence:
"The decision is entirely ___."
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3869493
Inglês
Identify the verb tense used in the sentence below.
“We are preparing the documents right now.”
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3869492
Inglês
The verb tense in the following sentence is:
“They were studying when the power went out.”
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3869491
Inglês
Read the definition below and choose the
incorrect alternative.
“Bullying is defined as any intentional and repetitive act of physical or psychological violence, carried out without evident motivation, by an individual or a group against one or more persons, aiming to intimidate or harm the victim, causing pain or distress, within a relationship marked by an imbalance of power.”
“Bullying is defined as any intentional and repetitive act of physical or psychological violence, carried out without evident motivation, by an individual or a group against one or more persons, aiming to intimidate or harm the victim, causing pain or distress, within a relationship marked by an imbalance of power.”
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3869490
Inglês
Texto associado
Lençóis Maranhenses looks like a desert, but
it's alive with shimmering pools, remote
villages and ancient paths that only local
guides know how to read.
I was at least 20 steps behind my group – and
another 30 behind our guide – when he suddenly
stopped, checked his watch and tilted his face
toward the sky, as if taking cues from the Sun.
"We must be lost," I thought. Smooth, pale slopes
rose and fell in every direction, with glistening
teal pools woven between them. It was a
landscape with no obvious beginning or end.
Then, as if reassured, our guide carried on,
following a trail only he could see.
My three friends and I were a few hours into a
three-day trek across Lençóis Maranhenses
National Park, a humbling expanse of sand in
north-eastern Brazil, and I had already lost all
sense of direction. I walked in silence, listening
to the wind, the rippling water, the sand
crunching beneath my feet.
With each step, I sank a few centimetres, forcing
my foot to work twice as hard. I kept falling
behind, switching from flip-flops to water shoes
and finally bare feet as the sand shifted from soft
powder to a rock-hard surface baking in the heat.
A friend back home had done a similar trek;
"You'll feel bones you never knew existed in
your feet," they'd warned. I was starting to
believe them.
BBC News. Brazil’s lagoon-filled desert you can hike
barefoot. BBC Travel, 12 dez. 2025. Disponível em:
https://www.bbc.com/travel/article/20251212-brazils-lagoonfilled-desert-you-can-hike-barefoot.
The sentence “I walked in silence” could be best
paraphrased, without loss of meaning, as:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3869489
Inglês
Texto associado
Lençóis Maranhenses looks like a desert, but
it's alive with shimmering pools, remote
villages and ancient paths that only local
guides know how to read.
I was at least 20 steps behind my group – and
another 30 behind our guide – when he suddenly
stopped, checked his watch and tilted his face
toward the sky, as if taking cues from the Sun.
"We must be lost," I thought. Smooth, pale slopes
rose and fell in every direction, with glistening
teal pools woven between them. It was a
landscape with no obvious beginning or end.
Then, as if reassured, our guide carried on,
following a trail only he could see.
My three friends and I were a few hours into a
three-day trek across Lençóis Maranhenses
National Park, a humbling expanse of sand in
north-eastern Brazil, and I had already lost all
sense of direction. I walked in silence, listening
to the wind, the rippling water, the sand
crunching beneath my feet.
With each step, I sank a few centimetres, forcing
my foot to work twice as hard. I kept falling
behind, switching from flip-flops to water shoes
and finally bare feet as the sand shifted from soft
powder to a rock-hard surface baking in the heat.
A friend back home had done a similar trek;
"You'll feel bones you never knew existed in
your feet," they'd warned. I was starting to
believe them.
BBC News. Brazil’s lagoon-filled desert you can hike
barefoot. BBC Travel, 12 dez. 2025. Disponível em:
https://www.bbc.com/travel/article/20251212-brazils-lagoonfilled-desert-you-can-hike-barefoot.
In the sentence “Then, as if reassured, our guide
carried on, following a trail only he could see,”
the phrasal verb carried on can be replaced,
without changing meaning, by:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3869488
Inglês
Texto associado
Lençóis Maranhenses looks like a desert, but
it's alive with shimmering pools, remote
villages and ancient paths that only local
guides know how to read.
I was at least 20 steps behind my group – and
another 30 behind our guide – when he suddenly
stopped, checked his watch and tilted his face
toward the sky, as if taking cues from the Sun.
"We must be lost," I thought. Smooth, pale slopes
rose and fell in every direction, with glistening
teal pools woven between them. It was a
landscape with no obvious beginning or end.
Then, as if reassured, our guide carried on,
following a trail only he could see.
My three friends and I were a few hours into a
three-day trek across Lençóis Maranhenses
National Park, a humbling expanse of sand in
north-eastern Brazil, and I had already lost all
sense of direction. I walked in silence, listening
to the wind, the rippling water, the sand
crunching beneath my feet.
With each step, I sank a few centimetres, forcing
my foot to work twice as hard. I kept falling
behind, switching from flip-flops to water shoes
and finally bare feet as the sand shifted from soft
powder to a rock-hard surface baking in the heat.
A friend back home had done a similar trek;
"You'll feel bones you never knew existed in
your feet," they'd warned. I was starting to
believe them.
BBC News. Brazil’s lagoon-filled desert you can hike
barefoot. BBC Travel, 12 dez. 2025. Disponível em:
https://www.bbc.com/travel/article/20251212-brazils-lagoonfilled-desert-you-can-hike-barefoot.
Consider the sentence taken from the text:
“With each step, I sank a few centimetres.”
In this sentence, the verb sank is:
“With each step, I sank a few centimetres.”
In this sentence, the verb sank is:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3869487
Inglês
Texto associado
Lençóis Maranhenses looks like a desert, but
it's alive with shimmering pools, remote
villages and ancient paths that only local
guides know how to read.
I was at least 20 steps behind my group – and
another 30 behind our guide – when he suddenly
stopped, checked his watch and tilted his face
toward the sky, as if taking cues from the Sun.
"We must be lost," I thought. Smooth, pale slopes
rose and fell in every direction, with glistening
teal pools woven between them. It was a
landscape with no obvious beginning or end.
Then, as if reassured, our guide carried on,
following a trail only he could see.
My three friends and I were a few hours into a
three-day trek across Lençóis Maranhenses
National Park, a humbling expanse of sand in
north-eastern Brazil, and I had already lost all
sense of direction. I walked in silence, listening
to the wind, the rippling water, the sand
crunching beneath my feet.
With each step, I sank a few centimetres, forcing
my foot to work twice as hard. I kept falling
behind, switching from flip-flops to water shoes
and finally bare feet as the sand shifted from soft
powder to a rock-hard surface baking in the heat.
A friend back home had done a similar trek;
"You'll feel bones you never knew existed in
your feet," they'd warned. I was starting to
believe them.
BBC News. Brazil’s lagoon-filled desert you can hike
barefoot. BBC Travel, 12 dez. 2025. Disponível em:
https://www.bbc.com/travel/article/20251212-brazils-lagoonfilled-desert-you-can-hike-barefoot.
In “a rock-hard surface baking in the heat”, the
verb baking indicates that the surface was:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3869486
Inglês
Texto associado
Lençóis Maranhenses looks like a desert, but
it's alive with shimmering pools, remote
villages and ancient paths that only local
guides know how to read.
I was at least 20 steps behind my group – and
another 30 behind our guide – when he suddenly
stopped, checked his watch and tilted his face
toward the sky, as if taking cues from the Sun.
"We must be lost," I thought. Smooth, pale slopes
rose and fell in every direction, with glistening
teal pools woven between them. It was a
landscape with no obvious beginning or end.
Then, as if reassured, our guide carried on,
following a trail only he could see.
My three friends and I were a few hours into a
three-day trek across Lençóis Maranhenses
National Park, a humbling expanse of sand in
north-eastern Brazil, and I had already lost all
sense of direction. I walked in silence, listening
to the wind, the rippling water, the sand
crunching beneath my feet.
With each step, I sank a few centimetres, forcing
my foot to work twice as hard. I kept falling
behind, switching from flip-flops to water shoes
and finally bare feet as the sand shifted from soft
powder to a rock-hard surface baking in the heat.
A friend back home had done a similar trek;
"You'll feel bones you never knew existed in
your feet," they'd warned. I was starting to
believe them.
BBC News. Brazil’s lagoon-filled desert you can hike
barefoot. BBC Travel, 12 dez. 2025. Disponível em:
https://www.bbc.com/travel/article/20251212-brazils-lagoonfilled-desert-you-can-hike-barefoot.
Based on the text, analyze the statements below.
I. Lençóis Maranhenses is described as a true desert with no presence of water.
II. The guide followed a clearly marked path that everyone could see.
III. The narrator experienced physical difficulty during the trek.
IV. The narrator wore flip-flops throughout the entire journey.
The correct sequence is:
I. Lençóis Maranhenses is described as a true desert with no presence of water.
II. The guide followed a clearly marked path that everyone could see.
III. The narrator experienced physical difficulty during the trek.
IV. The narrator wore flip-flops throughout the entire journey.
The correct sequence is:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Q3869395
Pedagogia
Em "Avaliação da aprendizagem", Luckesi
estabeleceu o ensino por objetivos, o que
significava estabelecer, com clareza e precisão, o
que o educando deveria fazer para aprender e,
como consequência, o que o educador
necessitava fazer para que o educando
efetivamente aprendesse. Ele propôs um sistema
de ensino com o que considerava desejável, que
corresponde a quais dos itens a seguir?
I. Ensinar alguma coisa.
II. Diagnosticar sua consecução.
III. Sustentar funções e habilidades não padronizadas.
IV. Caso a aprendizagem fosse satisfatória, seguir em frente.
V. Caso a aprendizagem fosse insatisfatória, proceder à reorientação.
Considerando os itens desejáveis para tal sistema, assinale a alternativa correta:
I. Ensinar alguma coisa.
II. Diagnosticar sua consecução.
III. Sustentar funções e habilidades não padronizadas.
IV. Caso a aprendizagem fosse satisfatória, seguir em frente.
V. Caso a aprendizagem fosse insatisfatória, proceder à reorientação.
Considerando os itens desejáveis para tal sistema, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Q3869390
Matemática
Os dados de rendimento bruto de uma empresa
no primeiro trimestre de 2025 estão dispostos na
tabela abaixo:
Considere que os descontos, incluindo impostos e despesas, atingiram a marca de R$ 122.000. Nesse caso, o abatimento foi de aproximadamente:
Considere que os descontos, incluindo impostos e despesas, atingiram a marca de R$ 122.000. Nesse caso, o abatimento foi de aproximadamente:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Q3869389
Pedagogia
D'Ambrósio afirma que "todo o conhecimento é
resultado de um longo processo cumulativo de
geração". Ele destaca quatro dimensões na
aquisição do conhecimento, sendo elas:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Q3869388
Matemática
Na aula de ciências, o professor Joel abordando
a origem do sistema solar, apresentou a seguinte
informação:
"Muitas teorias apontam que o Sistema Solar se formou a partir do colapso de uma nebulosa. Há diversas teorias a respeito da origem do Sistema Solar, portanto não há um consenso a respeito desse assunto. Muitos estudiosos acreditam que esse se formou há, aproximadamente, 4,7 bilhões de anos. A teoria que mais satisfaz a comunidade astronômica é conhecida como a Teoria da Nebulosa Solar, formulada, em 1644, por René Descartes e reformulada, em 1775, por Immanuel Kant e, posteriormente, em 1796, por PierreSimon de Laplace."
Após a discussão sobre as teorias apresentadas, um dos alunos comentou sobre os “bilhões” de anos que representam a idade aproximada do sistema solar, em teoria. O professor, aproveitando a dúvida, pediu para que a turma escrevesse o número em notação científica, uma vez que isso contemplava a habilidade a ser alcançada na aula.
A escrita correta é:
"Muitas teorias apontam que o Sistema Solar se formou a partir do colapso de uma nebulosa. Há diversas teorias a respeito da origem do Sistema Solar, portanto não há um consenso a respeito desse assunto. Muitos estudiosos acreditam que esse se formou há, aproximadamente, 4,7 bilhões de anos. A teoria que mais satisfaz a comunidade astronômica é conhecida como a Teoria da Nebulosa Solar, formulada, em 1644, por René Descartes e reformulada, em 1775, por Immanuel Kant e, posteriormente, em 1796, por PierreSimon de Laplace."
Após a discussão sobre as teorias apresentadas, um dos alunos comentou sobre os “bilhões” de anos que representam a idade aproximada do sistema solar, em teoria. O professor, aproveitando a dúvida, pediu para que a turma escrevesse o número em notação científica, uma vez que isso contemplava a habilidade a ser alcançada na aula.
A escrita correta é:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Q3869387
Matemática
Das opções abaixo, qual alternativa apresenta um
número primo?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Q3869386
Pedagogia
Assinale a alternativa correta a respeito dos
caminhos que facilitam a aprendizagem na visão
de Moran:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Q3869385
Pedagogia
Mantoan em "Inclusão Escolar: O que é? Por
quê? Como fazer?" diz que superar o sistema
tradicional de ensinar é um propósito que temos
de efetivar com toda a urgência. Diante disso,
verifique as afirmações a seguir, classificando-as
em verdadeiro (V) ou falso (F):
( ) A superação refere-se ao "o que" ensinamos aos nossos alunos e ao "como" ensinamos.
( ) Recriar o modelo tem a ver com o que se entende como qualidade de ensino.
( ) É um modelo abstrato, uma vez que não visa ensinar e desenvolver os alunos, diante da ética.
Considerando as afirmações, assinale a alternativa correta:
( ) A superação refere-se ao "o que" ensinamos aos nossos alunos e ao "como" ensinamos.
( ) Recriar o modelo tem a ver com o que se entende como qualidade de ensino.
( ) É um modelo abstrato, uma vez que não visa ensinar e desenvolver os alunos, diante da ética.
Considerando as afirmações, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Q3869384
Pedagogia
Em relação à filosofia e à educação, Luckesi
afirma que:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Q3869383
Pedagogia
Na obra "Educação e pesquisa", o conhecimento
é tratado como um gerador do saber, que vai ser
decisivo para a ação. Por conseguinte, é no
comportamento, na prática, no fazer que se
avalia, redefine e reconstrói o conhecimento.
Dito isso, o processo de aquisição do
conhecimento é, portanto:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Q3869382
Pedagogia
Em seu livro "A Escola e o Conhecimento:
Fundamentos epistemológicos e políticos",
Cortella problematiza a visão educacional
afirmando o seguinte:
“Muitas já foram as definições que procuraram capturar uma essencialidade da natureza humana, a começar da mais clássica e conhecida: - ___________________________. Essa sentença, marcada por uma aparência de obviedade e repetida à exaustão (com um certo ar triunfal), foi expressa por Aristóteles (384-322 a.C.) no século IV a.C. e, muito embora a maioria das pessoas não conheça sua origem, faz parte do senso comum”.
Assinale a alternativa a seguir que completa corretamente a citação da frase de Aristóteles:
“Muitas já foram as definições que procuraram capturar uma essencialidade da natureza humana, a começar da mais clássica e conhecida: - ___________________________. Essa sentença, marcada por uma aparência de obviedade e repetida à exaustão (com um certo ar triunfal), foi expressa por Aristóteles (384-322 a.C.) no século IV a.C. e, muito embora a maioria das pessoas não conheça sua origem, faz parte do senso comum”.
Assinale a alternativa a seguir que completa corretamente a citação da frase de Aristóteles:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3869320
Pedagogia
A perspectiva da escola inclusiva propõe
mudanças que valorizam o papel ativo dos alunos
no processo educativo. Analise as afirmativas a
seguir:
( ) A escola inclusiva busca reconhecer as diferenças entre os estudantes, como o ritmo de aprendizagem e o interesse.
( ) O currículo e a metodologia devem ser flexíveis para atender à diversidade dos alunos.
( ) O protagonismo do aluno não se relaciona com a proposta de inclusão escolar.
Assinale a alternativa correta.
( ) A escola inclusiva busca reconhecer as diferenças entre os estudantes, como o ritmo de aprendizagem e o interesse.
( ) O currículo e a metodologia devem ser flexíveis para atender à diversidade dos alunos.
( ) O protagonismo do aluno não se relaciona com a proposta de inclusão escolar.
Assinale a alternativa correta.
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