Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de sete barras - sp
Foram encontradas 925 questões
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Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |
Q3382541
Geografia
"Os Houthis são um grupo rebelde originado no
Iêmen, e sua atuação tem implicações de
relevância na geopolítica regional, especialmente
após a eclosão da guerra entre Israel e Palestina.
Em retaliação aos ataques israelenses, os Houthis
ameaçam atingir embarcações a caminho de
Israel até que Israel suspenda o bloqueio a Gaza.
Observadores estimam que os atuais ataques dos
Houthis não representam perigo militar direto
para Israel. Mas as implicações econômicas são
massivas, uma vez que cerca de 15% do
comércio marítimo global passa pelo _______________, região onde tem ocorrido a
maioria dos ataques."
Selecione a alternativa que preenche adequadamente o trecho.
Selecione a alternativa que preenche adequadamente o trecho.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências |
Q3382515
Pedagogia
"O construtivismo é interpretado de maneiras
diferentes por diversos pesquisadores, e há
discordância entre os construtivistas sobre a
abrangência correta da teoria. Um renomado
construtivista afirmou que o foco principal dos
construtivistas
não
são
as
questões
epistemológicas, mas sim a eficácia do ensino.
Isso
dificulta uma avaliação global do
construtivismo,
sendo
necessário
analisar
separadamente suas várias dimensões: como
teoria da cognição, aprendizagem, ensino,
educação, crenças individuais, conhecimento
científico, ética, política e cosmologia. A
principal distinção reside entre o construtivismo
como teoria do significado (semântica) e como
teoria do conhecimento (epistemologia)."
Adaptado de: Construtivismo e o Ensino de Ciências - Michael Matthews
Quais são as três principais tradições do construtivismo no ensino de ciências?
Adaptado de: Construtivismo e o Ensino de Ciências - Michael Matthews
Quais são as três principais tradições do construtivismo no ensino de ciências?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências |
Q3382514
Biologia
Assinale a alternativa que melhor explica o
conceito de evapotranspiração:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências |
Q3382513
Biologia
A fotossíntese é um processo fundamental para a
vida na Terra, realizado principalmente pelas
plantas, algas e algumas bactérias, no qual a
energia luminosa é convertida em energia
química, armazenada na forma de glicose.
Qual é o nome do pigmento responsável pela captura de luz na fotossíntese?
Qual é o nome do pigmento responsável pela captura de luz na fotossíntese?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências |
Q3382512
Biologia
A capacidade dos seres vivos de manterem o
equilíbrio interno de suas condições fisiológicas,
como temperatura, pH e concentração de solutos,
mesmo quando submetidos a variações
ambientais
externas, é conhecida como ________.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências |
Q3382510
Biologia
Qual é o processo pelo qual as células se dividem
para formar duas células filhas geneticamente
idênticas?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências |
Q3382506
Sociologia
"Desde a publicação de suas ideias a respeito da
evolução dos seres vivos no livro A Origem das
Espécies, de 1859, as explicações de Charles
Darwin foram utilizadas por outras pessoas para
justificar correntes de pensamento, como o
darwinismo social. Segundo este pensamento, os
diferentes
grupos
populacionais
humanos
poderiam ser divididos em raças humanas, que,
assim como as espécies, também passariam por
uma longa evolução, durante a qual ocorreria
uma seleção natural e só as mais aptas
sobreviveriam."
No século XIX, alguns pensadores desenvolveram teorias como o darwinismo social. Essas teorias foram utilizadas para justificar:
No século XIX, alguns pensadores desenvolveram teorias como o darwinismo social. Essas teorias foram utilizadas para justificar:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências |
Q3382505
Biologia
O retículo endoplasmático é uma organela
celular com funções distintas dependendo da
presença ou ausência de ribossomos. Qual das
seguintes afirmações é correta em relação ao
retículo endoplasmático?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências |
Q3382504
Biologia
A teoria introduzida pelo naturalista Charles
Darwin, a seleção natural é o processo pelo qual
as espécies se adaptam de acordo com vários
princípios, o mais proeminente deles sendo a
"sobrevivência do mais apto", o que significa que
um organismo é mais capaz de se ajustar ao
ambiente e, assim, é mais provável de se
multiplicar e prosperar. Dada a declaração a
seguir, identifique a opção correta:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências |
Q3382498
Saúde Pública
A malária é uma doença endêmica em várias
regiões tropicais do mundo, causada por parasitas
do gênero Plasmodium e transmitida pela picada
de mosquitos do gênero Anopheles. A doença
pode causar febres altas, calafrios e outros
sintomas graves, sendo uma das principais causas
de mortalidade em áreas afetadas.
Com base nessa passagem, assinale a alternativa que apresenta a principal estratégia para prevenir a transmissão da malária.
Com base nessa passagem, assinale a alternativa que apresenta a principal estratégia para prevenir a transmissão da malária.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências |
Q3382497
Pedagogia
"Ao estudar Ciências, as pessoas aprendem a
respeito de si mesmas, da diversidade e dos
processos de evolução e manutenção da vida, do
mundo material – com os seus recursos naturais,
suas transformações e fontes de energia –, do
nosso planeta no Sistema Solar e no Universo e
da aplicação dos conhecimentos científicos nas
várias
esferas
da vida humana. Essas
aprendizagens, entre outras, possibilitam que os
alunos compreendam, expliquem e intervenham
no mundo em que vivem. O ensino de Ciências
tem como um de seus objetivos desenvolver a
capacidade dos alunos de observar o mundo ao
seu redor e fazer perguntas sobre ele. Nesse
sentido, a organização das situações de
aprendizagem deve partir de questões que sejam
desafiadoras e que estimulem a curiosidade
científica dos alunos"
Com base no exposto, assinale a alternativa que não exemplifica uma situação de aprendizagem que atende a esses objetivos.
Com base no exposto, assinale a alternativa que não exemplifica uma situação de aprendizagem que atende a esses objetivos.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências |
Q3382494
Ciências
Os planetas do Sistema Solar podem ser
classificados em duas categorias principais:
planetas telúricos (ou terrestres) e planetas
gasosos (ou jovianos). Os planetas telúricos são
aqueles que possuem uma superfície sólida e
rochosa. Qual dos planetas a seguir não é
considerado um planeta telúrico?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q3382490
Pedagogia
Seguindo a tendência mundial, no Brasil temos a
“imagem jovem” como elemento relevante na
sociedade, presente em mensagens impregnadas
nas mais variadas propagandas de produtos para
atender demandas de mercado, não somente
atreladas ao público adolescente, mas à
sociedade em geral. Mesmo sugerindo um
desapego de lazeres mais “ativos” no tempo livre
dos adolescentes ao redor do mundo,
excessivamente associado à indústria do
entretenimento midiático, é inegável que formas
variadas de atividade física associadas a valores
de grupo assumem importância igualmente
significativa no tempo livre dos mesmos.
Adaptado de DE ROSE JÚNIOR, D. Esporte e atividade física na infância e na adolescência: uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Grupo A, 2009.
Sobre as interações entre adolescentes, lazer e atividade física, analise as sentenças a seguir:
I. A prática de atividades como hip hop, dança, parkour e esportes radicais é uma forma de expressão juvenil associada a valores de grupo.
II. O skate, como prática de lazer, é um exemplo de como os adolescentes expressam sua identidade e valores grupais.
III. A relação dos adolescentes com o grupo durante a prática de esportes convencionais, como futebol e voleibol, é menos significativa do que em esportes radicais.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de DE ROSE JÚNIOR, D. Esporte e atividade física na infância e na adolescência: uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Grupo A, 2009.
Sobre as interações entre adolescentes, lazer e atividade física, analise as sentenças a seguir:
I. A prática de atividades como hip hop, dança, parkour e esportes radicais é uma forma de expressão juvenil associada a valores de grupo.
II. O skate, como prática de lazer, é um exemplo de como os adolescentes expressam sua identidade e valores grupais.
III. A relação dos adolescentes com o grupo durante a prática de esportes convencionais, como futebol e voleibol, é menos significativa do que em esportes radicais.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q3382489
Marketing
Com o crescimento dos negócios relacionados ao
esporte no Brasil, tornou-se evidente para clubes
e organizações a importância de uma gestão
estratégica de marketing. Esse conceito, que
inclui a estruturação como clube-empresa, tem
sido fundamental para alguns aspectos pontuais
do universo esportivo.
Adaptado de VANCE, P.S.; NASSIF, V.M.J.; MASTERALEXIS, L.P. Gestão de Esporte - Casos Brasileiros e Internacionais. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2015.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o papel do marketing esportivo nesse novo cenário:
Adaptado de VANCE, P.S.; NASSIF, V.M.J.; MASTERALEXIS, L.P. Gestão de Esporte - Casos Brasileiros e Internacionais. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2015.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o papel do marketing esportivo nesse novo cenário:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q3382488
Educação Física
O sangue é composto por plasma e células, sendo
que o plasma é a parte líquida e as células a parte
sólida, constituída por hemácias, plaquetas e
leucócitos. As hemácias transportam oxigênio, as
plaquetas são importantes na coagulação e os
leucócitos na prevenção de infecções. O
hematócrito mede o percentual de células no
sangue, normalmente 42%.
Adaptado de VALLE, P.H.C. Fisiologia do Exercício. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2018.
Assinale a alternativa que apresenta parâmetros medidos na hemodinâmica no sistema circulatório e o efeito do exercício físico sobre o volume de plasma e o hematócrito:
Adaptado de VALLE, P.H.C. Fisiologia do Exercício. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2018.
Assinale a alternativa que apresenta parâmetros medidos na hemodinâmica no sistema circulatório e o efeito do exercício físico sobre o volume de plasma e o hematócrito:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q3382487
Meio Ambiente
Para que uma cidade possa sediar um
megaevento esportivo, ela precisa passar por um
complexo processo de eleição, liderado por
entidades públicas ou privadas com apoio de
instituições como o Convention and Visitors
Bureau. Este processo envolve mobilização
social e planejamento de infraestrutura.
Recentemente, a preocupação com os impactos
sociais e ambientais e o legado deixado para a
população têm ganhado destaque, influenciando
as decisões das cidades candidatas.
Adaptado de MATIAS, M. Planejamento, Organização e Sustentabilidade em Eventos: Culturais, Sociais e Esportivos. Barueri: Editora Manole, 2011.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Desde 1994, a questão ambiental tornou-se uma das prioridades do Comitê Olímpico Internacional (COI) na organização dos Jogos Olímpicos.
PORQUE
II. O COI passou a incluir um item sobre meio ambiente em seu regulamento de captação dos Jogos Olímpicos após o Congresso Olímpico realizado em Paris.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de MATIAS, M. Planejamento, Organização e Sustentabilidade em Eventos: Culturais, Sociais e Esportivos. Barueri: Editora Manole, 2011.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Desde 1994, a questão ambiental tornou-se uma das prioridades do Comitê Olímpico Internacional (COI) na organização dos Jogos Olímpicos.
PORQUE
II. O COI passou a incluir um item sobre meio ambiente em seu regulamento de captação dos Jogos Olímpicos após o Congresso Olímpico realizado em Paris.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q3382486
Educação Física
O atletismo adaptado para pessoas com
deficiências motoras é uma das primeiras
modalidades introduzidas nos Jogos
Paralímpicos e atrai muitos praticantes. As regras
variam conforme a deficiência.
Adaptado de GREGUOL, M.; COSTA, R. F. Atividade física adaptada: qualidade de vida para pessoas com necessidades especiais 4a ed. Barueri: Editora Manole, 2019.
No atletismo adaptado para pessoas com deficiências motoras, a classificação funcional é essencial para garantir a equidade nas competições. Qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma das classificações funcionais utilizadas?
Adaptado de GREGUOL, M.; COSTA, R. F. Atividade física adaptada: qualidade de vida para pessoas com necessidades especiais 4a ed. Barueri: Editora Manole, 2019.
No atletismo adaptado para pessoas com deficiências motoras, a classificação funcional é essencial para garantir a equidade nas competições. Qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma das classificações funcionais utilizadas?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q3382485
Pedagogia
Como um elemento valioso da cultura que é
reconhecido internacionalmente, é essencial
incorporar a capoeira no currículo das aulas de
educação física, oferecendo diversas formas de
exploração. Por meio das dimensões dos
conteúdos procedimental, conceitual e atitudinal,
é possível expandir sua aplicação nas escolas,
indo além da execução de movimentos motores.
Adaptado de RUFINO, L.G.B.; DARIDO, S.C. O ensino das lutas na escola. Porto Alegre: Grupo A, 2015.
Faça a associação correta entre as dimensões e seus conteúdos:
1.Dimensão conceitual
2.Dimensão procedimental
3.Dimensão atitudinal
a.Conhecer as transformações históricas, políticas, sociais e culturais pelas quais a capoeira passou e relacionar com o cenário atual desta prática, nacional e internacionalmente.
b.Participar das atividades em grupo, principalmente das rodas de capoeira, cooperando e interagindo com todos e entendendo a importância da atitude de cada um na formação e na sustentação da roda.
c.Vivenciar os fundamentos básicos da capoeira, como a ginga, alguns golpes em pé e circulares, como a meia-lua-de-frente, a queixada e a armada. Alguns golpes em pé e incisivos como o martelo, bênção e chapa lateral, além da negativa e do rolê (movimentos de chão).
d.Aprender, por meio da capoeira, a respeitar os adversários e colegas, não incitando nem participando de atos violentos, resolvendo os problemas pelo diálogo.
e.Conhecer os nomes dos golpes, seus significados e curiosidades, entendendo o motivo pelo qual são assim chamados, relacionando-os com a própria história da capoeira e situações contadas pelos velhos Mestres.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:
Adaptado de RUFINO, L.G.B.; DARIDO, S.C. O ensino das lutas na escola. Porto Alegre: Grupo A, 2015.
Faça a associação correta entre as dimensões e seus conteúdos:
1.Dimensão conceitual
2.Dimensão procedimental
3.Dimensão atitudinal
a.Conhecer as transformações históricas, políticas, sociais e culturais pelas quais a capoeira passou e relacionar com o cenário atual desta prática, nacional e internacionalmente.
b.Participar das atividades em grupo, principalmente das rodas de capoeira, cooperando e interagindo com todos e entendendo a importância da atitude de cada um na formação e na sustentação da roda.
c.Vivenciar os fundamentos básicos da capoeira, como a ginga, alguns golpes em pé e circulares, como a meia-lua-de-frente, a queixada e a armada. Alguns golpes em pé e incisivos como o martelo, bênção e chapa lateral, além da negativa e do rolê (movimentos de chão).
d.Aprender, por meio da capoeira, a respeitar os adversários e colegas, não incitando nem participando de atos violentos, resolvendo os problemas pelo diálogo.
e.Conhecer os nomes dos golpes, seus significados e curiosidades, entendendo o motivo pelo qual são assim chamados, relacionando-os com a própria história da capoeira e situações contadas pelos velhos Mestres.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q3382484
Medicina
Em casos de lesões não penetrantes, como as
contusões, os tecidos subcutâneos sofrem danos
sem que haja uma ruptura na pele. As contusões
e as lesões causadas por compressão são
exemplos desse tipo de lesão fechada.
Adaptado de KARREN, K.J. Primeiros socorros para estudantes 10a ed. Barueri: Editora Manole, 2013.
Contusão é uma _______. O hematoma ocorre quando há ______ embaixo da pele. As lesões por esmagamento não rompem a pele, mas podem causar lesões internas suficientemente severas para causar _______. Para reduzir a dor e o inchaço associados às lesões fechadas, aplica-se ________.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de palavras que preenche corretamente estas lacunas:
Adaptado de KARREN, K.J. Primeiros socorros para estudantes 10a ed. Barueri: Editora Manole, 2013.
Contusão é uma _______. O hematoma ocorre quando há ______ embaixo da pele. As lesões por esmagamento não rompem a pele, mas podem causar lesões internas suficientemente severas para causar _______. Para reduzir a dor e o inchaço associados às lesões fechadas, aplica-se ________.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de palavras que preenche corretamente estas lacunas:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q3382483
Medicina
Quando uma criança apresenta crescimento mais
lento que o normal, médicos investigam
possíveis anormalidades ou doenças.
Intervenções adequadas podem ajudar a
normalizar o crescimento dessas crianças.
Adaptado de BOYD, D.; BEE, H. A criança em crescimento. Porto Alegre: Grupo A, 2011.
Assinale a alternativa que NÃO representa uma explicação comum para o crescimento abaixo do normal:
Adaptado de BOYD, D.; BEE, H. A criança em crescimento. Porto Alegre: Grupo A, 2011.
Assinale a alternativa que NÃO representa uma explicação comum para o crescimento abaixo do normal:
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