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Q3922419 Português
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra ortograficamente INCORRETA:
Alternativas
Q3922418 Português
Entre os termos destacados nas frases, qual é uma preposição? Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3922417 Português
Assinale a alternativa que contém uma palavra da classe gramatical artigo em destaque: 
Alternativas
Q3922416 Português
Na frase “Ei! Volte aqui agora mesmo!”, o termo “Ei!” pertence a qual classe gramatical?
Alternativas
Q3922415 Português
Analise as alternativas a seguir e assinale a que apresenta um adjetivo em destaque: 
Alternativas
Q3922414 Português
Complete a palavra com a(s) letra(s) correta(s):
Elisa passou por muitas dificuldades na juventude e teve momentos de grande esca__ez
Alternativas
Q3922413 Português
Leia a frase:
O anel passou através da grelha do ralo e se perdeu definitivamente.

Assinale a alternativa que contém a correta classificação gramatical das palavras destacadas na frase acima. 
Alternativas
Q3922412 Português
Assinale a alternativa que contém uma preposição em destaque: 
Alternativas
Q3922411 Português
Em relação aos sinais de pontuação, assinale a alternativa que contém uma frase gramaticalmente correta. 
Alternativas
Q3922410 Português
Assinale a alternativa que contém a palavra que está ortograficamente INCORRETA na frase:

Após a discução, foi essencial Karen ter demonstrado suas impressões reais e ter ficado mais acessível para conversar. 
Alternativas
Q3922406 Português
Qual das palavras destacadas a seguir é um numeral
Alternativas
Q3922405 Português
Assinale a alternativa em que a ortografia da palavra destacada está INCORRETA: 
Alternativas
Q3922400 Pedagogia
Durante uma atividade em grupo, uma criança com TEA apresenta um comportamento desafiador recorrente, como bater a cabeça na parede. A primeira e mais fundamental ação do Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, antes de qualquer intervenção direta, deve ser:
Alternativas
Q3922399 Pedagogia
Em sua atuação direta com uma criança não verbal com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a estratégia de comunicação prioritária e mais recomendada para o Auxiliar de Desenvolvimento Infantil implementar, em conjunto com a equipe, é: 
Alternativas
Q3922398 Direitos Humanos
As Diretrizes Nacionais elencam os princípios basilares que devem fundamentar a Educação em Direitos Humanos. No que tange à postura do Estado frente à diversidade de crenças e à garantia da liberdade de consciência no ambiente educacional, o documento estabelece explicitamente o princípio da: 
Alternativas
Q3922397 Pedagogia
A inserção da Educação em Direitos Humanos na organização curricular da Educação Básica não deve restringir-se a uma disciplina isolada. Conforme estabelecem as Diretrizes Nacionais, a abordagem desses conhecimentos deve permear os diversos componentes curriculares de forma: 
Alternativas
Q3922396 Pedagogia
A educação inclusiva pressupõe a permanência e participação efetiva de todas as crianças nas atividades pedagógicas. Uma auxiliar acompanha uma turma onde há criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que apresenta dificuldade em transições de atividades. A estratégia pedagógica mais adequada é o uso de:
Alternativas
Q3922395 Pedagogia
Uma auxiliar observa que crianças de diferentes contextos socioeconômicos compartilham brinquedos, materiais e experiências culturais durante as atividades coletivas. Essa prática evidencia primariamente a função escolar de: 
Alternativas
Q3922394 Pedagogia
O ensino fundamental é definido legalmente como presencial. No entanto, a legislação prevê exceções restritas para o uso do ensino a distância nesta etapa. Conforme a LDB, essa modalidade poderá ser utilizada como complementação da aprendizagem ou em situações: 
Alternativas
Q3922393 Pedagogia
O Artigo 13 da LDB define as atribuições indelegáveis dos docentes no exercício da profissão. Além de participar da elaboração da proposta pedagógica e cumprir o plano de trabalho, a lei exige que o professor estabeleça estratégias de recuperação especificamente para os alunos de:
Alternativas
Respostas
541: D
542: E
543: B
544: B
545: C
546: B
547: D
548: B
549: A
550: A
551: C
552: D
553: E
554: C
555: E
556: B
557: E
558: A
559: D
560: A