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Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235121
Conhecimentos de Serviços Gerais
Quando uma laje de pequeno vão necessita ser apoiada
sobre uma alvenaria de vedação, para evitar danos, é necessário fazer um reforço ao longo desse local de apoio.
Esse reforço é conhecido como
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235120
Conhecimentos de Serviços Gerais
Foi solicitada a realização de uma poda de condução nas
árvores de uma determinada rua. Isso significa que será
necessário
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235118
Conhecimentos de Serviços Gerais
Considerando que um gari consegue varrer 120 metros
de sarjeta por hora, para varrer os dois lados de uma
rua de extensão de 480 metros, a quantidade de horas
necessárias para realizar esse trabalho será
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235117
Conhecimentos de Serviços Gerais
A capinação é uma atividade importante, geralmente
executada pelos serviços de limpeza pública. Quando se
trata de capinação química, esta deve ser realizada com
cautela, recomendando-se que seja aplicada
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235116
Conhecimentos de Serviços Gerais
O detergente é um produto essencial na limpeza de
banheiros. Esse produto é especialmente eficaz para
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235115
Conhecimentos de Serviços Gerais
A sequência recomendada para executar uma boa limpeza é:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235114
Conhecimentos de Serviços Gerais
A limpeza manual úmida é uma técnica que utiliza panos
ou esponjas úmidas e produtos de limpeza para remover sujeiras mais pesadas, como manchas de gordura,
poeira acumulada e outras impurezas. Essa técnica é indicada para a limpeza de superfícies como, entre outras,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235111
Matemática
Um lutador conta, atualmente, com um total de 32 vitórias
em 35 das lutas que disputou. Considerando que esse
lutador ganhará todas as próximas x lutas, para que ao
final dessas lutas o lutador conte com exatamente 95%
de vitórias, o valor de x deve ser igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235109
Matemática
Na semana passada, Rogério realizou algumas horas extras, excedentes de sua jornada de trabalho, de acordo
com o que mostra a tabela a seguir, na qual são apresentadas, em horas, em forma de número decimal:
Se forem somadas todas as horas extras realizadas por Rogério na semana passada, e o resultado for convertido para o padrão de horas e minutos, obtém-se
Se forem somadas todas as horas extras realizadas por Rogério na semana passada, e o resultado for convertido para o padrão de horas e minutos, obtém-se
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235103
Português
Considerando a norma-padrão da língua portuguesa,
assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das frases a seguir.
Verdadeiros amigos têm disposição __________ escutar com atenção o outro. Quando isso não acontece, as pessoas podem desistir de uma amizade, por falta de empatia e companheirismo. Dessa forma, os indivíduos que não sentem reciprocidade nas amizades tendem ___________.
Verdadeiros amigos têm disposição __________ escutar com atenção o outro. Quando isso não acontece, as pessoas podem desistir de uma amizade, por falta de empatia e companheirismo. Dessa forma, os indivíduos que não sentem reciprocidade nas amizades tendem ___________.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235101
Português
O emprego dos sinais de pontuação está de acordo com
a norma-padrão em:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235100
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Aniversário de amizade
As pessoas comemoram aniversários de namoro e de
casamento e jamais lembram os marcos das amizades. A
amizade repousa num tempo indefinido e vago, sem festa,
sem torta e sem parabéns. É uma omissão injusta. Favorecemos as amarras do romance e descuidamos dos laços da
fraternidade.
Ninguém festeja a data em que se conheceu um amigo
muito especial. Fabrício percebeu a lacuna quando Eduardo,
seu amigo que morava em São Paulo, lembrou-lhe de que
em 15 de agosto completariam 20 anos de amizade. Combinaram de jantar nesse dia para comemorar as bodas de
porcelana da amizade.
Amigo é algo tão sério que deveríamos pedir o ombro da
pessoa para os seus pais. Se pedimos a mão da mulher em
casamento, o ideal seria solicitar o ombro leal e fiel de nosso
amigo com a mesma solenidade, olhando nos olhos dos pais
dele e prometendo sinceridade e cuidado para a vida toda.
Amigo é destino, amigo é vocação, é amor de anjo, é inocência de intenção.
Temos que frequentar a casa e a família, ir a enterros e
nascimentos, suportar a intimidade das contradições e oferecer conselhos. Pelo jeito, Fabrício e Eduardo chegarão às
bodas de ouro. Faltam ainda trinta anos, mas não tiveram
nenhuma discussão de relacionamento ao longo da cumplicidade de ambos.
(Fabrício Carpinejar. Amizade é também amor. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2017. Adaptado)
No trecho contido no primeiro parágrafo − As pessoas
comemoram aniversários de namoro e de casamento
e jamais lembram os marcos das amizades. –, os dois
verbos destacados estão no tempo presente. Passando-os para o tempo passado, têm-se, na ordem em que
se apresentam:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235099
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Aniversário de amizade
As pessoas comemoram aniversários de namoro e de
casamento e jamais lembram os marcos das amizades. A
amizade repousa num tempo indefinido e vago, sem festa,
sem torta e sem parabéns. É uma omissão injusta. Favorecemos as amarras do romance e descuidamos dos laços da
fraternidade.
Ninguém festeja a data em que se conheceu um amigo
muito especial. Fabrício percebeu a lacuna quando Eduardo,
seu amigo que morava em São Paulo, lembrou-lhe de que
em 15 de agosto completariam 20 anos de amizade. Combinaram de jantar nesse dia para comemorar as bodas de
porcelana da amizade.
Amigo é algo tão sério que deveríamos pedir o ombro da
pessoa para os seus pais. Se pedimos a mão da mulher em
casamento, o ideal seria solicitar o ombro leal e fiel de nosso
amigo com a mesma solenidade, olhando nos olhos dos pais
dele e prometendo sinceridade e cuidado para a vida toda.
Amigo é destino, amigo é vocação, é amor de anjo, é inocência de intenção.
Temos que frequentar a casa e a família, ir a enterros e
nascimentos, suportar a intimidade das contradições e oferecer conselhos. Pelo jeito, Fabrício e Eduardo chegarão às
bodas de ouro. Faltam ainda trinta anos, mas não tiveram
nenhuma discussão de relacionamento ao longo da cumplicidade de ambos.
(Fabrício Carpinejar. Amizade é também amor. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2017. Adaptado)
No trecho do terceiro parágrafo — Fabrício percebeu a
lacuna quando Eduardo, seu amigo que morava em São
Paulo, lembrou-lhe de que em 15 de agosto completariam
20 anos de amizade. Combinaram de jantar nesse dia
para comemorar as bodas de porcelana da amizade. —,
as palavras destacadas estabelecem, respectivamente,
sentido de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235098
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Aniversário de amizade
As pessoas comemoram aniversários de namoro e de
casamento e jamais lembram os marcos das amizades. A
amizade repousa num tempo indefinido e vago, sem festa,
sem torta e sem parabéns. É uma omissão injusta. Favorecemos as amarras do romance e descuidamos dos laços da
fraternidade.
Ninguém festeja a data em que se conheceu um amigo
muito especial. Fabrício percebeu a lacuna quando Eduardo,
seu amigo que morava em São Paulo, lembrou-lhe de que
em 15 de agosto completariam 20 anos de amizade. Combinaram de jantar nesse dia para comemorar as bodas de
porcelana da amizade.
Amigo é algo tão sério que deveríamos pedir o ombro da
pessoa para os seus pais. Se pedimos a mão da mulher em
casamento, o ideal seria solicitar o ombro leal e fiel de nosso
amigo com a mesma solenidade, olhando nos olhos dos pais
dele e prometendo sinceridade e cuidado para a vida toda.
Amigo é destino, amigo é vocação, é amor de anjo, é inocência de intenção.
Temos que frequentar a casa e a família, ir a enterros e
nascimentos, suportar a intimidade das contradições e oferecer conselhos. Pelo jeito, Fabrício e Eduardo chegarão às
bodas de ouro. Faltam ainda trinta anos, mas não tiveram
nenhuma discussão de relacionamento ao longo da cumplicidade de ambos.
(Fabrício Carpinejar. Amizade é também amor. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2017. Adaptado)
A alternativa em que há palavra empregada com sentido
figurado está em:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235097
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Aniversário de amizade
As pessoas comemoram aniversários de namoro e de
casamento e jamais lembram os marcos das amizades. A
amizade repousa num tempo indefinido e vago, sem festa,
sem torta e sem parabéns. É uma omissão injusta. Favorecemos as amarras do romance e descuidamos dos laços da
fraternidade.
Ninguém festeja a data em que se conheceu um amigo
muito especial. Fabrício percebeu a lacuna quando Eduardo,
seu amigo que morava em São Paulo, lembrou-lhe de que
em 15 de agosto completariam 20 anos de amizade. Combinaram de jantar nesse dia para comemorar as bodas de
porcelana da amizade.
Amigo é algo tão sério que deveríamos pedir o ombro da
pessoa para os seus pais. Se pedimos a mão da mulher em
casamento, o ideal seria solicitar o ombro leal e fiel de nosso
amigo com a mesma solenidade, olhando nos olhos dos pais
dele e prometendo sinceridade e cuidado para a vida toda.
Amigo é destino, amigo é vocação, é amor de anjo, é inocência de intenção.
Temos que frequentar a casa e a família, ir a enterros e
nascimentos, suportar a intimidade das contradições e oferecer conselhos. Pelo jeito, Fabrício e Eduardo chegarão às
bodas de ouro. Faltam ainda trinta anos, mas não tiveram
nenhuma discussão de relacionamento ao longo da cumplicidade de ambos.
(Fabrício Carpinejar. Amizade é também amor. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2017. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o termo destacado na frase
atribui uma característica à palavra anterior.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235096
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Aniversário de amizade
As pessoas comemoram aniversários de namoro e de
casamento e jamais lembram os marcos das amizades. A
amizade repousa num tempo indefinido e vago, sem festa,
sem torta e sem parabéns. É uma omissão injusta. Favorecemos as amarras do romance e descuidamos dos laços da
fraternidade.
Ninguém festeja a data em que se conheceu um amigo
muito especial. Fabrício percebeu a lacuna quando Eduardo,
seu amigo que morava em São Paulo, lembrou-lhe de que
em 15 de agosto completariam 20 anos de amizade. Combinaram de jantar nesse dia para comemorar as bodas de
porcelana da amizade.
Amigo é algo tão sério que deveríamos pedir o ombro da
pessoa para os seus pais. Se pedimos a mão da mulher em
casamento, o ideal seria solicitar o ombro leal e fiel de nosso
amigo com a mesma solenidade, olhando nos olhos dos pais
dele e prometendo sinceridade e cuidado para a vida toda.
Amigo é destino, amigo é vocação, é amor de anjo, é inocência de intenção.
Temos que frequentar a casa e a família, ir a enterros e
nascimentos, suportar a intimidade das contradições e oferecer conselhos. Pelo jeito, Fabrício e Eduardo chegarão às
bodas de ouro. Faltam ainda trinta anos, mas não tiveram
nenhuma discussão de relacionamento ao longo da cumplicidade de ambos.
(Fabrício Carpinejar. Amizade é também amor. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2017. Adaptado)
Na frase contida no terceiro parágrafo — ... o ideal seria
solicitar o ombro leal e fiel de nosso amigo com a mesma
solenidade... —, a palavra destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235095
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Aniversário de amizade
As pessoas comemoram aniversários de namoro e de
casamento e jamais lembram os marcos das amizades. A
amizade repousa num tempo indefinido e vago, sem festa,
sem torta e sem parabéns. É uma omissão injusta. Favorecemos as amarras do romance e descuidamos dos laços da
fraternidade.
Ninguém festeja a data em que se conheceu um amigo
muito especial. Fabrício percebeu a lacuna quando Eduardo,
seu amigo que morava em São Paulo, lembrou-lhe de que
em 15 de agosto completariam 20 anos de amizade. Combinaram de jantar nesse dia para comemorar as bodas de
porcelana da amizade.
Amigo é algo tão sério que deveríamos pedir o ombro da
pessoa para os seus pais. Se pedimos a mão da mulher em
casamento, o ideal seria solicitar o ombro leal e fiel de nosso
amigo com a mesma solenidade, olhando nos olhos dos pais
dele e prometendo sinceridade e cuidado para a vida toda.
Amigo é destino, amigo é vocação, é amor de anjo, é inocência de intenção.
Temos que frequentar a casa e a família, ir a enterros e
nascimentos, suportar a intimidade das contradições e oferecer conselhos. Pelo jeito, Fabrício e Eduardo chegarão às
bodas de ouro. Faltam ainda trinta anos, mas não tiveram
nenhuma discussão de relacionamento ao longo da cumplicidade de ambos.
(Fabrício Carpinejar. Amizade é também amor. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2017. Adaptado)
O autor do texto chama a atenção para
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Serviços |
Q3235094
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Aniversário de amizade
As pessoas comemoram aniversários de namoro e de
casamento e jamais lembram os marcos das amizades. A
amizade repousa num tempo indefinido e vago, sem festa,
sem torta e sem parabéns. É uma omissão injusta. Favorecemos as amarras do romance e descuidamos dos laços da
fraternidade.
Ninguém festeja a data em que se conheceu um amigo
muito especial. Fabrício percebeu a lacuna quando Eduardo,
seu amigo que morava em São Paulo, lembrou-lhe de que
em 15 de agosto completariam 20 anos de amizade. Combinaram de jantar nesse dia para comemorar as bodas de
porcelana da amizade.
Amigo é algo tão sério que deveríamos pedir o ombro da
pessoa para os seus pais. Se pedimos a mão da mulher em
casamento, o ideal seria solicitar o ombro leal e fiel de nosso
amigo com a mesma solenidade, olhando nos olhos dos pais
dele e prometendo sinceridade e cuidado para a vida toda.
Amigo é destino, amigo é vocação, é amor de anjo, é inocência de intenção.
Temos que frequentar a casa e a família, ir a enterros e
nascimentos, suportar a intimidade das contradições e oferecer conselhos. Pelo jeito, Fabrício e Eduardo chegarão às
bodas de ouro. Faltam ainda trinta anos, mas não tiveram
nenhuma discussão de relacionamento ao longo da cumplicidade de ambos.
(Fabrício Carpinejar. Amizade é também amor. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2017. Adaptado)
De acordo com o texto, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Inglês |
Q3235092
Inglês
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
If styles are general characteristics that differentiate one
individual from another, then strategies are those specific
“attacks” that we make on a given problem, and that vary
considerably within each individual. They are the momentby-moment techniques that we employ to solve “problems”
posed by second language input and output. Chamot (2005,
p. 112) defines strategies quite broadly as “procedures that
facilitate a learning task. Strategies are most often conscious
and goal driven.”
As our knowledge of second language acquisition
increased markedly during the 1970s, teachers and
researchers came to realize that no single research finding
and no single method of language teaching would usher in an
era of universal success in teaching a second language. We
saw that certain learners seemed to be successful regardless
of methods or techniques of teaching. We began to see
the importance of individual variation in language learning.
Certain people appeared to be endowed with abilities to
succeed; others lacked those abilities. This observation led
Rubin (1975) and Stern (1975) to describe “good” language
learners in terms of personal traits, styles, and strategies.
Rubin (Rubin & Thompson, 1982) later summarized fourteen
such characteristics. Among other abilities, good language
learners tend to:
1. Find their own way, taking charge of their learning
2. Be creative and develop a “feel” for the language by
experimenting with its grammar and words
3. Make their own opportunities for practice in using the
language inside and outside the classroom
4. Learn to live with uncertainty by continuing to talk or listen
without understanding every word
5. Use linguistic knowledge, including knowledge of their first
language, in learning a second language
6. Use contextual cues to help them in comprehension
7. Learn to make intelligent guesses
8. Learn chunks of language as wholes and formalized
routines to help them perform “beyond their competence”
9. Learn different styles of speech and writing and learn to vary
their language according to the formality of the situation.
(, H.Douglas Brown. Principles of language learning and teaching.
5th ed. Longman, 2000. Adaptado)
Confidencial até o momento da aplicação.
In reading, the ability to “make intelligent guesses” is
named
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Inglês |
Q3235091
Inglês
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
If styles are general characteristics that differentiate one
individual from another, then strategies are those specific
“attacks” that we make on a given problem, and that vary
considerably within each individual. They are the momentby-moment techniques that we employ to solve “problems”
posed by second language input and output. Chamot (2005,
p. 112) defines strategies quite broadly as “procedures that
facilitate a learning task. Strategies are most often conscious
and goal driven.”
As our knowledge of second language acquisition
increased markedly during the 1970s, teachers and
researchers came to realize that no single research finding
and no single method of language teaching would usher in an
era of universal success in teaching a second language. We
saw that certain learners seemed to be successful regardless
of methods or techniques of teaching. We began to see
the importance of individual variation in language learning.
Certain people appeared to be endowed with abilities to
succeed; others lacked those abilities. This observation led
Rubin (1975) and Stern (1975) to describe “good” language
learners in terms of personal traits, styles, and strategies.
Rubin (Rubin & Thompson, 1982) later summarized fourteen
such characteristics. Among other abilities, good language
learners tend to:
1. Find their own way, taking charge of their learning
2. Be creative and develop a “feel” for the language by
experimenting with its grammar and words
3. Make their own opportunities for practice in using the
language inside and outside the classroom
4. Learn to live with uncertainty by continuing to talk or listen
without understanding every word
5. Use linguistic knowledge, including knowledge of their first
language, in learning a second language
6. Use contextual cues to help them in comprehension
7. Learn to make intelligent guesses
8. Learn chunks of language as wholes and formalized
routines to help them perform “beyond their competence”
9. Learn different styles of speech and writing and learn to vary
their language according to the formality of the situation.
(, H.Douglas Brown. Principles of language learning and teaching.
5th ed. Longman, 2000. Adaptado)
Confidencial até o momento da aplicação.
Um professor do Ensino Fundamental preocupado em
desenvolver no aluno a habilidade n.7 citada no texto de
Brown, “Learn to make intelligent guesses”, deverá
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