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Q3648031 Direitos Humanos
As Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (EDH), instituídas pelo Parecer CNE/CP nº 8/2012, orientam as políticas educacionais e a prática docente em todos os níveis de ensino, com base em fundamentos éticos, políticos e pedagógicos.
Assinale a alternativa que expressa corretamente um princípio fundamental da Educação em Direitos Humanos:
Alternativas
Q3648030 Pedagogia
A Resolução CNE/CEB nº 7/2010 define diretrizes para o Ensino Fundamental de nove anos, com foco na qualidade social da educação. Nesse contexto, os princípios de equidade, pertinência e relevância orientam a ação pedagógica e a gestão escolar.
Assinale a alternativa correta de acordo com essas diretrizes: 
Alternativas
Q3648009 Português
Assinale a alternativa que indica corretamente as pontuações, na ordem correta, que estão faltando na seguinte frase:
“Apague as luzes___ Cláudio___” 
Alternativas
Q3648008 Português

Um dos termos no trecho a seguir apresenta incorreção:


“Passamos na rua da feira bem na hora da chuva. Havia hortaliças, embalajens plásticas e caixotes sendo arrastados pela enxurrada. Foi uma bagunça só!”


Assinale a alternativa que apresenta a palavra ortograficamente INCORRETA: 

Alternativas
Q3648007 Português
Entre os termos destacados nas frases, qual é uma conjunção? Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3648006 Português
Assinale a alternativa que NÃO contém nenhuma palavra da classe gramatical numeral:
Alternativas
Q3648005 Português
Na frase “Nossa! Você se atrasou muito.”, o termo “Nossa!” pertence a qual classe gramatical?
Alternativas
Q3648004 Português

Analise as afirmativas a seguir e verifique quais delas apresentam palavras que podem ser advérbios:


I. Calmamente

II. Bem

III. Ali

IV. Solar


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q3648003 Português

Complete a palavra com a(s) letra(s) correta(s):

“Estou exausto, preciso de descan__o.” 

Alternativas
Q3648001 Português
Assinale a alternativa que contém uma preposição em destaque.
Alternativas
Q3648000 Português
Em relação aos sinais de pontuação, assinale a alternativa que indica corretamente a função do ponto-final.
Alternativas
Q3647999 Português

Assinale a alternativa que contém a palavra ortograficamente INCORRETA na frase a seguir:


“As estradas estavam enterditadas por causa da chuva.”

Alternativas
Q3647998 Português

Leia a frase: “O meu melhor amigo é um professor.”.


Assinale a alternativa que apresenta corretamente apenas os artigos presentes na frase: 

Alternativas
Q3647997 Português
Qual das palavras a seguir é um numeral?
Alternativas
Q3647996 Português
Na frase “O gerente foi apresentado ontem: é um homem simpático e sorridente.”, quais palavras são adjetivos?
Alternativas
Q3647994 Português
Assinale a alternativa em que a ortografia da palavra destacada está INCORRETA: 
Alternativas
Q3647733 Pedagogia
Os conceitos de “integração escolar” e “inclusão escolar”, apesar de aparentemente semelhantes, são empregados para expressar situações de inserção diferentes e fundamentam-se em posicionamentos teórico-metodológicos divergentes. Assinale a única alternativa abaixo que apresenta uma característica da inclusão escolar:
Alternativas
Q3647732 Pedagogia
Faça a correspondência entre as adaptações curriculares de pequeno porte e os alunos para os quais normalmente se destinam. Em seguida, assinale a alternativa correspondente.
I - utilização de livro falado
II - apresentar em língua de sinais referências importantes e relevantes sobre um texto
III - posicionar o aluno de forma a facilitar, se for o caso, o deslocamento com cadeira de rodas
a - aluno(a) com deficiência auditiva
b - aluno(a) com deficiência física
c - aluno(a) com deficiência visual
Alternativas
Q3647731 Pedagogia
As Adaptações Curriculares de Pequeno Porte (Adaptações Não Significativas) são modificações promovidas no currículo, pelo professor, de forma a permitir e promover a participação produtiva dos alunos que apresentam necessidades especiais no processo de ensino e aprendizagem.
Todas as adaptações abaixo servem para atender especificamente as necessidades especiais comuns em alunos com deficiência visual, exceto:
Alternativas
Q3647730 Pedagogia
Embasado na Declaração de Salamanca, em relação à estrutura de ação em educação especial, leia os enunciados abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.
[...] O direito de cada criança à educação é proclamado na Declaração Universal de Direitos Humanos e foi fortemente reconfirmado pela Declaração Mundial sobre Educação para Todos.
[...] Qualquer pessoa com deficiência tem o direito de expressar seus desejos com relação à sua educação, tanto quanto estes possam ser realizados.
[...] O princípio que orienta esta estrutura é o de que escolas deveriam acomodar todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras.
Alternativas
Respostas
1201: B
1202: C
1203: E
1204: B
1205: A
1206: C
1207: E
1208: B
1209: C
1210: E
1211: D
1212: E
1213: D
1214: B
1215: A
1216: C
1217: A
1218: C
1219: A
1220: A