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(__)Fatores genéticos e ambientais influenciam a aquisição de habilidades.
(__)O ambiente escolar não possui impacto relevante no desenvolvimento infantil.
(__)Intervenções e serviços de qualidade na infância contribuem para a base do desenvolvimento.
(__)O cérebro infantil tem capacidade limitada de realizar conexões nos primeiros anos de vida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I.A difusão das teorias psicológicas e pedagógicas eliminou dúvidas sobre como educar.
II.A relação entre família e escola pode ser marcada por queixas e terceirização de responsabilidades.
III.Família e escola possuem papéis diferenciados, mas complementares, no desenvolvimento moral da criança.
IV.O estabelecimento de limites na infância não interfere no desenvolvimento da cidadania.
Assinale a alternativa correta:
I.A participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola é um dos pilares da gestão democrática.
II.A gestão democrática prevê a centralização das decisões financeiras e administrativas exclusivamente na figura do diretor, sem a necessidade de consulta à comunidade.
III.A participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares ou órgãos equivalentes é um princípio essencial para a concretização da gestão democrática.
Está correto o que se afirma em:
(__)A principal finalidade da avaliação formativa é classificar os alunos em aprovados e reprovados ao final de um período letivo, por meio de notas e conceitos.
(__)A avaliação formativa é um instrumento de regulação contínua do ensino, que permite ao professor ajustar suas intervenções didáticas para promover a aprendizagem dos alunos.
(__)Nesta abordagem, a avaliação é um processo sistemático e intencional que busca coletar informações sobre como o aluno aprende para orientar a tomada de decisões pedagógicas.
(__)A avaliação formativa ocorre apenas no início do ano letivo, com o objetivo de verificar os conhecimentos prévios da turma para o planejamento das aulas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I.O trabalho com projetos possibilita a articulação entre o conhecimento que o aluno já possui e o que ele pode vir a aprender, integrando diferentes campos do saber.
II.Nesta metodologia, a construção do conhecimento se dá por meio da investigação própria dos alunos, que assumem um papel dinâmico e participativo no processo.
III.A avaliação no trabalho com projetos deve ser exclusivamente somativa e classificatória, realizada por meio de uma prova individual ao final do processo para medir a memorização de conteúdos.
Está correto o que se afirma em:
(__)A mediação de conflitos deve ser evitada pelo Orientador Educacional, pois a aplicação de sanções disciplinares imediatas é mais eficaz para coibir o mau comportamento.
(__)A utilização da negociação e da comunicação não violenta são técnicas que promovem a empatia e a busca por soluções colaborativas entre os alunos envolvidos no conflito.
(__)O principal objetivo da mediação de conflitos é identificar o culpado e aplicar a punição correspondente, reforçando a autoridade da escola perante os alunos.
(__)Ensinar os alunos a resolverem suas diferenças de maneira construtiva e respeitosa é uma forma de desenvolver competências socioemocionais essenciais para a vida.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A melhor abordagem é não mencionar a mudança para as crianças, a fim de evitar a criação de ansiedade e medo em relação à nova etapa escolar.
(__)Promover a familiarização dos alunos com o novo espaço físico, a rotina e os novos professores do Ensino Fundamental é uma estratégia eficaz para facilitar a adaptação.
(__)A intervenção do Orientador Educacional deve se restringir aos aspectos acadêmicos, sem oferecer suporte emocional para lidar com as dúvidas e inseguranças das crianças.
(__)Realizar atividades lúdicas e interativas que estimulem a integração entre as crianças e a formação de novos vínculos sociais contribui para uma transição mais tranquila e acolhedora.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O erro deve ser imediatamente corrigido pelo professor, que deve fornecer a resposta certa para que o aluno a memorize e substitua a informação incorreta, evitando a consolidação de equívocos.
(__)O erro do aluno é uma fonte valiosa de informação para o professor, pois revela as hipóteses e o raciocínio que o estudante está utilizando para tentar compreender um determinado objeto de conhecimento.
(__)A intervenção pedagógica diante do erro deve consistir em criar situações-problema que desafiem as hipóteses do aluno, levando-o a refletir e a reelaborar seus conhecimentos para avançar na aprendizagem.
(__)Erros persistentes indicam, invariavelmente, falta de esforço ou de capacidade do aluno, devendo ser tratados com maior rigor e cobrança para que o estudante se dedique mais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A PNEE 2020 determina que a matrícula de todos os estudantes da educação especial ocorra, exclusivamente, em escolas regulares inclusivas, extinguindo as classes e escolas especializadas.
(__)A política reconhece as escolas bilíngues de surdos como uma modalidade de ensino na qual a Libras é a primeira língua e de instrução, e a Língua Portuguesa escrita é a segunda língua.
(__)A decisão sobre a alternativa educacional mais adequada para o estudante, seja a escola regular inclusiva ou a especializada, deve priorizar a participação e a escolha do estudante e de sua família.
(__)O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço destinado a todos os alunos da educação básica, independentemente de serem público-alvo da educação especial.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: