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Q3528508 Português

TEXTO PARA A QUESTÃO


O tempo de cada um



    Minha amiga dos tempos de escola ficou grávida. Ela não foi a primeira, teve outra que já está indo para o terceiro filho. Mas confesso que desta vez foi mais impactante, já que éramos bem mais próximos. Eu sei que pode parecer papo de gente de trinta e poucos, mas quis deixar registrada aqui não só a minha falta de preparo para esse piscar de olhos que separou nossas aventuras e besteiras juvenis de uma gravidez, como também o fato de que estamos todos em tempos diferentes — e, em paralelo, todos estamos no mesmo tempo.


    Explico: no nosso trio apocalíptico que viveu uma adolescência dentro de casa, amparados pelos novos amigos feitos na internet mesmo, cada um tem o seu tempo. Enquanto a Daiane deu luz à Bia, a Claudia completa quase 7 anos de namoro e eu aqui acabo de desencalhar. Ao mesmo tempo, a cada nova reunião consigo sentir que, tal qual Elis cantava, “ainda somos os mesmos”: rimos das mesmas bobagens, procuramos nas redes por colegas de escola para ver como estão hoje em dia, e continuamos passando algumas vergonhas porque isso aprendemos lá atrás e ninguém tira da gente.


    Essa nossa realidade só me traz de volta o pensamento do milho de pipoca. Em uma panela aquecida uniformemente, todos estamos ali como grãos prestes a estourar. E mesmo que estejamos compartilhando a mesma temperatura e quaisquer outras condições, acaba sendo natural: cada um estoura em um tempo diferente. Há quem logo vire pipoca, assim como há aqueles que resistam tanto que quase queimam, mas acabam por estourar no fim. E esse talvez seja o maior exemplo do que é viver, dividir o mesmo mundo e desenhar nossas histórias — cada um com seu roteiro, seja ele mais acelerado ou mais demorado.


    Não posso deixar de citar as amigas que conheci quando tinha dois anos de idade. Uma casou dias atrás e a outra abriu neste ano a 3.492ª empresa. E por mais assustador que seja perceber a vida caminhando tão depressa (ou melhor, correndo), ver a minha amiga com um barrigão me trouxe a felicidade e a gratidão de poder estar avançando ciclos que, até “ontem”, eram papo chato de gente velha. “Chá de fraldas? Que breguice!”, dizia eu até estar participando de um.


    Não sei ao certo para onde os nossos colegas do tempo de escola foram. Se têm filhos ou mudaram os planos, se são os mesmos ou se eu nem os reconheceria... Não importa. Talvez alguns ainda estejam dentro da panela esperando pelo momento exato de explodir e pipocar uma vida idealizada lá atrás. Ou, quem sabe, não ter estourado ainda seja o reflexo de uma reflexão constante: quando eu deixar de ser só mais um grão, quem é que eu vou (e quero) ser?



Autor: Pedro Guerra - GZH (adaptado). 

Qual é a ideia central do texto "O tempo de cada um"?
Alternativas
Q2448554 Enfermagem
O preparo e a oferta de papas para crianças na fase de alimentação complementar são etapas importantes para garantir que elas recebam todos os nutrientes necessários, além de estimular o desenvolvimento de uma relação saudável com a comida. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir sobre a abordagem comunitária e assinale V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas: 


( ) As papas de frutas devem ser passadas na peneira ou no liquidificador antes de serem oferecidas às crianças.

( ) A partir dos seis meses, é importante oferecer alimentos de diferentes consistências para acostumar a criança.

( ) Miúdos ou fígado são recomendados no mínimo uma vez por semana para prevenir a anemia.

( ) Sucos de fruta devem ser oferecidos às crianças antes das papas salgadas para estimular o apetite.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima? 
Alternativas
Q2448553 Saúde Pública
A documentação necessária para o Registro Civil de Nascimento varia conforme a situação dos pais no momento do registro. Um Agente Comunitário de Saúde pode ajudar a esclarecer essas diferenças para as famílias. Nesse sentido, associe as colunas referentes à situação dos pais (Coluna A) com a documentação necessária para realizar o Registro Civil de Nascimento (Coluna B).

Coluna A:

1. Pais casados
2. Pais não casados

3. Criança nascida fora do hospital

Coluna B:

a) Via amarela da Declaração de Nascido Vivo; um documento de identidade dos pais.

b) Via amarela da Declaração de Nascido Vivo; Certidão de Casamento.

c) Duas testemunhas maiores de idade; ausência da Declaração de Nascido Vivo.


Qual alternativa apresenta, CORRETA e respectivamente, a associação solicitada? 
Alternativas
Q2448552 Enfermagem
A prevenção de anemia em crianças pequenas é um aspecto importante da nutrição infantil, especialmente após a introdução de alimentos complementares. A escolha adequada dos alimentos pode ter um impacto significativo na prevenção dessa condição. Qual das seguintes práticas é recomendada para ajudar na prevenção da anemia em crianças após a introdução de papas salgadas? 
Alternativas
Q2448551 Saúde Pública
Durante as visitas domiciliares, os Agentes Comunitários de Saúde desempenham um papel vital na identificação de crianças sem Registro Civil de Nascimento. Essa identificação é o primeiro passo para garantir o acesso dessas crianças a direitos básicos. Qual ação NÃO é recomendada para um Agente Comunitário de Saúde ao identificar uma criança sem Registro Civil durante uma visita domiciliar?
Alternativas
Q2448549 Saúde Pública
A visita domiciliar é uma prática chave no trabalho do agente comunitário de saúde, permitindo um contato direto com a população atendida e a identificação de suas necessidades de saúde. Em relação à metodologia de visita domiciliar, avalie as seguintes afirmações:

I.   O planejamento prévio da visita é essencial para determinar os objetivos e prioridades.

II.  Durante a visita, deve-se evitar qualquer tipo de anotação para não constranger os moradores.

III. O feedback após a visita é importante tanto para a equipe de saúde quanto para a família visitada.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q2448548 Saúde Pública
A eficácia da abordagem comunitária em saúde depende de vários fatores, incluindo o engajamento da comunidade e a adequação das intervenções às necessidades locais. Nesse sentido, pode-se afirmar que a abordagem comunitária em saúde é eficaz porque: 
Alternativas
Q2448547 Saúde Pública
A metodologia de visita domiciliar é uma ferramenta crucial utilizada por agentes comunitários de saúde para oferecer cuidados e orientações de saúde diretamente no ambiente familiar. Qual das seguintes etapas NÃO faz parte da metodologia padrão de uma visita domiciliar?
Alternativas
Q2448546 Saúde Pública
O conhecimento geográfico é essencial para agentes comunitários de saúde, especialmente quando se trata de mapear áreas de atuação e identificar regiões que necessitam de intervenções específicas em saúde. Dessa forma, associe as colunas relacionadas a tipos de marcações e de elaboração de mapas (Coluna A) com suas respectivas descrições (Coluna B).


Coluna A:

1. Escala
2. Coordenadas geográficas
3. Símbolos cartográficos
4. Legenda 


Coluna B: 


a) Representação gráfica que ajuda a interpretar os ícones e símbolos utilizados no mapa.
b) Sistema de linhas imaginárias que ajudam a determinar a localização exata de um lugar na Terra.
c) Representações visuais usadas em mapas para denotar diferentes tipos de pontos de interesse ou dados.
d) Relação matemática entre as dimensões no mapa e as dimensões reais no terreno


Qual alternativa apresenta, CORRETA e respectivamente, a associação solicitada?

Alternativas
Q2448545 Saúde Pública
A abordagem comunitária em saúde é fundamental para o desenvolvimento de estratégias eficazes de prevenção de doenças e promoção da saúde. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir sobre a abordagem comunitária e assinale V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas:


( ) A abordagem comunitária em saúde apenas se concentra na distribuição de medicamentos.

( ) A estratégia busca empoderar a comunidade para tomar decisões informadas sobre sua própria saúde.

( ) Programas de vacinação podem ser considerados uma forma de abordagem comunitária em saúde.

( ) A participação comunitária não é necessária para o sucesso das intervenções em saúde pública.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Alternativas
Q2004238 Odontologia
Qual é a substância antisséptica utilizada em periodontia que acarreta alguns efeitos adversos como o manchamento dos dentes e língua, além da perda transitória do paladar? 
Alternativas
Q2004237 Odontologia
São exemplos de bactérias do complexo vermelho em periodontia, EXCETO
Alternativas
Q2004236 Odontologia
A técnica radiográfica intrabucal é baseada num simples teorema geométrico na qual afirma que dois triângulos são iguais quando eles compartilham um lado completo e tem dois ângulos iguais, ou seja, triângulos isósceles. Esse teorema geométrico que origina a técnica da bissetriz é conhecido como: 
Alternativas
Q2004235 Odontologia
O ácido poliacrílico e o ácido itacônico estão presentes no líquido do: 
Alternativas
Q2004234 Odontologia
Qual das alternativas a seguir NÃO É uma das principais condições físico-químicas favoráveis ao crescimento e à reprodução bacteriana no canal radicular? 
Alternativas
Q2004233 Odontologia
Como é denominado a canal que deriva de um canal secundário e vai até a superfície externa do dente?  
Alternativas
Q2004230 Noções de Informática
São extensões de arquivos que podem ser abertas corretamente no Microsoft Word todas as seguintes, EXCETO
Alternativas
Q2004228 Noções de Informática

Qual a função do botão Imagem associada para resolução da questão no Microsoft Excel?  

Alternativas
Q2004218 Português
SMS NÃO PIORA ORTOGRAFIA DOS ADOLESCENTES,  DIZ ESTUDO

 19/03/2014 Fonte: zerohora.clicrbs.com.br. Disponível em:
http://www.soportugues.com.br/secoes/artigo.php?indice=78 Acesso em:
17 janeiro 2015

            As mensagens de texto não têm influência negativa sobre a ortografia dos estudantes e ainda oferecem uma oportunidade adicional para a prática da escrita, afirma um estudo realizado por pesquisadores franceses.
            "É o nível geral da ortografia dos alunos que determina o tipo de erros presentes no SMS, e não o contrário", resume o Centro de Pesquisa sobre a Cognição e a Aprendizagem (CNRS/ Université de Poitiers/Université François Rabelais de Tours) em um comunicado divulgado nesta terça-feira. O estudo se baseia em 4.524 mensagens escritas por 19 jovens de 12 anos que não possuíam telefone celular antes do início da pesquisa.
           As abreviações ou variações e aproximações ortográficas de uma palavra em relação à escrita tradicional utilizadas nos SMS são frequentemente apontadas pelos pais e professores como a causa das dificuldades de ortografia entre os estudantes.
            Esse estudo mostra que, quando os jovens começam a escrever SMS, "é o nível de escrita tradicional que determina a forma dos SMS enviados, e não os SMS que influenciam negativamente a ortografia tradicional". E quando a prática do envio de SMS já está enraizada, após um ano, "não há nenhuma ligação entre o nível de ortografia tradicional e a forma dos SMS", asseguram os pesquisadores.
                "Ao contrário dos temores muitas vezes expressados, são bons alunos os que fazem um monte de abreviações com o código ortográfico tradicional e os menos bons as praticam menos", segundo o CNRS. Longe de ser uma ameaça para o nível de ortografia da juventude, os SMS são, portanto, "uma chance nova e adicional para praticar a expressão escrita".
                Além disso, a escrita tradicional ensinada na escola e as mensagens de texto redigidas fora de qualquer quadro institucional "dependem das mesmas habilidades cognitivas", garantem os pesquisadores. Estudos recentes sobre a língua inglesa e finlandesa também demonstraram que não havia ligação entre o nível ortográfico dos alunos com idades entre 9 e 12 anos e os "erros" nos SMS.
              Uma vez que o celular e o SMS são usados com facilidade e entusiasmo por adolescentes, "eles poderiam ser usados como um suporte de aprendizado escolar, ideia que a Unesco já havia defendido em 2010", acreditam os pesquisadores. O trabalho foi publicado no Journal of Computer Assisted Learning. 

“O estudo se baseia em 4.524 mensagens escritas por 19 jovens de 12 anos que não possuíam telefone celular antes do início da pesquisa.”


Assinale a alternativa correta sobre a análise da colocação pronominal nesse período. 

Alternativas
Q2004183 Enfermagem

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta:


A Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher objetiva Promover a melhoria das condições de vida e saúde das mulheres brasileiras, contribuir para a redução da morbidade e mortalidade feminina no Brasil, e ampliar, qualificar e humanizar a atenção integral à saúde da mulher no Sistema Único de Saúde. São Objetivos Específicos e Estratégias da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher:


I. Ampliar e qualificar a atenção ao planejamento familiar, incluindo a assistência à infertilidade.

II. Organizar rede de serviços de atenção obstétrica e neonatal, garantindo atendimento à gestante de alto risco e em situações de urgência/emergência, incluindo mecanismos de referência e contra referência.

III. Promover a atenção às mulheres e adolescentes em situação de violência doméstica e sexual.

IV. Ampliar e qualificar a atenção clínico-ginecológica, inclusive para as portadoras da infecção pelo HIV e outras DST.

V. Organizar em municípios polos de microrregiões redes de referência e contra referência para o diagnóstico e o tratamento de câncer de colo uterino e de mama.


A sequência correta é: 

Alternativas
Respostas
621: B
622: D
623: A
624: C
625: C
626: A
627: C
628: B
629: C
630: A
631: C
632: D
633: B
634: B
635: D
636: D
637: B
638: B
639: C
640: D