Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre tipologia textual e gêneros do discurso.

( ) Os gêneros são opostos aos tipos textuais, esses têm foco na forma; aqueles, na estrutura.

( ) Embora sejam dicotômicos, os gêneros e tipos textuais subsistem isolados, alheios um ao outro, e ambos são formas constitutivas do texto em funcionamento.

( ) Toda vez que desejamos produzir alguma ação linguística em situação real, recorremos a algum gênero textual.

( ) Uma maneira de aplicar o estudo de gêneros e tipos textuais em sala de aula seria escolher um gênero textual e perceber nele todas as tipologias presentes.

( ) O tipo textual pode ser identificado pela sequência linguística nele presente; já o gênero será identificado pelos critérios de padrões comunicativos, ações, propósitos e inserção sócio-histórica.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Avalie as afirmativas abaixo sobre Gêneros do Discurso.

1. Os gêneros do discurso constituem-se em textos empiricamente realizados, cumprindo funções em situações comunicativas.

2. A apropriação dos gêneros é um mecanismo fundamental de socialização, de inserção prática nas atividades humanas.

3. Os gêneros são formas textuais escritas bastante instáveis, históricas e socialmente situadas.

4. Não se pode tratar o gênero do discurso independente de sua realidade social e de sua relação com as atividades humanas.

5. Os gêneros discursivos, semelhantes aos tipos textuais, são constructos teóricos definidos por propriedades linguísticas intrínsecas, mas, por outro lado, tornam-se um convite a escolhas, estilos, criatividade e variação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa correta quanto a Gêneros Textuais.

Relacione corretamente as colunas abaixo, de acordo com as concepções de linguagem.

Coluna 1 Concepções de Linguagem

1. Expressão do Pensamento.

2. Instrumento de Comunicação.

3. Processo de Interação.

Coluna 1 Descrições

( ) Trouxe avanço no ensino da Língua Portuguesa e inseriu o estudo de produção de textos em livros didáticos.

( ) O indivíduo exterioriza seus pensamentos através da língua.

( ) A linguagem é heterogênea, mutável e dinâmica.

( ) Surgiu a partir dos anos 80 e concebe a linguagem na perspectiva dialógica no processo de ensino e aprendizagem da língua materna.

( ) Saussare e Chomsky apoiaram a concepção de língua como código virtual, isolado do contexto extralinguístico.

( ) Destaca os gêneros discursivos como elementos construtivos do processo de enunciação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa cuja concepção de linguagem é refratária às variações linguísticas.

Assinale a alternativa que apresenta a concepção de linguagem ligada à Teoria da Comunicação.

As afirmativas abaixo buscam traduzir a Concepção da Linguagem como Processo de Interação. Avalie-as.

1. No ensino da Língua Portuguesa, a atenção se volta, também, ao falante e às questões sociais que estão imbricadas no fenômeno da linguagem.

2. Os enunciadores interagem e são sujeitos que ocupam lugares sociais.

3. O ensino da Língua Portuguesa deve basear-se na compreensão do sujeito falante e, sobremaneira, nos processos linguísticos na produção de enunciados orais, já que é esse processo que define o indivíduo na sociedade.

4. Apresenta a Análise Linguística como ponto forte do ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa.

5. O aluno é reconhecido como agente social e é por meio de mensagens que ocorrem a comunicação e a troca de informações.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa que, quando sinalizada em Libras, apresenta o movimento sinuoso na sua composição.

Em termos de processo morfológico na Libras, podemos destacar aquele que deriva nomes de verbos (ou vice-versa). Assinale a opção que apresenta o par de palavras que expressa essa ideia derivacional, quando sinalizado em Libras.

Quanto ao ensino de Libras, em termos metodológicos, assinale a alternativa correta.

Estudiosos do campo da pedagogia de línguas enfatizam sobre a importância das estratégias de aprendizagem no escopo das metodologias de ensino.

Leia a definição abaixo:

“O aluno controla seu próprio aprendizado, organizando, planejando e avaliando seu processo”.

Assinale a alternativa que indica corretamente a estratégia correspondente.

Nas frases em português abaixo, temos uma opção onde a palavra sublinhada, ao ser sinalizada em Libras, apresenta o parâmetro de mão em “Y”. Assinale-a.

A formação de professores surdos para ensinar a Libras para ouvintes é relativamente recente, de modo que um elemento que tem sido questionado e criticado é o ensino da língua com foco exclusivo:

Nos sinais em Libras “laranja” e “sábado”, o sentido é construído a partir:

Assinale a alternativa que apresenta sinais cujo movimento é chamado de helicoidal.

Assinale a alternativa que, quando sinalizada em Libras, contém a locação na testa.

Quando os linguistas das línguas de sinais descrevem que a estrutura da Libras está em SVO, estão se referindo a:

Na Libras, a expressão facial:

Em termos de Educação Bilíngue para surdos, é correto afirmar que:

Nas pesquisas sobre a Libras, o sistema de escrita de sinais (signwriting) tem recebido atenção de vários pesquisadores brasileiros.

Sobre o sistema, é correto afirmar que se trata de: