Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de santa helena - sc

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Q3116778 Português

A função da linguagem refere-se ao modo como a linguagem é utilizada em diferentes contextos para comunicar uma mensagem, variando conforme o foco do emissor, do receptor, ou do contexto em que a comunicação ocorre. Considerando que cada função destaca um aspecto particular da comunicação, Leia o texto a seguir e em seguida assinale a alternativa cuja correspondência da função da linguagem está correta.



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Alternativas
Q3116777 Pedagogia
A Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece uma visão abrangente da educação, ressaltando sua ocorrência além das fronteiras tradicionais das escolas. Essa lei enfatiza a importância da aprendizagem em diversos contextos sociais e culturais, reconhecendo que a educação se desenvolve em vários ambientes e ao longo da vida. Baseando-se no Art. 1º dessa Lei, avalie as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) O Art. 1º define a educação como um fenômeno amplo e multifacetado que transcende o ambiente formal das instituições de ensino. Isso inclui uma variedade de contextos formativos, desde a família até a participação em movimentos sociais e manifestações culturais, reconhecendo que o aprendizado ocorre continuamente ao longo da vida e em múltiplos ambientes.
(__) Destaca-se que a educação ocorre em locais tradicionais, como escolas e universidades, mas também em espaços menos formais como o lar, o trabalho, e através da participação em atividades culturais e sociais. Isso enfatiza a importância de experiências práticas e interativas, além do ensino formal, no desenvolvimento humano.
(__) O artigo reconhece os movimentos sociais e as organizações da sociedade civil como espaços educativos válidos. Isso valoriza as aprendizagens que ocorrem por meio do engajamento com questões sociais, políticas e culturais, incentivando a educação cidadã e participativa que capacita os indivíduos a contribuir para a sociedade de forma mais informada e crítica.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3116776 Conhecimentos Gerais
A compreensão de como a cultura, a arte e a literatura se entrelaçam é essencial para entender a diversidade das expressões humanas ao redor do mundo. Considerando como esses elementos contribuem para a formação da identidade cultural e para a comunicação entre diferentes povos, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3116775 Português
Na Semântica e Lexicologia, conceitos como sinonímia e antonímia são fundamentais para entender como palavras com significados idênticos ou opostos interagem e influenciam a comunicação e a interpretação textual. Assinale a alternativa cujo conteúdo substitui a palavra sublinhada da frase sem alterar o significado: "A equipe experimentou adversidades ao longo do projeto, incluindo atrasos inesperados e contratempos com fornecedores, o que testou sua capacidade de adaptação e resolução de conflitos".
Alternativas
Q3116774 Português
Os gêneros textuais são categorias definidas por suas características comuns, que moldam a estrutura e o estilo do texto conforme seu propósito e contexto social. Eles variam amplamente, desde narrativas e poesias até artigos científicos e anúncios publicitários, cada um atendendo a diferentes objetivos de comunicação. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) Lendas são gêneros textuais do tipo textual narrativo.
(__) Cardápios de restaurantes são gêneros textuais do tipo textual narrativo.
(__) Reportagens são gêneros textuais do tipo textual expositivo.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3116773 Português
Crase é palavra de origem grega e significa "mistura", "fusão". Nos estudos de língua portuguesa, e o nome que se dá à fusão de duas vogais idênticas. Tem particular importância a crase da preposição a com o artigo feminino a(s), com o pronome demonstrativo a(s), com o a inicial dos pronomes aquele(s), aquela(s), aquilo e com o ado relativo a qual (as quais). Em todos esses casos, a fusão das vogais idênticas é assinalada na escrita por um acento grave. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) as que estiverem corretas, ou falsas (F) as que estiverem incorretas:

(__) Tenho um fogão à gás.
(__) Refiro-me à minha velha amiga.
(__) Fui à pé.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3116772 Pedagogia
A Lei Nº 13.005, de 25 de junho de 2014, que institui o Plano Nacional de Educação (PNE), define metas e estratégias abrangentes para aperfeiçoar a educação brasileira ao longo de uma década. Este documento serve como um mapa estratégico para resolver problemas críticos e melhorar a qualidade da educação em todo o país. Com base nas diretrizes estabelecidas por esta lei, avalie as seguintes proposições quanto à sua veracidade e alinhamento com as diretrizes do PNE:

I. Erradicar o analfabetismo para capacitar cidadãos, permitindo-lhes participar plenamente da sociedade e exercer seus direitos e deveres.
II. Promover práticas educacionais que fomentem a igualdade de oportunidades para todos, além de desenvolver uma consciência cívica que respeite a diversidade e combata a discriminação em todas as suas formas.
III. Estabelecer a responsabilidade das instâncias governamentais indicadas no capítulo anterior quanto à transparência e acessibilidade das informações relacionadas à educação.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3116771 Espanhol
Las lenguas portuguesa y española están llenas de palabras parecidas en la grafía y en la pronunciación, pero con significados completamente diferentes. Son los llamados falsos cognados. Señale la alternativa en la que las palabras están empleadas correctamente de acuerdo con el contexto de la frase:
Alternativas
Q3116770 Espanhol
"La ciudad de Granada, conocida por su rica historia y cultura, atrae a miles de visitantes cada año. Entre sus calles, se puede experimentar la mezcla de influencias árabes y españolas que caracterizan su arquitectura y gastronomía. Los turistas, maravillados, suelen pasar horas en la Alhambra, un palacio que es un testimonio vivo del pasado morisco de España."
La comprensión textual en español no sólo implica entender el significado literal de las palabras, sino también captar las implicaciones culturales y históricas presentes en el texto. A partir del texto sobre Granada, evalúe las siguientes afirmaciones como verdaderas (V) o falsas (F):

(__) La ciudad de Granada no recibe muchos visitantes, a pesar de su rica oferta cultural y histórica.
(__) Granada es renombrada por su arquitectura y gastronomía, que reflejan la influencia de culturas árabes y españolas.
(__) Uno de los principales atractivos turísticos de Granada es la Alhambra, conocida por su impresionante historia morisca.

Señale la alternativa cuya respectiva orden de juicio sea correcta:
Alternativas
Q3116768 Português
A derivação consiste basicamente na modificação de determinada palavra primitiva por meio do acréscimo de afixos. Dessa forma, temos a possibilidade de fazer sucessivos acréscimos, criando, a partir de uma base inicialmente simples, palavras de estrutura cada vez mais complexa. Considerando o contexto, assinale a alternativa que apresenta uma parassíntese:
Alternativas
Q3116767 Português
O estudo dos textos literários frequentemente envolve a análise de denotação e conotação, assim como o uso de recursos expressivos que enriquecem o texto.
Considerando esses aspectos e como eles influenciam a interpretação de um poema ou de qualquer obra literária, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3116766 Português
Considere o poema: "As sem-razões do amor" Eu te amo porque te amo, Não precisas ser amante,  e nem sempre sabes sê-lo. Eu te amo porque te amo. Amor é estado de graça  e com amor não se paga. Amor é dado de graça,  é semeado no vento, na cachoeira, no eclipse. Amor foge a dicionários  e a regulamentos vários. Eu te amo porque não amo bastante ou demais a mim. Porque amor não se troca, não se conjuga nem se ama. Porque amor é amor a nada, feliz e forte em si mesmo. Amor é primo da morte,  e da morte vencedor, por mais que o matem (e matam)  a cada instante de amor.

Carlos Drummond de Andrade
"Amar se aprende amando". Rio de Janeiro: Record. 1985.
Sobre o poema, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) Ao ler o poema, o leitor pode compreender que o autor se utilizou da ambiguidade do título para exprimir que não existem razões para amar, opondo-se à exposição de motivos para que se ame.
(__) Ao ler o poema, o leitor pode compreender que o autor se utilizou da ambiguidade do título para exprimir que não existem razões para amar, expondo para tanto as razões para não amar.
(__) Ao ler o poema, o leitor pode compreender que o autor se utilizou da ambiguidade do título para exprimir que não existem razões para amar, uma vez que se trata de um sentimento alheio à razão, e desvinculado de qualquer motivo.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3116739 Educação Artística
A trajetória do ensino da arte no Brasil foi marcada por diversas influências filosóficas e pedagógicas ao longo do tempo. Considerando as concepções modernistas da década de 1920, qual foi uma das principais contribuições desse movimento para a Arte-Educação no país?
Alternativas
Q3116738 Educação Artística
Na teoria das cores, o conceito de cores complementares desempenha um papel importante na criação de contrastes e harmonia em uma composição. Considerando a relação entre cores complementares, qual alternativa abaixo representa corretamente um exemplo clássico de par complementar?
Alternativas
Q3116737 Educação Artística
A arte colonial brasileira foi fortemente influenciada pela cultura e pelos valores europeus, especialmente dos colonizadores portugueses. No contexto da escultura barroca produzida durante o período colonial, qual característica abaixo é mais marcante dessa produção artística no Brasil?
Alternativas
Q3116736 Educação Artística
A arte pós-moderna, surgida após o esgotamento das premissas do modernismo, representa um campo diversificado e muitas vezes fragmentado, onde diferentes estilos e abordagens se sobrepõem e interagem. Sobre esse assunto, julgue as frases abaixo:

I. A pós-modernidade abraça a ideia de que a originalidade é um conceito ultrapassado. Artistas pós-modernos frequentemente utilizam técnicas de apropriação, remixagem e citação, inserindo elementos de obras anteriores ou de contextos variados em suas próprias criações. Esse conceito desafia a noção de autoria e redefine o que é considerado "novo" na arte.
II. Movimentos pós-modernos adotam uma abordagem intertextual, onde referências e citações a outras obras, períodos históricos e culturas são comuns. Isso cria uma arte pouco referencial e metafórica, mas que brinca com a ideia de sobreposição e colagem de significados e estilos.
III. A ironia é um dos recursos mais comuns na arte pós-moderna, frequentemente utilizada para criticar ou questionar normas culturais, sociais e artísticas. A ambiguidade também desempenha um papel central, permitindo interpretações múltiplas e até contraditórias, que se distanciam da clareza modernista.


Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Alternativas
Q3116735 Educação Artística
Na teoria da arte, o conceito de mimesis é central para a compreensão de como a arte se relaciona com a realidade. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente o conceito de mimesis?
Alternativas
Q3116734 Educação Artística
Na arte como linguagem, o público desempenha um papel ativo, uma vez que a comunicação artística é, em grande parte, aberta à interpretação. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo:

I. O sentido não está inteiramente codificado pelo artista, mas se completa no processo de recepção da obra. Esse fenômeno é conhecido como polissemia, onde uma única obra pode ter múltiplos significados e interpretações, dependendo da bagagem cultural, pessoal e histórica do espectador.
II. A teoria da recepção enfatiza que cada obra de arte carrega em si uma pluralidade de leituras. Um exemplo clássico é a obra "Guernica" de Pablo Picasso, onde a representação fragmentada e distorcida dos personagens transmite o horror da guerra. No entanto, para um público contemporâneo de Picasso, a obra poderia também carregar um peso político específico, como um manifesto contra o fascismo, que pode não ser imediatamente evidente para espectadores de outras épocas.
III. No estudo da semiótica da arte, a obra é entendida como um conjunto de signos que se articulam para produzir sentido. Nesse sistema, cada elemento visual, como uma cor ou uma forma, pode adquirir significados simbólicos específicos.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Alternativas
Q3116733 Educação Artística
Em uma avaliação de projetos artísticos, um professor de artes deve considerar critérios que incentivem a criatividade, o desenvolvimento técnico e a expressão pessoal dos alunos. Qual dos seguintes instrumentos de avaliação melhor se adapta a uma avaliação formativa e contínua, focada no desenvolvimento do aluno durante o processo criativo?
Alternativas
Q3116732 Educação Artística
A escultura medieval apresenta características bastante distintas das produções renascentistas e modernas. Qual das alternativas abaixo representa uma característica predominante das esculturas produzidas na Idade Média?
Alternativas
Respostas
581: C
582: A
583: A
584: D
585: D
586: B
587: A
588: D
589: D
590: B
591: A
592: D
593: B
594: D
595: D
596: D
597: A
598: A
599: B
600: A