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Para Vygotsky:
( ) - A linguagem representa a cultura e depende do intercâmbio social;
( ) - Os conceitos são construídos no processo histórico;
( ) - O cérebro humano não é resultado da evolução;
( ) - Em nenhuma cultura, os símbolos culturais fazem a mediação.
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
“Para o desenvolvimento intelectual ___________________________, explica que precisamos nos adaptar ao meio _________________________ e as organizações do ambiente, sempre buscando um __________________________.”
O trecho acima:
Leiam com atenção:
I - A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho;
II - Um princípio Constitucional é a gratuidade relativa do ensino público em estabelecimentos oficiais.
Sobre os itens acima:
Leia com atenção:
I - A escola não poderá reclassificar os alunos, nem mesmo quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior;
II - O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, reduzindo o número de horas letivas previsto nesta Lei.
Sobre os itens acima:
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
“Jean William Fritz Piaget foi um biólogo, psicólogo e epistemólogo suíço, considerado um dos mais
importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem _____________________ para a investigação
epistemológica e fundou a Epistemologia ___________________, teoria do conhecimento com base no estudo da
gênese __________________________ do pensamento humano.”
Leia com atenção:
I - O professor é uma figura irrelevante na vida das crianças, e aqueles que atuam na educação infantil são pilares inócuos para o desenvolvimento da criança;
II - A escola é o segundo ambiente socializador em que a criança é inserida, onde o educador pode ajudar a adquirir novos conhecimentos todos os dias e a desenvolver interações, impactando em seu modo de perceber o mundo.
Sobre os itens acima:
Sobre o trecho acima:
“Para crianças com necessidades educacionais especiais uma rede _______________________ de apoio deveria ser providenciada, com variação desde a ajuda ________________________ na classe regular até programas adicionais de apoio à aprendizagem dentro da escola e expandindo, conforme necessário, à provisão de assistência dada por professores especializados e pessoal de apoio _____________________.”
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