Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de maracajá - sc
Foram encontradas 1.499 questões
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Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153469
Direito Constitucional
O artigo 206 da Constituição Federal do Brasil (CF)
estabelece princípios fundamentais que regem a
educação no país. Esses princípios visam garantir uma
educação de qualidade, acessível a todos, e promovem
valores essenciais para o desenvolvimento social e
individual dos cidadãos. Para o professor de Educação
Física, compreender esses princípios é crucial para que
sua prática pedagógica colabore com a formação de
uma sociedade mais justa e igualitária. De acordo com o
Art. 206 da CF, o ensino será ministrado com base nos
seguintes princípios, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153467
Educação Física
A Educação Física, tradicionalmente considerada como
um área para aprimorar habilidades motoras e promover
a saúde, está se tornando um campo de práticas
pedagógicas cada vez mais amplo e inclusivo. A inclusão
na Educação Física escolar representa um desafio e
uma oportunidade para garantir que todos os alunos,
independentemente de suas características e
necessidades, tenham acesso a experiências
significativas e prazerosas. Nesse contexto, o professor
de Educação Física que desenvolve sua prática
pedagógica de forma inclusiva deve:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153466
Educação Física
De acordo com informação do Comitê Olímpico do Brasil,
o Atletismo é o conjunto de atividades esportivas
composto por corridas, saltos e arremessos e o lema
original dos Jogos Olímpicos "Citius, Altius, Fortius"
(mais alto, mais rápido, mais forte) pode exemplificar
bem esse tradicional esporte, o mais antigo do programa
olímpico. Na primeira edição dos Jogos da Antiguidade,
em 776 a.C, na Grécia Antiga, o stadion − corrida de
aproximadamente 200 metros − reuniu cerca de 40 mil
pessoas que assistiram à vitória do primeiro campeão
olímpico, Koroebus, em Olimpia. Sobre o Atletismo,
julgue os itens a seguir:
I.No atletismo, as corridas rasas se subdividem em quatro grupos: as de velocidade, de curta distância, as de médio-fundo e as de longa distância (de fundo).
II.As corridas de meio-fundo no atletismo incluem as provas de 800 metros e 1500 metros.
III.As corridas de velocidade são as provas de atletismo de 100 metros, 200 metros e 400 metros. São as mais rápidas modalidades de corrida, via de regra, com duração inferior a um minuto e de alta intensidade.
É correto o que se afirma em:
I.No atletismo, as corridas rasas se subdividem em quatro grupos: as de velocidade, de curta distância, as de médio-fundo e as de longa distância (de fundo).
II.As corridas de meio-fundo no atletismo incluem as provas de 800 metros e 1500 metros.
III.As corridas de velocidade são as provas de atletismo de 100 metros, 200 metros e 400 metros. São as mais rápidas modalidades de corrida, via de regra, com duração inferior a um minuto e de alta intensidade.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153465
Pedagogia
Um professor de Educação Física do 6º ano está
iniciando um novo bimestre e decide aplicar uma
avaliação diagnóstica para identificar os conhecimentos
prévios e as habilidades de seus alunos. Após a
aplicação da avaliação, o professor observa que a
maioria dos alunos demonstra dificuldades em realizar
atividades que envolvem coordenação motora fina e
equilíbrio. Diante dessa situação e com base na função
do tipo de avaliação utilizada o professor deve tomar a
seguinte ação pedagógica:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153464
Pedagogia
A gestão escolar democrática e participativa preconiza a
participação de todos os membros da comunidade
escolar − professores, alunos, funcionários e pais − nas
decisões que envolvem a escola. Essa prática visa
fortalecer a relação entre a escola e a comunidade, além
de promover a construção coletiva do projeto pedagógico. No entanto, a implementação da gestão
democrática enfrenta desafios como a resistência a
mudanças e a falta de preparo para o trabalho
colaborativo. Considerando uma escola que busca
implementar uma gestão democrática e participativa, as
seguintes ações são corretas, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153463
Educação Física
O lúdico e os jogos desempenham um papel
fundamental na Educação Física, pois promovem não
apenas a prática de atividades físicas, mas também o
desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e
cognitivas. Através de jogos, os alunos aprendem a
trabalhar em equipe, a respeitar regras e a desenvolver a
criatividade, tornando o aprendizado mais dinâmico e
envolvente. Sobre esse tema, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153462
Pedagogia
Na Escola Municipal Esperança, o aluno Lucas, de 14
anos, enfrenta dificuldades acadêmicas significativas,
resultando em elevados níveis de repetência. Apesar de
seu esforço, ele não consegue acompanhar o conteúdo
das aulas, o que gera frustração e desmotivação. Os
professores notam que Lucas frequentemente falta às
aulas e, quando presente, parece desatento e
desinteressado. Preocupados com seu bem-estar, a
equipe pedagógica decide convocar uma reunião com os
pais de Lucas que afirmam "não poder fazer nada para
ajudar Lucas".
Considerando a situação hipotética narrada, de acordo com o Art. 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente, em caso de elevados níveis de repetência, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão o fato ao:
Considerando a situação hipotética narrada, de acordo com o Art. 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente, em caso de elevados níveis de repetência, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão o fato ao:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153461
Educação Física
A Educação Física escolar desempenha um papel
fundamental na formação integral dos estudantes, indo
além da mera prática de atividades físicas. Sua função
social é multifacetada e abrange diversos aspectos do
desenvolvimento humano. Assinale a alternativa que
melhor define a função social da disciplina de Educação
Física na escola.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153460
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento
fundamental para a organização e o funcionamento da
escola. Ele expressa as intenções, as ações e os valores
da comunidade escolar, norteando o processo educativo.
Analise as afirmativas a seguir e marque V para as
verdadeiras e F para as falsas:
(__)O PPP deve ser construído de forma participativa e democrática, envolvendo representantes da comunidade escolar, como professores, alunos, pais e funcionários. Essa abordagem colaborativa garante que as diversas vozes e perspectivas sejam ouvidas, promovendo um ambiente educacional mais inclusivo e alinhado às necessidades de todos os envolvidos.
(__)O PPP é um documento oficial, elaborado no início do ano, que não deve sofrer alterações durante sua execução. No começo do ano letivo subsequente o PPP será analisado por pelos representantes, que promoverão as modificações, se houver necessidade, mediante aprovação.
(__)A construção do PPP é um processo exclusivo da equipe pedagógica da escola, que possui o conhecimento técnico para sua confecção, alinhando-o com as políticas educacionais e as diretrizes curriculares nacionais, posteriormente deverá apresentado a toda comunidade escolar.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
(__)O PPP deve ser construído de forma participativa e democrática, envolvendo representantes da comunidade escolar, como professores, alunos, pais e funcionários. Essa abordagem colaborativa garante que as diversas vozes e perspectivas sejam ouvidas, promovendo um ambiente educacional mais inclusivo e alinhado às necessidades de todos os envolvidos.
(__)O PPP é um documento oficial, elaborado no início do ano, que não deve sofrer alterações durante sua execução. No começo do ano letivo subsequente o PPP será analisado por pelos representantes, que promoverão as modificações, se houver necessidade, mediante aprovação.
(__)A construção do PPP é um processo exclusivo da equipe pedagógica da escola, que possui o conhecimento técnico para sua confecção, alinhando-o com as políticas educacionais e as diretrizes curriculares nacionais, posteriormente deverá apresentado a toda comunidade escolar.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153459
Pedagogia
A Lei nº 10.639/03 tornou obrigatório o ensino de história
e cultura afro-brasileira e africana nas escolas
brasileiras. A Educação Física, como componente
curricular, possui um papel fundamental na
implementação dessa lei, uma vez que as práticas
corporais de origem africana são ricas em significados
culturais e históricos. No entanto, muitas vezes, essas
práticas são tratadas de forma superficial ou
estereotipada, perdendo a oportunidade de promover a
valorização da cultura afro-brasileira e a construção de
uma sociedade mais justa e igualitária.
Considere as afirmativas relacionadas a melhor forma de incorporar o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas aulas de Educação Física. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Realizar aulas de capoeira de forma esporádica, focando apenas nos aspectos técnicos e na realização de apresentações dos componentes da luta em momentos sociais na escola e na comunidade em geral.
(__)Apresentar aos alunos vídeos sobre a história da escravidão no Brasil, sem promover discussões ou reflexões sobre o tema, que deve ser realizada de forma interdisciplinar apenas nas aulas de história, promovendo o ensino da cultura afro-brasileira nas datas comemorativas, como o Dia da Consciência Negra, evitando abordar o tema de forma aprofundada durante o ano letivo.
(__)Desenvolver projetos que explorem as diversas manifestações culturais afro-brasileiras, como dança, música e jogos, promovendo a valorização da diversidade e a construção de conhecimentos históricos e sociais.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Considere as afirmativas relacionadas a melhor forma de incorporar o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas aulas de Educação Física. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Realizar aulas de capoeira de forma esporádica, focando apenas nos aspectos técnicos e na realização de apresentações dos componentes da luta em momentos sociais na escola e na comunidade em geral.
(__)Apresentar aos alunos vídeos sobre a história da escravidão no Brasil, sem promover discussões ou reflexões sobre o tema, que deve ser realizada de forma interdisciplinar apenas nas aulas de história, promovendo o ensino da cultura afro-brasileira nas datas comemorativas, como o Dia da Consciência Negra, evitando abordar o tema de forma aprofundada durante o ano letivo.
(__)Desenvolver projetos que explorem as diversas manifestações culturais afro-brasileiras, como dança, música e jogos, promovendo a valorização da diversidade e a construção de conhecimentos históricos e sociais.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153458
Educação Física
A primeira brasileira em Olimpíadas foi a nadadora Maria
Lenk, que nasceu em São Paulo, em 15 de janeiro de
1915, e participou de Los Angeles 1932 e Berlim 1936,
tornando-se também a primeira atleta olímpica
sul-americana. Ela disputou os 100 metros costa, os 200
metros peito e os 100 metros livre nos Estados Unidos.
Na Alemanha, quando a delegação brasileira já contava
com outras cinco mulheres, Maria Lenk nadou os 200
metros peito.
[Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/esportes/olimpiadas /maria-lenk-foi-a-primeira-atleta-sul-americana-em-olimpiadas/. Ac esso: 10/12/2024].
O fragmento de reportagem aborda uma das inúmeras conquistas da mulher no esporte. Ao longo da história, as mulheres enfrentaram diversas barreiras para participar ativamente do mundo esportivo e tiveram que lutar por seus direitos e reconhecimento. Essas conquistas, por sua vez, impulsionaram mudanças significativas na Educação Física, tornando-a mais inclusiva e equitativa.
Com base nesse tema, analise as assertivas a seguir:
I.As mulheres atletas desafiaram os estereótipos de gênero associados à fraqueza e à passividade, demonstrando força, habilidade e determinação. Essa mudança de percepção contribuiu para a revisão dos conteúdos e metodologias da Educação Física, que passaram a valorizar as capacidades físicas e motoras do gênero feminino em todas as fases da Educação Física no decorrer da história.
II.A Educação Física escolar, contrariando o que era socialmente associado ao gênero feminino, sempre foi um espaço de igualdade de gênero, onde meninos e meninas tiveram as mesmas oportunidades de participação e desenvolvimento nas atividades físicas em espaços escolares.
III.A inclusão do gênero feminino na Educação Física escolar foi um processo gradual e marcado por lutas. As mulheres, ao conquistarem seu espaço, contribuíram para a transformação da área, tornando-a mais democrática e atenta às necessidades e interesses de todos os alunos.
É correto o que se afirma em:
[Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/esportes/olimpiadas /maria-lenk-foi-a-primeira-atleta-sul-americana-em-olimpiadas/. Ac esso: 10/12/2024].
O fragmento de reportagem aborda uma das inúmeras conquistas da mulher no esporte. Ao longo da história, as mulheres enfrentaram diversas barreiras para participar ativamente do mundo esportivo e tiveram que lutar por seus direitos e reconhecimento. Essas conquistas, por sua vez, impulsionaram mudanças significativas na Educação Física, tornando-a mais inclusiva e equitativa.
Com base nesse tema, analise as assertivas a seguir:
I.As mulheres atletas desafiaram os estereótipos de gênero associados à fraqueza e à passividade, demonstrando força, habilidade e determinação. Essa mudança de percepção contribuiu para a revisão dos conteúdos e metodologias da Educação Física, que passaram a valorizar as capacidades físicas e motoras do gênero feminino em todas as fases da Educação Física no decorrer da história.
II.A Educação Física escolar, contrariando o que era socialmente associado ao gênero feminino, sempre foi um espaço de igualdade de gênero, onde meninos e meninas tiveram as mesmas oportunidades de participação e desenvolvimento nas atividades físicas em espaços escolares.
III.A inclusão do gênero feminino na Educação Física escolar foi um processo gradual e marcado por lutas. As mulheres, ao conquistarem seu espaço, contribuíram para a transformação da área, tornando-a mais democrática e atenta às necessidades e interesses de todos os alunos.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153457
Educação Física
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
estabelece os princípios fundamentais que orientam a
educação no Brasil, incluindo a Educação Física como componente essencial do currículo escolar. Essa
disciplina não apenas promove a saúde e o bem-estar
dos alunos, mas também contribui para o
desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e
motoras. Assim, a Educação Física se torna um espaço
privilegiado para a formação integral do estudante,
alinhando-se aos objetivos da LDB de promover uma
educação de qualidade e inclusiva. Com base na LDB,
qual das alternativas abaixo melhor representa um dos
principais objetivos da Educação Básica no Brasil?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153456
Pedagogia
A escola, tradicionalmente vista como um espaço de
transmissão de conhecimento, passa por uma
transformação significativa. A valorização da autonomia
do aluno emerge como um paradigma central nesse
novo cenário, demandando uma reconfiguração das
práticas pedagógicas e das relações entre professores e
estudantes. Assinale a alternativa que melhor representa
uma concepção de educação que valoriza a autonomia
do aluno e a construção do conhecimento de forma
colaborativa.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153455
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas a teoria do
desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget. Registre V,
para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As crianças passam por quatro estágios principais de desenvolvimento: sensório-motor, pré-operacional, operacional concreto e operacional formal, cada um caracterizado por diferentes capacidades cognitivas.
(__)O desenvolvimento cognitivo ocorre de forma linear e uniforme, sem variações e obedecendo a faixa etária das crianças.
(__)A capacidade de raciocínio lógico se desenvolve plenamente na fase sensório-motora, antes que a mesma criança atinja a fase operacional formal.
(__)As crianças passam por quatro estágios principais de desenvolvimento: sensório-motor, pré-operacional, pós-operacional e operacional formal, cada um caracterizado por diferentes capacidades cognitivas.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
(__)As crianças passam por quatro estágios principais de desenvolvimento: sensório-motor, pré-operacional, operacional concreto e operacional formal, cada um caracterizado por diferentes capacidades cognitivas.
(__)O desenvolvimento cognitivo ocorre de forma linear e uniforme, sem variações e obedecendo a faixa etária das crianças.
(__)A capacidade de raciocínio lógico se desenvolve plenamente na fase sensório-motora, antes que a mesma criança atinja a fase operacional formal.
(__)As crianças passam por quatro estágios principais de desenvolvimento: sensório-motor, pré-operacional, pós-operacional e operacional formal, cada um caracterizado por diferentes capacidades cognitivas.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153447
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que o mar é salgado se é alimentado principalmente por rios de água doce?
À primeira vista, pode parecer estranho, principalmente quando consideramos que a água que chega ao oceano vem de rios e córregos, que são de água doce. A resposta a esta pergunta nos leva a estudar complexos processos naturais que moldaram o nosso planeta durante milhões de anos.
A água doce que chega ao oceano não é totalmente livre de sais e minerais. Estes se dissolvem nas rochas terrestres, processo que começa com a chuva, que contém pequenas quantidades de dióxido de carbono do ar, gerando um ácido fraco.
Quando esta chuva cai sobre as rochas, o ácido dissolve pequenas partículas de minerais e sais, que são transportados por rios e riachos, levando-os finalmente ao oceano.
Porém, não notamos sabor salgado em rios, córregos e lagos. Isso ocorre porque a água doce, sendo constantemente renovada pela chuva, dilui as quantidades de sais dissolvidos. O volume de água doce é muito maior que o de minerais dissolvidos.
Quando a água doce dos rios flui para o oceano, ela carrega consigo esses minerais. Mas o oceano, ao contrário dos lagos e rios, é um sistema cumulativo.
O sal e os minerais não são facilmente removidos e se acumulam com o tempo. Além disso, existe outro processo fundamental que adiciona minerais ao oceano: as fontes hidrotermais no fundo do mar.
Nas profundezas do oceano, a água escoa através de fendas na crosta terrestre, onde é aquecida pelo magma subterrâneo. A água quente (que pode chegar a 400ºC) atua sobre as rochas, dissolvendo sais e minerais de forma semelhante ao açúcar em um copo de leite quente.
Essa mistura enriquecida com minerais é liberada de volta ao oceano através das aberturas, adicionando ainda mais componentes dissolvidos à água do mar.
Os vulcões subaquáticos também desempenham um papel importante na salinidade dos oceanos. Durante as erupções, eles libertam uma mistura de minerais e gases dissolvidos que enriquecem a água do mar com uma variedade de íons.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c70889eyk4no.adaptado.
[...] processo que começa com a chuva, que 'contém'
pequenas quantidades de dióxido de carbono do ar,
gerando um ácido fraco.
O verbo destacado, nesta frase, comporta-se como um verbo:
O verbo destacado, nesta frase, comporta-se como um verbo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ciências |
Q3153384
Pedagogia
A dislexia pode ser compreendida como uma grande
dificuldade em aprender a ler e a escrever, nesse caso, a
criança tem dificuldade de relacionar os sons da fala com
a grafia da escrita, ainda pode haver troca de letras que
possuem aspectos espaciais semelhantes como o p, b, q
e d.
Fonte: Distúrbios e transtornos de aprendizagem: aspectos teóricos, 1.ed. metodológicos e educacionais [recurso eletrônico] / [org.] Magno Alexon Bezerra Seabra. − 1.ed. − Curitiba, PR: Bagai, 2020.
Sobre a dislexia, identifique e marque a alternativa INCORRETA.
Fonte: Distúrbios e transtornos de aprendizagem: aspectos teóricos, 1.ed. metodológicos e educacionais [recurso eletrônico] / [org.] Magno Alexon Bezerra Seabra. − 1.ed. − Curitiba, PR: Bagai, 2020.
Sobre a dislexia, identifique e marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ciências |
Q3153383
Ciências
Os órgãos do Sistema Nervoso Central (SNC) estão
protegidos por estruturas esqueléticas, tais como, o
crânio que protege o encéfalo, a coluna vertebral que
protege a medula espinal e por membranas
denominadas meninges. As meninges estão localizadas
entre as estruturas esqueléticas e os órgãos do SNC, os
mamíferos apresentam três meninges, faça a correlação
entre as colunas I (tipo de meninge) e coluna II
(característica da meninge):
Coluna I
1.Dura-máter.
2.Pia-mater.
3.Aracnóide.
Coluna II
a.Mais resistente e em contato com os ossos.
b.Delicada e fibrosa.
c.Delgada e vascularizada.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I
1.Dura-máter.
2.Pia-mater.
3.Aracnóide.
Coluna II
a.Mais resistente e em contato com os ossos.
b.Delicada e fibrosa.
c.Delgada e vascularizada.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ciências |
Q3153382
Ciências
No polo apical de certas células epiteliais podem existir
diferenciações relacionadas à função que os epitélios
desempenham, sendo elas: os cílios e o microvilos.
Excerto I.Os epitélios que apresentam células ciliadas são chamados de epitélios ciliados. É encontrado, em locais, como a tranqueia onde o batimento ciliar desloca muco, bactérias e partículas de poeiras para o exterior do corpo, evitando que corpos estranhos entrem no pulmão.
Excerto II. Os microvilos são projeções da superfície da célula em forma de dedos de luva, que aumenta a área superficial da célula e, consequentemente sua área de absorção. Os microvilos ocorrem em epitélios que realizam função de absorção, como o que reveste o intestino.
Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Excerto I.Os epitélios que apresentam células ciliadas são chamados de epitélios ciliados. É encontrado, em locais, como a tranqueia onde o batimento ciliar desloca muco, bactérias e partículas de poeiras para o exterior do corpo, evitando que corpos estranhos entrem no pulmão.
Excerto II. Os microvilos são projeções da superfície da célula em forma de dedos de luva, que aumenta a área superficial da célula e, consequentemente sua área de absorção. Os microvilos ocorrem em epitélios que realizam função de absorção, como o que reveste o intestino.
Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ciências |
Q3153381
Ciências
Sobre os conceitos habitat e nicho ecológico, julgue os
itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)O nicho ecológico é o lugar, ou estrutura física, no qual o organismo vive.
(__)O habitat refere-se aos intervalos de condições que o organismo pode tolerar e os modos de vida que ele possui.
(__)Cada espécie tem um nicho distinto, além disso, a variedade de habitats é a chave para a diversidade dos organismos vivos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__)O nicho ecológico é o lugar, ou estrutura física, no qual o organismo vive.
(__)O habitat refere-se aos intervalos de condições que o organismo pode tolerar e os modos de vida que ele possui.
(__)Cada espécie tem um nicho distinto, além disso, a variedade de habitats é a chave para a diversidade dos organismos vivos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ciências |
Q3153380
Ciências
Na citologia, as biomembranas possuem características
que a definem no modelo de Singer e Nicolson, como
constituídas por uma camada dupla de moléculas de
fosfolipídios bem compactadas.
Sobre as biomembranas, julgue os itens a seguir:
I.As moléculas de lipídeos como se deslocam continuamente no plano da membrana, acabam perdendo o contato umas com as outras.
II.De acordo com o modelo acima, a estrutura em dupla camada é quem confere estabilidade e dinamismo às membranas biológicas.
III.As moléculas dos fosfolipídios apresentam uma cabeça e duas caudas carregadas eletricamente.
É CORRETO o que se afirma em:
I.As moléculas de lipídeos como se deslocam continuamente no plano da membrana, acabam perdendo o contato umas com as outras.
II.De acordo com o modelo acima, a estrutura em dupla camada é quem confere estabilidade e dinamismo às membranas biológicas.
III.As moléculas dos fosfolipídios apresentam uma cabeça e duas caudas carregadas eletricamente.
É CORRETO o que se afirma em:
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