Questões de Concurso
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A Base Nacional Comum Curricular estabelece uma progressão específica para o desenvolvimento das competências em Arte ao longo da Educação Básica. Esta progressão considera a complexidade crescente dos processos cognitivos e das habilidades artísticas. Ordene corretamente as etapas do desenvolvimento das competências específicas de Arte segundo a BNCC:
I. Problematização de questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais por meio de exercícios, produções, intervenções e apresentações artísticas.
II. Experienciação da ludicidade, da percepção, da expressividade e da imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela.
III. Mobilização de recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
IV. Desenvolvimento da autonomia, da crítica, da autoria e do trabalho coletivo e colaborativo nas artes.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA.
Paulo Freire, em suas reflexões sobre educação libertadora, estabelece conexões importantes entre práticas teatrais e processos educativos transformadores. Sua pedagogia crítica encontra no teatro um instrumento de conscientização e diálogo. Julgue as afirmações abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__) O teatro do oprimido, inspirado em Freire, utiliza técnicas dramáticas para problematizar situações de opressão social.
(__) A educação bancária é reforçada através de práticas teatrais que reproduzem narrativas dominantes sem questionamento.
(__) O teatro-fórum constitui uma metodologia que promove a participação ativa dos espectadores na construção de alternativas para conflitos apresentados.
A sequência CORRETA é:
Através das brincadeiras, as crianças exploram o mundo, resolvem problemas, constroem relações. Leia as sentenças abaixo sobre o papel do brincar na educação infantil e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__) O brincar, ao ser intencionalmente planejado, pode contribuir para o bem-estar emocional e autoestima das crianças.
(__) O brincar representa apenas diversão e não está associado a aprendizagens cognitivas.
(__) O brincar favorece a resolução de problemas e a expressão das emoções infantis.
(__) A ausência de práticas lúdicas no cotidiano escolar pode reduzir oportunidades de socialização e criatividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escola e família têm responsabilidade e interagem com um objetivo comum, a aprendizagem das crianças. Essa interação entre escola e família é essencial para garantir a qualidade da educação infantil. Neste contexto, analise as assertivas:
I. A escola deve oferecer conhecimento científico, mas também considerar os aspectos sociais e culturais das famílias.
II. A família tem papel decisivo na formação do caráter e deve participar ativamente das ações escolares.
III. A ausência de envolvimento das famílias impacta diretamente na qualidade da educação.
IV. A escola deve assumir o lugar da família no desenvolvimento psicológico e social da criança.
É correto o que se afirma em:
As teorias explicam como as crianças e jovens constroem o conhecimento, o que permite ao professor entender melhor as necessidades e potencialidades. Analise as assertivas sobre relação das teorias do desenvolvimento com a prática pedagógica.
I. O conhecimento das teorias do desenvolvimento infantil ajuda o professor a criar ambientes que favoreçam o aprendizado e o bem-estar emocional.
II. As teorias possibilitam identificar atrasos no desenvolvimento e planejar intervenções adequadas.
III. O estudo das teorias do desenvolvimento infantil é exclusivo de psicólogos e não se aplica à prática docente.
IV. Ao compreender diferentes fases do desenvolvimento, o professor pode elaborar currículos mais adequados às idades.
É correto o que se afirma em:
As tendências pedagógicas são abordagens e correntes de pensamento sobre a educação sendo de extrema relevância. Associe as tendências pedagógicas (Coluna A) aos seus principais enfoques (Coluna B):
Coluna A
I. Pedagogia Tecnicista (Liberal).
II. Pedagogia Libertadora (Progressivista).
III. Pedagogia Renovada Não-Diretiva (Liberal).
IV. Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos (Progressivista).
Coluna B
(__) Valorização da livre expressão e do desenvolvimento pessoal do aluno.
(__) Ênfase no diálogo e na problematização da realidade social.
(__) Centralidade nos métodos e na eficiência do ensino.
(__) Contextualização dos conteúdos com a realidade histórica e social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: