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Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131627
Pedagogia
No intuito de ampliar o foco do planejamento pedagógico
em todas as esferas, a Proposta Curricular da Rede
Municipal de Florianópolis (2016) define três eixos
transversais, articuladores e estruturantes da prática
pedagógica com intuito de conduzir o processo de
apropriação de conhecimentos para a formação humana
integral. São eles:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131626
Pedagogia
A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis (2016) no campo das Tecnologias e Mídia-Educação, entende que as Tecnologias da Informação e
Comunicação (TIC) devem ser utilizadas pedagogicamente
na educação. Na Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis, elas fazem parte tanto da formação e
preparo de professores, quanto do processo de ensino e
aprendizagem dos estudantes, permitindo que exerçam de
forma crítica o uso dessas tecnologias.
Assinale a afirmativa correta que define as práticas formativas sob a perspectiva da Mídia-Educação.
Assinale a afirmativa correta que define as práticas formativas sob a perspectiva da Mídia-Educação.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131625
Pedagogia
Freire (2003) entende que ensinar não significa apenas
transferir conhecimento e sim criar as possibilidades para
a própria produção ou construção. Sobre ensinar, é
correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131624
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), o papel da escola na
sociedade deve ser necessariamente assumido pela
própria instituição, através das áreas de conhecimento dos
componentes curriculares. Diante disso, é fundamental
que os estudantes possam experimentar diversas formas
de projetos, temas, espaços, oportunizando integrações
com sujeitos dos mais diversos grupos.
O conceito que define essa prática curricular é:
O conceito que define essa prática curricular é:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131623
Pedagogia
A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis (2O16) aborda a importância de “processos
por meio dos quais se busca a ampliação crítica do
repertório dos/das estudantes sobre os usos sociais das
línguas.” para lidar com o processo de ensino e
aprendizagem pautados na concepção histórico-cultural.
Dentre os itens abaixo, assinale quais definem o conceito citado anteriormente.
Dentre os itens abaixo, assinale quais definem o conceito citado anteriormente.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131622
Pedagogia
A trajetória de alfabetização das crianças nos anos iniciais
é marcada por algumas barreiras e desafios, os quais
precisam de atitudes assertivas na prática docente para
que sejam superados. Sabendo disso, a Proposta Curricular
da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016)
aponta alguns itens fundamentais para que o processo
ocorra de forma satisfatória:
I- alfabetizar exige criar condições para que os sujeitos se apropriem do sistema de escrita alfabética;
II- desde o início de sua vida escolar, importa que as crianças estejam em contato sistemático com a escrita, em textos nos diferentes gêneros do discurso;
III- o papel da esfera escolar no que diz respeito à apropriação da escrita como instrumento cultural tem na sua base a necessária apropriação, por parte do sujeito, do sistema de escrita alfabética;
IV- O foco não é a apropriação do sistema de escrita alfabética, é apenas de garantir o avanço no processo de alfabetização;
V- dominar o sistema de escrita alfabética, sem saber ler e escrever com autonomia, necessitando melhorar a escrita pelo domínio das convenções ortográficas.
Assinale a alternativa que aponta todas as afirmativas corretas.
I- alfabetizar exige criar condições para que os sujeitos se apropriem do sistema de escrita alfabética;
II- desde o início de sua vida escolar, importa que as crianças estejam em contato sistemático com a escrita, em textos nos diferentes gêneros do discurso;
III- o papel da esfera escolar no que diz respeito à apropriação da escrita como instrumento cultural tem na sua base a necessária apropriação, por parte do sujeito, do sistema de escrita alfabética;
IV- O foco não é a apropriação do sistema de escrita alfabética, é apenas de garantir o avanço no processo de alfabetização;
V- dominar o sistema de escrita alfabética, sem saber ler e escrever com autonomia, necessitando melhorar a escrita pelo domínio das convenções ortográficas.
Assinale a alternativa que aponta todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130971
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), nos Anos Iniciais, o ensino
do Componente Curricular de Ciências deve ser abordado
de maneira a envolver os/as estudantes no processo de
ressignificação do espaço escolar. Os conhecimentos são
objeto de apropriação quando os/as estudantes se
envolvem na resolução de problemas, ou quando o/a
professor/a os transforma em que formas de enfoques?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130970
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), os princípios físicos e
químicos dos fenômenos naturais deverão ser enfocados
pelos objetivos de ensino e aprendizagem de qual eixo
construtivo da Área de Ciências da Natureza, do
Componente Curricular de Ciências?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130969
Ciências
Refere-se à variedade de vida em todas as suas formas,
níveis e interações. É fundamental para a saúde do planeta
e o bem-estar humano e é essencial protege-lá e preserva-lá para garantir um futuro sustentável. Esse é o conceito
correto de:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130968
Ciências
Envolve a gestão responsável dos recursos naturais, sociais
e econômicos para garantir a qualidade de vida atual e
futura. Ela busca equilibrar as necessidades do presente
com as do futuro, sem comprometer a capacidade das
gerações futuras de atender às suas próprias necessidades.
Esse é o conceito correto de:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130967
Ciências
Um sistema complexo e dinâmico que consiste na
interação entre organismos vivos (biota) e o ambiente
físico (biótopo) em uma determinada área. Essa interação
envolve fluxos de energia, matéria e informações. Esse é o
conceito correto de:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130966
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), enfatizam-se, no eixo
Saúde e Bem-Estar, as questões relacionadas com saúde,
cidadania e bem-estar, bem como o estudo e o
entendimento do corpo e suas relações com o ambiente.
O/A estudante deverá ser questionado sobre a
importância de consumir alimentos saudáveis; como
manipular alimentos e; como evitar a contaminação por
bactérias, fungos, vírus e parasitas.
Qual outro conhecimento também é objeto do eixo Saúde e Bem-Estar?
Qual outro conhecimento também é objeto do eixo Saúde e Bem-Estar?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130965
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), o componente Curricular
Ciências irá referir e integrar toda a variedade e
variabilidade que há em organismos vivos, nos seus
diferentes níveis, e os ambientes nos quais estão inseridos,
superando qual ideia?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130964
Ciências
É a camada sólida e rígida mais externa da Terra, formada
pela crosta terrestre e pela parte superior do manto. Essa
camada engloba tanto os continentes quanto os oceanos e
é essencial para os processos geológicos do planeta. Essa é
a compreensão de qual camada do planeta Terra?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130963
Pedagogia
A educação indígena e a educação ambiental possuem
pontos em comum que contribuem para a construção de
uma sociedade mais sustentável e diversa. Em relação a
esses princípios, qual das alternativas abaixo apresenta
uma afirmação correta sobre as contribuições de ambas as
práticas educativas para o contexto escolar?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130962
Pedagogia
Com o objetivo de ampliar o foco do planejamento
pedagógico em todas as esferas, a Proposta Curricular da
Rede Municipal de Florianópolis (2016) define três eixos
transversais, articuladores e estruturantes da prática
pedagógica com intuito de conduzir o processo de
apropriação de conhecimentos para a formação humana
integral. São eixos transversais, articuladores e
estruturantes da prática pedagógica, a diversidade, as
tecnologias e a:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130961
Ciências
Devido às crescentes questões ambientais, como as
mudanças climáticas, a perda de biodiversidade e a
escassez de recursos naturais, a educação ambiental se
torna essencial para preparar cidadãos críticos e
responsáveis em relação ao meio ambiente. Sobre desafios
atuais para uma educação ambiental efetiva, observe as
afirmativas e assinale (V) verdadeira e (F) falsa.
( ) O acesso a recursos naturais e tecnologias sustentáveis que facilitem o ensino ambiental em todas as escolas;
( ) A integração do tema de forma prática, interdisciplinar e contextualizada no currículo;
( ) A escassez de Políticas Públicas com incentivo e investimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
( ) O acesso a recursos naturais e tecnologias sustentáveis que facilitem o ensino ambiental em todas as escolas;
( ) A integração do tema de forma prática, interdisciplinar e contextualizada no currículo;
( ) A escassez de Políticas Públicas com incentivo e investimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130960
Pedagogia
A Educação Ambiental no contexto educacional
contemporâneo desempenha um papel crucial na
formação de uma consciência ecológica e sustentável nos
estudantes. A educação ambiental tem como princípios
fundamentais a sustentabilidade, a justiça social e a
responsabilidade cidadã. Entre os principais objetivos da
Educação Ambiental no contexto educacional
contemporâneo estão:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130959
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), o Projeto Político
Pedagógico - PPP é o principal instrumento para
instauração da gestão democrática no âmbito educacional.
Sobre PPP, analise as afirmativas assinalando V (verdadeira) e F (Falsa).
( ) Documento estratégico que define as metas, ações e diretrizes que uma escola deve seguir para alcançar seus objetivos pedagógicos, filosóficos, administrativos e de desenvolvimento ecumênico;
( ) Entendido como instrumento de autonomia, que promove reflexões coletivas e o estabelecimento de projetos para atender aos anseios de formação da comunidade escolar na Rede de Ensino;
( ) É entendido como um instrumento de configuração da historicidade da unidade, em constante ressignificação, estabelecendo as bases para a promoção da cidadania;
( ) Traz clareza sobre os direitos, deveres e responsabilidades de todos os membros da comunidade escolar, garantindo um funcionamento mais organizado e transparente.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
Sobre PPP, analise as afirmativas assinalando V (verdadeira) e F (Falsa).
( ) Documento estratégico que define as metas, ações e diretrizes que uma escola deve seguir para alcançar seus objetivos pedagógicos, filosóficos, administrativos e de desenvolvimento ecumênico;
( ) Entendido como instrumento de autonomia, que promove reflexões coletivas e o estabelecimento de projetos para atender aos anseios de formação da comunidade escolar na Rede de Ensino;
( ) É entendido como um instrumento de configuração da historicidade da unidade, em constante ressignificação, estabelecendo as bases para a promoção da cidadania;
( ) Traz clareza sobre os direitos, deveres e responsabilidades de todos os membros da comunidade escolar, garantindo um funcionamento mais organizado e transparente.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130958
Pedagogia
A escola deve ser um espaço onde as diferentes etnias e
culturas são representadas e respeitadas. Isso contribui
para a construção de uma sociedade mais justa e plural.
Esse é o objetivo de qual abordagem da Educação das
Relações Étnico-Raciais?
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