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Q1735724

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática ,

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Matemática |

Q1735724 Pedagogia

No ensino de Estatística é importante que os alunos explorem as ideias básicas, reconheçam dados, organizando-os em tabelas e gráficos, e leiam as informações representadas por meio desses gráficos e tabelas, sabendo comunicar esses resultados. Existe quatro fases para que o método estatístico aconteça; são elas, EXCETO:

Alternativas

Coleta de dados.

Crítica desses dados.

Estratégia Funcional.

Exposição ou apresentação dos dados.

Análise de resultados.

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Q1735723

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Matemática |

Q1735723 Pedagogia

O PCN traz como objetivos da Matemática no ensino fundamental, levar o aluno a, EXCETO:

Alternativas

Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo à sua volta e perceber o caráter de jogo intelectual, característico da Matemática, como aspecto que estimula o interesse, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas.

Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos do ponto de vista do conhecimento e estabelecer o maior número possível de relações entre eles, utilizando para isso o conhecimento matemático (aritmético, geométrico, métrico, algébrico, estatístico, combinatório, probabilístico).

Selecionar, organizar e produzir informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las criticamente.

Resolver situações-problema, sabendo validar estratégias e resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos, como dedução, indução, intuição, analogia, estimativa, e utilizando conceitos e procedimentos matemáticos, bem como instrumentos tecnológicos disponíveis.

Reconhecer que não há conexões entre temas matemáticos de diferentes campos e entre esses temas e conhecimentos de outras áreas curriculares.

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Q1735722

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Matemática |

Q1735722 Pedagogia

De acordo com a BNCC, a Matemática não se restringe apenas à quantificação de fenômenos determinísticos, e das técnicas de cálculo com os números e com as grandezas, pois também estuda:

Alternativas

A incerteza proveniente de fenômenos de caráter aleatório.

Sistemas concretos, que organizam e interrelacionam fenômenos do espaço, do movimento, das formas e dos números, associados ou não a fenômenos do mundo físico.

O papel heurístico das experimentações na aprendizagem da Matemática, visto que não é de fundamental importância.

Demonstrações opostas sobre os sistemas de axiomas e postulados.

A capacidade de identificar oportunidades de utilização da matemática para resolver problemas, de forma lógica e mecânica, sem estabelecer relação com os demais campos de aprendizagem.

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Q1735721

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Matemática |

Q1735721 Pedagogia

Segundo os PCNs, um dos objetivos da Matemática é: “Construir o significado do número natural a partir de seus diferentes usos no contexto social, explorando situações-problema que envolvam contagens, medidas e códigos numéricos”. Referentes a esse objetivo, o documento lista conteúdos conceituais e procedimentais. São eles:
I. Reconhecimento de números no contexto diário. II. Utilização de diferentes estratégias para quantificar elementos de uma coleção: contagem, pareamento, estimativa e correspondência de agrupamentos. III. Utilização de diferentes estratégias para identificar números em situações que envolvem contagens e medidas. IV. Comparação de coleções pela quantidade de critérios pelo aspecto escrito dos números.
Estão CORRETOS os itens:

Alternativas

Apenas os itens I, II e IV

Apenas os itens I, II e III

Apenas os itens II, III e IV

Apenas os itens I, III e IV

Todos os itens estão corretos.

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Q1735720

Pedagogia Normas Educacionais dos Estados , Políticas Educacionais , Programas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica ,

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Provas: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Matemática | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Educação Infantil | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de História | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Português | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Ensino Fundamental | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Física | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Inglês | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Geografia | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Educação Física |

Q1735720 Pedagogia

O Plano Estadual de Contingência – Educação (PLANCON-EDU/COVID-19), tem por objetivos específicos, EXCETO:

Alternativas

Identificar os cenários gerais de riscos dos estabelecimentos de ensino dos diversos graus de cada região/município (ameaças, nos territórios envolvidos, ameaças, vulnerabilidades e capacidades instaladas ou a instalar).

Definir as dinâmicas e ações operacionais e elaborar os protocolos operacionais específicos, aplicáveis às diversas atividades escolares dos diversos níveis, cumprindo todas as recomendações oficiais.

Estabelecer um Sistema de Comando Operacional que oriente, acompanhe, monitor e avalie as dinâmicas e ações definidas e sua aplicação em cada município/região e/ou escola, em especial, na retomada de atividades presenciais.

Assegurar informação mensais de boletins e outros materiais sobre a pandemia, formas de contágio e formas de prevenção.

Garantir uma eficiente comunicação interna (com regiões/municípios ou com escolas da região/município e seus alunos, professores e funcionários) e externa (com pais e população em geral).

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Q1735719

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,

Q1735719 Pedagogia

A opção teórica da Proposta Curricular de Santa Catarina foi feita, desde o início, pela abordagem filosófica do materialismo histórico e dialético. Nesse sentido, toda a discussão e orientação teórica caminha na perspectiva do entendimento do conceito de homem, de ______, de ______ e de ______. Marque a alternativa que apresenta as palavras que completam CORRETAMENTE as lacunas:

Alternativas

Estudo – Aprendizagem – Educação

Sociedade – Educação – Formação

Sociedade – Educação – Aprendizagem

Estudo – Educação – Formação

Sociedade – Estudo – Aprendizagem

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Q1735716

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,

Q1735716 Pedagogia

A LDB – Lei 9.394/96 no artigo 3º aponta os princípios nos quais o ensino será ministrado. Marque a alternativa que NÂO é princípio da Educação Nacional:

Alternativas

Garantia de padrão de qualidade, prioritariamente, nas instituições de ensino privadas e filantrópicas.

Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais

Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

Consideração com a diversidade étnico-racial.

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Q1735714

Atualidades Política Internacional ,

Q1735714 Atualidades

O gabinete de transição do presidente eleito dos Estados Unidos, Joe Biden, anunciou no dia 20/01/2021, horas antes da posse, uma série de medidas que serão tomadas no primeiro dia no cargo, sendo elas, EXCETO:

Alternativas

Interromper a construção do muro na fronteira com o México;

Acabar com o processo de saída dos EUA da OMS (Organização Mundial da Saúde);

Eximir o distanciamento social e o uso de máscaras em prédios e áreas federais e por funcionários públicos do governo e terceirizados;

Lançamento de uma série de iniciativas governamentais para promover a igualdade racial;

Prevenir e combater a discriminação com base no gênero ou na orientação sexual.

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Respostas

25: C

26: E

27: A

28: B

29: D

30: C

31: A

32: C

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