Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Cunha Porã - SC

Q3560687

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor Educação Infantil |

Q3560687 Pedagogia

Consta nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil que as crianças precisam ser apoiadas em suas iniciativas espontâneas e incentivadas a:

1. Brincar.
2. Expressar sentimentos e pensamentos.
3. Movimentar-se em espaços amplos e ao ar livre.
4. Desenvolver a imaginação, a curiosidade e a capacidade de expressão.
5. Ampliar permanentemente conhecimentos a respeito do mundo, da natureza e da cultura, apoiadas por estratégias pedagógicas apropriadas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3560686

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor Educação Infantil |

Q3560686 Pedagogia

Na observância das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (2009), a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica:

1. Oferecendo condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais.
2. Assumindo a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e o cuidado das crianças com as famílias.
3. Possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto a ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas.
4. Promovendo a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância.
5. Construindo novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a meritocracia , a sustentabilidade do planeta e promovendo as relações de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3560685

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor Educação Infantil |

Q3560685 Pedagogia

No que diz respeito ao conceito de currículo, complete o excerto abaixo extraído das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (2009).t
O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover....................................de crianças de 0 a 5 anos de idade.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

a dimensão intelectual

B

a conformação

C

a espiritualidade

D

o desenvolvimento integral

E

a moral e os bons costumes

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Q3560684

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor Educação Infantil |

Q3560684 Pedagogia

Está no texto das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (2009) que as propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é concebida como:

A

Ser passivo.

B

Indivíduo independente.

C

Sujeito histórico e de direitos.

D

Sujeito emancipado.

E

Sujeito de deveres.

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Q3560683

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor Educação Infantil |

Q3560683 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (2009), a Educação Infantil é entendida como primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e:

A

Dispensados de avaliação institucional.

B

Submetidos a controle social.

C

Submetidos a controle parlamentar.

D

Identificados como entidades filantrópicas.

E

Avaliados mensalmente pelas secretarias municipais de educação.

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Q3560682

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor Educação Infantil |

Q3560682 Pedagogia

O brincar é essencial para o desenvolvimento cognitivo da criança, pois os processos de simbolização e de representação desenvolvem as funções psíquicas superiores e favorecem a formação do pensamento teórico.

Qual dos autores defende tal pressuposto?

A

Vigotski

B

Hanna Arendt

C

Piaget

D

Edgar Morin

E

Skinner

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Q3560681

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor Educação Infantil |

Q3560681 Pedagogia

Reconhecendo as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados em três grupos por faixa etária, que correspondem, aproximadamente, às possibilidades de aprendizagem e às características do desenvolvimento das crianças. Todavia, esses grupos não podem ser considerados de forma rígida, já que há diferenças de ritmo na aprendizagem e no desenvolvimento das crianças que precisam ser consideradas na prática pedagógica.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, quais são as idades que compõem os três grupos de crianças nos espaços de Educação Infantil?

A

Bebês (zero a 1 ano e 11 meses) • Crianças bem pequenas (2 anos a 3 anos e 11 meses) • Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).

B

Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) • Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 4 anos e 6 meses) • Crianças pequenas (4 anos e 7 meses a 5 anos e 11 meses).

C

Bebês (zero a 2 ano e 6 meses) • Crianças bem pequenas (2 ano e 7 meses a 4 anos e 6 meses) • Crianças pequenas (4 anos e 7 meses a 5 anos e 11 meses).

D

Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) • Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) • Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).

E

Bebês (zero a 1 ano e 10 meses) • Crianças bem pequenas (1 ano e 11 meses a 3 anos e 11 meses) • Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).

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Q3560680

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor Educação Infantil |

Q3560680 Pedagogia

Segundo pesquisadores do campo educacional, qual das teorias abaixo constitui-se como uma vertente da psicologia que parte do pressuposto de que, na presença de condições adequadas de vida e de educação, a criança é capaz de desenvolver as máximas qualidades humanas?

A

Teoria Inatista

B

Teoria Existencialista

C

Teoria Histórico-Cultural

D

Teoria Essencialista

E

Teoria Fenomenológica

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Q3560679

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor Educação Infantil |

Q3560679 Pedagogia

Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, a organização curricular da Educação Infantil, na BNCC, está estruturada em campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural.
A definição e a denominação dos campos de experiências também se baseiam no que dispõem as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil em relação aos saberes e conhecimentos fundamentais a serem propiciados às crianças e associados às suas experiências.
Considerando esses saberes e conhecimentos, os campos de experiências em que se organiza a Base Nacional Comum Curricular são:

1. O eu, o outro e o nós.
2. Traços, sons, cores e formas.
3. Corpo, gestos e movimentos.
4. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
5. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3560678

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor Educação Infantil |

Q3560678 Pedagogia

Consta na Base Nacional Comum Curricular que a concepção de criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos, assimila valores, que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social demanda que o educador:

A

Naturalize o desenvolvimento dessas aprendizagens.

B

Imprima intencionalidade educativa às práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola.

C

Crie possibilidades para implantar práticas pedagógicas voltadas à conformação dos corpos.

D

Organize o contexto educativo pautado nos preceitos da meritocracia escolar.

E

Priorize o desenvolvimento da dimensão cognitiva em detrimento das demais dimensões humanas, visando preparar as crianças para o ensino fundamental.

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Q3560677

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor Educação Infantil |

Q3560677 Pedagogia

Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os direitos de aprendizagem e desenvolvimento asseguram, na Educação Infantil, as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural.
São considerados direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil:

1. Conviver
2. Brincar
3. Participar
4. Explorar
5. Expressar

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3560676

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor Educação Infantil |

Q3560676 Pedagogia

Está expresso na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo:

A

Indissociável do processo educativo.

B

Dissociável do processo pedagógico.

C

Opcional do processo formativo.

D

Secundário ao processo educativo.

E

Mais importante no contexto da educação infantil.

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Q3560440

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |

Q3560440 Português

Assinale a frase que está de acordo com as normas da língua padrão.

A

Se tu quer progredir na vida, deixe as más companhias de lado e se concentre nos estudos.

B

Essa foi a pior enchente que se tem notícia a mais de quarenta anos.

C

Se não houver injustiças e intolerância, certamente não existirão tantos conflitos e guerras.

D

Foi até os fundos da casa, aonde deviam haver dois canis e vários animais, mas nada viu.

E

O suspeito ao cujo nome era atribuído diversas agressões físicas lhes informou de que não era ele o acusado.

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Q3560439

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |

Q3560439 Português

Observe a frase abaixo:

Outro golpe comum em estacionamentos é o de garotas se passando por vendedoras de perfume, pedindo para as pessoas sentirem os aromas que, na verdade, são substâncias como éter e clorofórmio, que causam lentidão, visão turva e até desmaio.

Assinale a alternativa correta sobre a frase.

A

Na frase, existem somente duas orações subordinadas.

B

Os termos “comum”, “vendedoras”, “substâncias” e “desmaio” são adjetivos.

C

O sintagma “em estacionamentos” é um adjetivo subordinado ao substantivo “golpe”.

D

Nas duas ocorrências, o vocábulo “que” é anafórico e exerce a função de pronome relativo.

E

As palavras “estacionamentos”, “passando”, “substâncias” e “clorofórmio” são todas formadas por derivação.

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Q3560438

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |

Q3560438 Português

Assinale a alternativa correta quanto ao emprego dos pronomes.

A

Até o final do ano, conforme já lhe disse, abster-me-ei de bebidas alcoólicas.

B

Depois de muito procurar ele, finalmente encontraram-lhe vagando pelas ruas em área próxima ao aeroporto.

C

Assim que localizaram-na, foram a seu encontro e lhe abraçaram demoradamente.

D

Quando se examinaram minuciosamente os contratos, se descobriu que não incluíram-se as cláusulas negociadas pelo comprador.

E

Peço encarecidamente a Vossa Senhoria que nos apresente vossas reivindicações por meio de requerimento escrito e devidamente assinado.

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Q3560437

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |

Q3560437 Português

Assinale a alternativa correta.

A

Os substantivos homem, genro e cavalo se flexionam no feminino em mulher, nora e égua, respectivamente.

B

Gênero é uma noção gramatical que se atribui a todos os substantivos, independentemente de serem sexuados ou não.

C

O plural de todos os nomes terminados em /l/ implica alomorfia na raiz, a exemplo de animal ▶ animais, fóssil ▶ fósseis, mal ▶ males, ágil ▶ ágeis.

D

Se no presente do indicado ocorrer flexão irregular na primeira pessoa do singular, também serão irregulares todas as formas do mesmo verbo no pretérito mais-que-perfeito do indicativo, no pretérito imperfeito do subjuntivo e no futuro do subjuntivo.

E

Os pronomes pessoais do caso reto são todos os que, além de indicar a pessoa e o número, exercem funções de objeto direto e objeto indireto.

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Q3560436

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |

Q3560436 Português

Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal e nominal.

A

Você me encantou desde o primeiro dia que lhe vi.

B

Deixe-me! Diga aquele teu amigo que não há nada entre eu e ele.

C

Não pagaste o pedreiro honesto o que lhe deves.

D

Não me refiro a que estava sentada, mas sim à mulher vestida com roupas brancas à que tu também te referias.

E

Construir barragens sem estúdio prévio implica riscos ao meio ambiente e às cidades que ficam abaixo.

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Q3560435

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |

Q3560435 Português

Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal e nominal.

A

Lançado hoje uma nova marca para o destino turístico em Santa Catarina.

B

Os comprovantes de pagamento, conforme solicitado, seguem anexos.

C

Essa gente só quer saber de jogar as narrativa, mas não fazem nada para salvar a Amazônia.

D

Até quando o povo vai acreditar que o aumento do Estado e o déficit orçamentário vai trazer melhorias nos serviços públicos?

E

Acreditem se quiser: caso o horário mude, haverá bastante reclamações.

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Q3560434

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |

Q3560434 Português

Assinale a frase que apresenta problema(s) de coerência ou de coesão textual.

A

Foi constatada as primeiras apreensões de fentanil na América do Sul, assinalou o FBI, citando a Bolívia, o Chile, o Brasil e a Nicarágua.

B

A fauna do Pantanal é uma atração à parte devido à grande diversidade de aves, peixes e mamíferos silvestres.

C

O programa foi lançado no início de junho e teve como fonte de recursos a reoneração do diesel em R$ 0,11 a partir de setembro.

D

Nosso tempo é marcado por gente que põe os mais velhos em asilos ou em casas de repouso, as crianças em creches, mas cuida bem de gatinhos e outros bichos domésticos.

E

Enquanto o tempo leva a vida embora como vento, a memória traz de volta o que realmente importa, eternizando momentos.

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Q3560433

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |

Q3560433 Linguística

Assinale a alternativa associada à concepção de linguagem como interação verbal e social.

A

O domínio das linguagens oral e escrita é alcançado por meio de exercícios de reprodução.

B

As pessoas expressam aquilo que pensam; logo, aqueles que não se expressam bem não o fazem porque não pensam.

C

A língua, compreendida e explicada como um produto pronto e acabado, não abre espaço para estudos a respeito da variação linguística, pois contraria a forma “correta” de linguagem que representa a forma “correta” de pensamento.

D

As línguas estão a serviço das pessoas, conforme as configurações contextuais, conforme os eventos e os estados em que os interlocutores se encontram.

E

A linguagem é um instrumento de comunicação, tendo como fundamento o funcionamento e a estrutura da língua, confirmando sua filiação ao Estruturalismo.

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