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Q3944448 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para a Educação Básica e as DCNs para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana representam uma mudança de paradigma na educação brasileira. As orientações do Ministério da Educação oferecem subsídios teóricos e práticos para a implementação do que as Diretrizes determinam. Considerando as disposições das DCNs nesse contexto, é correto afirmar que seu principal objetivo é:
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Q3944447 Pedagogia
Considerando a Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDBEN), e a Lei nº 7.853/1989, que estabelece a Política Nacional de Integração da Pessoa com Deficiência, analise as assertivas abaixo:

I. A educação especial deve ser oferecida em caráter obrigatório e gratuito, exclusivamente nas instituições de ensino público.
II. É dever do Estado prover a educação especial como modalidade educativa, abrangendo a educação precoce, a educação básica, a suplementar, a de habilitação profissional e a superior.
III. A educação especial, como modalidade de educação escolar, deve ser oferecida para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, preferencialmente na rede regular de ensino.
IV. A especialização em nível de mestrado e doutorado é exigida pela legislação como formação essencial para os profissionais que atendem o público da educação especial.

Quais estão corretas? 
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Q3824615 Biologia
O Oeste de Santa Catarina, incluindo a região da Cordilheira Alta, tem registrado maior variabilidade climática, com episódios mais frequentes de precipitações intensas e períodos secos prolongados. Com base em mecanismos ecológicos associados à resiliência ambiental, mitigação climática e serviços ecossistêmicos, assinale a alternativa correta. 
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Q3824613 Meio Ambiente
Em uma escola de Cordilheira Alta, estudantes desenvolvem um projeto interdisciplinar sobre impactos tecnológicos e sustentabilidade, envolvendo produção de medicamentos, uso de máquinas simples em atividades rurais e consumo consciente de produtos eletrônicos. Eles analisaram as seguintes situações reais:

• Desenvolvimento de polímeros biodegradáveis utilizados como excipientes em medicamentos produzidos em laboratórios escolares ou regionais, considerando suas propriedades de biocompatibilidade e liberação controlada.
• Uso de roldanas e planos inclinados para otimizar esforços mecânicos no transporte de cargas em hortas e pequenas propriedades da região, com foco na vantagem mecânica e na redução de esforço aplicado.
• Avaliação do ciclo de vida energético de eletrônicos portáteis de consumo (como celulares, tablets e pequenos dispositivos), considerando extração de recursos, manufatura, transporte, uso e destino final, enfatizando a relação entre consumo responsável e impacto energético total.

Com base nos princípios de novos materiais, tecnologias químicas, máquinas simples, otimização de recursos e transformações de energia, assinale a alternativa correta. 
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Q3824612 Saúde Pública
Durante uma aula de Ciências voltada à promoção da saúde, uma professora discute como diferentes sistemas do corpo humano interagem para manter a homeostase, ilustrando com exemplos reais de políticas públicas brasileiras. A professora mencionou questões como: a importância da vacinação para prevenir doenças que podem afetar o sistema nervoso e o sistema respiratório; indicadores epidemiológicos que mostram aumento de doenças crônicas associadas à visão, como glaucoma e retinopatia diabética; e a necessidade de compreender como respostas fisiológicas, como reflexos visuais e regulação cardiovascular, se conectam a condições de saúde monitoradas pelo SUS. Considerando a integração desses temas, assinale a alternativa correta.
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Q3824611 Biologia
Em relação à biologia celular, aos níveis de organização dos seres vivos e às primeiras concepções evolucionistas, analise as assertivas a seguir:

I. A presença de ribossomos em células procarióticas e eucarióticas evidencia que a síntese proteica é um processo ancestral, surgido nas etapas iniciais da evolução da vida, antes da divergência entre os domínios Bacteria e Eukarya.
II. A comunidade biológica constitui a menor unidade na qual processos evolutivos podem ocorrer, já que envolve interações ecológicas essenciais para a atuação da seleção natural. das espécies, não havendo qualquer autor que considerasse transformações graduais ou relações de ancestralidade entre organismos.
III. As teorias naturalistas anteriores a Darwin e Wallace defendiam unanimamente a imutabilidade

Quais estão corretas?
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Q3824609 Biologia
Durante uma atividade integrada de Ciências da Natureza, estudantes analisaram diferentes conteúdos relacionados à temática reprodução, genética e saúde, e após o término da atividade apresentaram as seguintes informações:

I. Em plantas com reprodução sexuada, os gametas são produzidos por meiose nos esporófitos, enquanto nas espécies com alternância de gerações o gametófito haploide forma gametas por mitose.
II. Nos seres humanos, a puberdade corresponde à fase de ativação hormonal que promove o desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários e a maturação funcional dos sistemas reprodutores, tornando possível a produção de gametas.
III. Métodos contraceptivos de barreira, como o preservativo, reduzem significativamente o risco de transmissão de infecções sexualmente transmissíveis, enquanto que métodos hormonais não oferecem proteção contra esses agentes.
IV. Em organismos diploides que seguem dominância completa, indivíduos heterozigotos (Aa) produzem gametas contendo o alelo recessivo em aproximadamente 50% dos casos, conforme a Primeira Lei de Mendel.

Quais estão corretas? 
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Q3824608 Geografia
A região de Cordilheira Alta apresenta registros geológicos que permitem estudar os efeitos da dinâmica das placas tectônicas no Sul do Brasil. Considerando os processos internos da Terra, a movimentação das placas tectônicas e as principais evidências geológicas e geofísicas que sustentam a tectônica de placas, assinale a alternativa correta.
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Q3816618 Pedagogia
Em uma escola pública, o estudante Pedro, de 10 anos, diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), frequenta o 5º ano do Ensino Fundamental. Pedro apresenta dificuldades significativas em compreender instruções extensas, possui sensibilidade auditiva, tende a se desorganizar diante de mudanças repentinas na rotina e demonstra forte interesse em conteúdos visuais. Observa-se que, durante as aulas, embora tenha potencial acadêmico compatível com a turma, sua participação é reduzida quando as atividades exigem abstração sem apoio visual. A escola possui sala de recursos multifuncionais e professor de AEE, mas ainda tem dúvidas sobre como organizar práticas pedagógicas mais eficazes no ensino comum. Considerando os princípios da educação inclusiva, assinale a alternativa que apresenta a maneira mais adequada de garantir a aprendizagem e a participação de Pedro no contexto escolar.
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Q3816617 Pedagogia
Sobre o percurso histórico da educação de pessoas com deficiência visual no Brasil, assinale a alternativa correta.
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Q3816616 Terapia Ocupacional
No âmbito da TA, diversos recursos destinam-se a promover autonomia funcional, participação social e independência de pessoas com deficiência em diferentes ambientes. Considerando as categorias de auxílios para a vida diária e prática, próteses e órteses, adaptações arquitetônicas e adaptações em veículos, assinale a alternativa correta.
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Q3816615 Pedagogia
“Quanto mais informações tivermos sobre os alunos, maiores serão as chances de propormos o uso de um recurso que venha ao encontro das necessidades deles e que poderá auxiliá-los na realização das atividades escolares” (Kleina, 2012). A respeito da necessidade de acompanhamento contínuo no uso de Tecnologia Assistiva (TA), analise as assertivas abaixo:

I. O acompanhamento periódico é fundamental porque o desempenho funcional do usuário pode se alterar ao longo do tempo, seja pela evolução de habilidades, seja pela intensificação de limitações decorrentes de condições físicas, sensoriais ou neurológicas.
II. Crianças e adolescentes tendem a requerer reavaliações mais frequentes do que adultos, em razão do desenvolvimento acelerado de habilidades motoras, cognitivas e comunicativas, característico das fases iniciais do desenvolvimento humano.
III. A estabilidade no uso da adaptação é relevante apenas enquanto ela atende às demandas funcionais atuais. No entanto, a manutenção rígida e indistinta do mesmo recurso sem avaliações não compromete, a longo prazo, a efetividade pedagógica da TA.

Quais estão corretas?
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Q3816614 Pedagogia
Sobre o uso educacional de tecnologias assistivas digitais, analise as assertivas abaixo:

I. A personalização das configurações do sistema operacional, como ritmo de repetição de caracteres, adesão de teclas e velocidade do cursor, deve ser realizada, considerando as limitações motoras, sensoriais e cognitivas de cada estudante.
II. O uso de tecnologias assistivas digitais garante automaticamente a inclusão pedagógica, pois a disponibilização dessas ferramentas assegura autonomia e participação plena dos estudantes ao processo de aprendizagem escolar.
III. Recursos como alto contraste, ampliação de tela, teclas filtradas e teclado virtual são instrumentos que ampliam o acesso, mas não substituem o trabalho pedagógico intencional nem a necessidade de mediação e acompanhamento contínuo pela equipe escolar.

Quais estão corretas?
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Q3816613 Pedagogia
Considerando as reflexões acerca da educação especial e inclusiva, a partir dos debates sobre epistemologia, hegemonia científica e pluralidade de saberes, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A escola tradicional, ao considerar apenas um modelo de cientificidade, desvaloriza saberes oriundos das culturas dos estudantes, contribuindo para novas formas de exclusão.
( ) O conhecimento escolar evolui sobretudo por especialização disciplinar, sendo a fragmentação dos saberes condição necessária para garantir rigor epistemológico.
( ) O reconhecimento da legitimidade de epistemologias diversas busca romper a hierarquia entre ciência hegemônica e outros modos de compreender o mundo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3816612 Pedagogia
“A inclusão e suas práticas giram em torno de uma questão de fundo: a produção da identidade e da diferença. Embora a inclusão seja uma prática que está penetrando pouco a pouco em nossas escolas, suas propostas consideram-na com a presença de todos os alunos, com e sem deficiência, nas salas de aulas comuns?” (Mantoan, 2015). A partir da análise realizada por Mantoan sobre identidade, diferença e normalização no contexto da educação inclusiva, assinale a alternativa correta. 
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Q3816611 Pedagogia
A formação docente comprometida com a educação inclusiva deve superar modelos tradicionais baseados na concepção médico-clínica da deficiência e avançar para uma perspectiva pedagógica que reconheça a diversidade como princípio estruturante do ensino. Nessa direção, a formação inicial e continuada precisa promover o desenvolvimento de práticas fundamentadas na _____________________________, permitindo que o professor planeje, execute e avalie processos educativos capazes de atender a todos os estudantes, com e sem deficiência, em contextos comuns de aprendizagem.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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Q3816609 Pedagogia
Considerando a perspectiva contemporânea da educação inclusiva, assinale a alternativa correta.
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Q3816560 Direitos Humanos
O enfrentamento às diversas formas de discriminação religiosa tornou-se pauta central das políticas públicas de direitos humanos no Brasil. Nesse contexto, o Dia Nacional de Combate à Intolerância Religiosa, instituído pela Lei Federal nº 11.635/2007, busca não apenas promover a proteção à liberdade de culto, mas também reconhecer episódios emblemáticos de violência que evidenciam o racismo religioso e a estigmatização de tradições minoritárias. Considerando esse marco normativo e seu significado histórico-político, assinale a alternativa que apresenta corretamente o fato que motivou a escolha da data de 21 de janeiro.
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Q3816559 Pedagogia
As manifestações culturais brasileiras resultam de complexos processos de sincretismo, ressignificação simbólica e reelaboração de elementos religiosos de distintas matrizes. Considerando as tradições de origem e os vínculos histórico-rituais presentes nessas expressões, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os festejos às matrizes religiosas que os originam.

Coluna 1

1. Folia de Reis.
2. Congada.
3. Festa do Divino.

Coluna 2

( ) Cristianismo latino-medieval e catolicismo barroco, marcados pela exaltação do Espírito Santo e pela simbologia régia das coroações.
( ) Tradição religiosa trazida pelos portugueses, ao longo do tempo misturou-se com outras manifestações culturais locais, constituindo uma festa religiosa e cultural.
( ) Catolicismo de tradição ibérica mesclado a cosmologias de matriz banto, especialmente na encenação ritualizada e nos elementos régios do cortejo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3816558 Sociologia
O processo de secularização constitui um dos temas centrais da sociologia da religião. Considerando os principais referenciais teóricos que discutem essas mudanças e seus efeitos sobre a relação entre religião, esfera pública e vida social, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A secularização refere-se ao afastamento individual das práticas religiosas, sendo, portanto, um fenômeno exclusivamente subjetivo e desvinculado de transformações institucionais e culturais mais amplas.
( ) Entre os efeitos do processo de secularização está a diferenciação das esferas sociais — como política, ciência e educação — que passam a operar com relativa autonomia em relação às instituições religiosas, mesmo quando mantêm diálogos ou influências históricas.
( ) A secularização não implica necessariamente o desaparecimento da religião, podendo coexistir com o fortalecimento de novas formas de espiritualidade e com a reconfiguração do religioso no espaço público.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Respostas
261: E
262: B
263: E
264: B
265: C
266: A
267: E
268: B
269: D
270: E
271: A
272: B
273: C
274: A
275: B
276: E
277: C
278: D
279: A
280: D