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Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
(__) As formas podem ser geométricas ou orgânicas e podem ser tanto figurativas (representando objetos reconhecíveis) quanto abstratas (sem uma representação clara de objetos reais).
(__) O ponto, como elemento das artes visuais, é sempre pequeno e insignificante, não podendo ser usado como principal foco de atenção em uma composição.
(__) A proporção se refere à profundidade e à sensação tridimensional em uma obra de arte bidimensional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I- O documento prima por uma avaliação democrática, pois entende-se que o professor de Arte poderá ser um agente mobilizador de ação, de reflexão, de afetos e de diálogos com a vida.
II- A avaliação em Artes deve envolver questões teóricas e metodológicas, enfatizando a experiência estética, as relações de poder, a poética política e a produção de conhecimento individual.
III- No desenvolvimento metodológico do componente Arte, sugere-se o trabalho por projetos, a partir de linhas permeáveis que se conectam entre as linguagens e as Artes Integradas, dando ênfase às culturas locais, regionais e do Estado.
É correto o que se afirma em:
(__) A variação linguística na Educação de Jovens e Adultos (EJA) deve ser conciliada com uma abordagem pedagógica que valide as variedades linguísticas dos alunos e, ao mesmo tempo, os capacite a utilizar a norma padrão de forma eficaz quando necessário.
(__) O ensino da norma padrão é fundamental uma vez que é a linguagem exigida em documentos oficiais, provas de concurso, artigos científicos, entre outros. Portanto, dominar essa forma da língua é crucial para a inclusão social, para o exercício da cidadania e para a ascensão profissional.
(__) O predomínio do ensino da norma culta aos alunos na EJA é considerado um desrespeito às culturas e às variedades trazidas para a sala de aula por esses sujeitos, configurando uma forma de opressão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) A teoria de Paulo Freire dá grande peso ao papel do educador como um facilitador da conscientização. Isso pode ser problemático se o educador tiver sua própria agenda política ou social, o que poderia influenciar o processo educacional.
(__) Um dos argumentos críticos mais comuns é que a teoria de Freire pode resultar em uma educação excessivamente politizada, o que pode melhorar o foco de outras habilidades e conhecimentos essenciais que os alunos precisam adquirir.
(__) A teoria pressupõe uma uniformidade entre os "oprimidos", o que é louvável, já que as pessoas em posições desprivilegiadas não podem enfrentar diferentes tipos e graus de opressão que podem ser facilmente generalizados.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Assinale a afirmação correta em relação à cidadania:
A metafísica é uma área da filosofia que se concentra na investigação de questões fundamentais sobre a natureza da realidade, a existência, a causalidade, a relação entre mente e corpo e outros aspectos que vão além do âmbito da experiência sensorial. É uma das disciplinas filosóficas mais antigas e amplas, e seu nome deriva do grego "meta ta physika," que significa "o que está além da natureza." (NOZICK, 2019).
O filósofo que iniciou o estudo da Metafísica foi:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que estabelece os objetivos de aprendizado essenciais para todos os alunos da educação básica no Brasil.
Na BNCC, os componentes curriculares são organizados em áreas de conhecimento, e a Filosofia é principalmente inserida na área de:
"Logo, desde o nascimento, tanto os homens como os animais têm o poder de captar as impressões que atingem a alma por intermédio do corpo. Porém relacioná-las com a essência e considerar a sua utilidade, é o que só com tempo, trabalho e estudo conseguem os raros a quem é dada semelhante faculdade. Naquelas impressões, por conseguinte, não é que reside o conhecimento, mas no raciocínio a seu respeito; é o único caminho, ao que parece, para atingir a essência e a verdade; de outra forma é impossível." (PLATÃO, 2016).
Assinale a alternativa que apresenta corretamente, com base no texto fornecido, o único caminho para atingir a essência e a verdade:
Descreve-se, sobretudo, como uma ida em direção ao Humanismo, tendo início no Renascimento, e ênfase inabalável na importância da razão, influenciada pelo ceticismo e pela revelação de que a capacidade intelectual humana é independente de entidades metafísicas racionais, como Deus, para ser revelada (PERINE, 2016).
O trecho menciona o conceito de:
No ambiente da Educação Infantil no Brasil, as práticas pedagógicas estão sendo cada vez mais orientadas por um entendimento indissociável entre cuidar e educar. Sobre o assunto, analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:
( ) Brincadeira como eixo estruturante promove a construção e apropriação de conhecimentos por meio das ações das crianças.
( ) A Interação entre pares permite a expressão dos afetos, mediação de frustrações e a resolução de conflitos.
( ) O Diálogo com a cultura plural da comunidade é necessário para a complementariedade entre a o cuidar e o educar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Dado o contexto de concepções pedagógicas, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os pensadores às suas filosofias ou princípios predominantes:
Coluna 1: pensador
1 - Rosseau.
2 - Decroly.
3 - Freinet.
Coluna 2: filosofia
( ) "Do caos à ordem".
( ) "O fracasso desequilibra e desmotiva o aluno".
( ) "O homem nasce livre".
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Dentro do contexto de implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), identifique os itens diretamente relacionados à atuação do Ministério da Educação (MEC):
I-Fomento de inovações e disseminação de casos de sucesso em educação.
II- Distribuição de recursos financeiros diretamente aos alunos.
III- Criação de oportunidades de acesso a conhecimentos e experiências internacionais.
É correto o que se afirma em:
No contexto da educação infantil e da importância do ambiente como elemento educativo, analise as afirmações a seguir:
I- Quando falamos em ambiente, estamos nos referindo a todo espaço físico da escola e à casa da criança. Esses lugares devem estimulá-la a explorá-los com liberdade e segurança.
II- Embora o ambiente seja importante, não tem o poder de iniciar todo o aprendizado social.
III- O ambiente é considerado o terceiro educador, após a família e os professores que a cercam.
É correto o que se afirma em: