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Q3710888 História
Durante o Brasil Império, as políticas indigenistas visaram alterar as condições dos povos originários. Sobre os indígenas e essas políticas no século XIX, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3710887 História
"Em Minas, o povoamento urbano através de cidades plantadas nas montanhas produziu um ambiente diferente e, embora os citadinos brancos mais ricos mantivessem amplos interesses na mineração e na agricultura das zonas circunvizinhas, a casa da cidade é que era o foco de suas atividades e cultura." (MAXWELL, Kenneth. A Devassa da Devassa. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 2001, p. 113).

Considere as afirmativas sobre Minas Gerais no período colonial apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Os habitantes de Minas Gerais investiram grande parte de suas economias em engenhos e se dedicaram com exclusividade à produção de açúcar e aguardente durante o século XVIII.
(__)O principal objetivo da Inconfidência Mineira era libertar o Brasil da administração portuguesa, tornando o país uma república liderada pelos grandes comerciantes a partir da cidade do Rio de Janeiro.
(__)A instalação de ordens religiosas regulares na capitania de Minas Gerais durante o período colonial foi proibida no intuito de minimizar o contrabando de metais preciosos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3710886 História
O conceito de tempo histórico se distingue de outros conceitos relacionados à temporalidade. Sobre o tempo histórico, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O tempo histórico não é meramente uma extensão do tempo natural nem uma simples projeção da consciência, mas uma construção que interpreta, narra e coordena os eventos humanos inseridos numa temporalidade não estritamente sucessiva.
(__)Para a História, a temporalidade não é apenas uma questão de marcar datas ou sucessões cronológicas, mas envolve uma abordagem que considera a experiência subjetiva do tempo, seus ritmos, duração e a maneira como os eventos se inserem em uma cadeia de sentido.
(__)Para a História não é necessário analisar os diferentes ritmos e tipos de tempo (como o tempo de vida breve, o tempo natural, o tempo de inquietação), pois seu trabalho consiste principalmente na construção cronológica da narrativa respeitando a experiência humana.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3710885 História
Sobre a peste negra e o século XIV, é corretor afirmar que:
Alternativas
Q3710884 História
Sobre o tráfico negreiro para o Brasil, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3710883 História
Sobre a guerra do Contestado, relatou João Palhano: "A força do governo também apertou muito no final. Teve um reduto, que começou a ser bombardeado por canhão, daí todos correram para a igreja, para se proteger. Logo um tiro de canhão atingiu a igreja, que estava lotada de crianças e mulheres, pegou fogo, quase todos morreram, isto eu vi".

(Entrevista com João Maria Palhano, MACHADO, Paulo Pinheiro. Um estudo sobre as origens sociais e a formação política das lideranças sertanejas do Contestado, 1912-1916. Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História da UNICAMP. Campinas, 2001. Anexos.)
Sobre esse conflito registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A guerra iniciou principalmente devido à crença das populações nas palavras de um suposto profeta, chamado José Maria, que as incitou à violência.
(__)Questões ligadas à posse da terra contribuíram para o descontentamento da população da região contestada, pois muitos sertanejos tiveram suas terras apropriadas por madeireiras e grandes fazendeiros.
(__)A Guerra do Contestado provocou o fortalecimento do aparato militar do Estado brasileiro, que durante o conflito usou métodos de violência e controle para reprimir o movimento sertanejo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3710882 História
A independência do Haiti ocorreu no início do século XIX. Sobre esse acontecimento, analise as sentenças a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O processo de independência do Haiti está conectado à Revolução Francesa, tendo em vista as mudanças provocadas na organização política nas colônias.
(__)A independência do Haiti foi a única a associar esse processo ao fim da escravidão.
(__)As elites foram responsáveis pela independência do Haiti, tendo em vista a ausência dos escravizados nesse movimento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3710881 História
Sobre a ditadura civil-militar brasileira, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Durante a ditadura civil-militar brasileira, os movimentos populares, os sindicatos e as lideranças populares sofreram intervenções e repressões, reforçando o distanciamento entre Estado e trabalhadores.
(__)A ditadura civil-militar no Brasil buscou atender às demandas das populações vulneráveis, com destaque para os povos indígenas.
(__)Os atuais estudos sobre a ditadura civil-militar não encontram evidências sobre a violência do Estado, inclusive não identificam a tortura contra prisioneiros políticos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3710748 Pedagogia
No contexto educacional contemporâneo, as relações humanas estabelecidas no ambiente escolar são fundamentais para a efetivação de práticas pedagógicas transformadoras. Considerando os fundamentos teóricos sobre intersubjetividade, clima organizacional e desenvolvimento profissional docente, analise as afirmativas a seguir sobre os princípios que sustentam relações humanas saudáveis e produtivas no ambiente escolar:

I. A construção de um ambiente educativo interdisciplinar pressupõe a eliminação das barreiras entre pessoas antes mesmo da integração formal entre disciplinas, fundamentando-se no reconhecimento mútuo de competências e limites, na valorização recíproca e na capacidade de questionamento constante das próprias posições assumidas.
II. O desenvolvimento de relações humanas pautadas na racionalidade comunicativa requer a superação do paradigma da subjetividade pelo paradigma da intersubjetividade, reconhecendo que o espírito subjetivo obtém sua estrutura a partir do engajamento em relações entre sujeitos socializados.
III. A construção de um projeto pedagógico coletivo dispensa a explicitação de projetos pessoais de vida dos educadores, uma vez que a dimensão institucional deve prevalecer sobre as trajetórias individuais para garantir a coesão organizacional.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3710747 Artes Cênicas
No contexto das práticas teatrais contemporâneas e sua aplicação pedagógica, analise as afirmativas apresentadas a seguir:

I. A construção do corpo dramático no teatro contemporâneo privilegia a simbiose entre ator e personagem, rompendo com a tradição grega que utilizava máscaras para estabelecer separação entre o executante e a criação divina.
II. A tríade essencial do espetáculo teatral, composta por ator, texto e público, configura-se de maneira que o fenômeno teatral se concretiza quando o espectador presencia o intérprete dar vida ao texto dramático.
III. A catarse aristotélica, presente na estrutura da tragédia grega, consiste no processo de purificação das almas mediante o alívio proporcionado pela identificação emocional do espectador com a carga dramática dos personagens.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3710746 Artes Cênicas
No que concerne aos elementos fundamentais da linguagem teatral e sua aplicação no contexto educacional, analise as asserções apresentadas a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A noção de alteridade configura-se como conhecimento específico proporcionado pela arte teatral, possibilitando ao indivíduo emprestar corporalmente seu corpo para tornar presente um ser ausente e vivenciar perspectivas distintas da sua própria realidade.

PORQUE

II. O teatro distingue-se de outras formas artísticas narrativas ao permitir que a experiência de compreensão do ponto de vista do outro transcenda o plano intelectual e se concretize mediante a vivência corporal da ficção diante de espectadores.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Q3710745 Artes Cênicas
Quanto aos conteúdos específicos da arte teatral que devem nortear a prática pedagógica do professor de teatro, considere as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Os pilares fundamentais dos conteúdos teatrais que configuram a especificidade da linguagem cênica são as noções de ação dramática, papel e personagem, além do espaço cênico.
(__) O jogo teatral constitui metodologia dispensável no ensino de teatro, uma vez que a ludicidade compromete o desenvolvimento das capacidades cognitivas e a seriedade necessária ao aprendizado artístico.
(__) A ampliação do quadro de referências dos estudantes mediante a apresentação de materiais instigantes e diferenciados constitui responsabilidade do educador para evitar a reiteração de estereótipos e preconceitos na criação teatral.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3710744 Artes Cênicas
Analise as afirmativas relacionadas à função da arte e do teatro no desenvolvimento humano, segundo a perspectiva histórico-cultural apresentada a seguir:

I. A arte surge como instrumento de sistematização do sentido social do indivíduo, promovendo a catarse e a transformação de sentimentos em seus opostos.
II. O teatro privilegia o uso da linguagem e promove o desenvolvimento da imaginação e do pensamento generalizante, características essenciais na formação de conceitos.
III. A experiência teatral possibilita aos sujeitos colocarem-se no lugar do outro através da representação de personagens, desenvolvendo empatia e compreensão da diversidade.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3710743 Música
Sandro é professor de Música em seu município. Sabendo que o Sistema Braille possui uma seção dedicada à notação musical (também conhecida como Musicografia Braille), Sandro elaborou uma atividade de introdução ao tema, atribuindo desenhos em alto relevo às figuras presentes nas partituras, como colcheias, semínimas, sinais de pausas e repetições, entre outras, para que as crianças usassem vendas e identificassem através do tato as combinações dentro dos compassos. Tomando como base a tabela a seguir e a fórmula de compasso 4/4, assinale a alternativa correta:

Círculo − Semibreve
Quadrado − Mínima
Triângulo − Semínima
Retângulo − Colcheia
Losango − Semicolcheia
Alternativas
Q3710742 Música
Em uma escala maior, o acorde dominante é o resultado da sobreposição de terças a partir do quinto grau. Considerando as tonalidades a seguir, é possível afirmar que: 
Alternativas
Q3710741 Música
A Lei n.º 5.700, de 01 de setembro de 1971, dispõe sobre a forma e a apresentação dos Símbolos Nacionais e dá outras providências. Em seu artigo 6º, no parágrafo único, sobre a tonalidade do Hino Nacional Brasileiro, aponta que deve ser mantida e adotada a adaptação vocal, em Fá Maior, do maestro Alberto Nepomuceno. Sabendo que o intervalo entre as duas primeiras notas da letra é um intervalo de quarta justa, podemos afirmar que:
Alternativas
Q3710740 Música
Considerando as tétrades resultantes da escala menor harmônica, composta pela estrutura T-ST-T-T-ST-(T+ST)-ST, em que T = TOM e ST = SEMITOM, podemos afirmar que:
Alternativas
Q3710739 Educação Artística
A dança integra o conjunto das linguagens artísticas trabalhadas nas escolas brasileiras, ao lado das artes visuais, do teatro e da música. Historicamente, a dança foi abordada em diferentes contextos educacionais, ora vinculada às práticas corporais, ora às manifestações artísticas. A compreensão contemporânea da dança como componente do ensino de Arte nas escolas fundamenta-se no entendimento de que essa linguagem:
Alternativas
Q3710738 Educação Artística
O ensino de Arte nas escolas brasileiras tem sido orientado por propostas pedagógicas que articulam diferentes dimensões do conhecimento artístico, superando abordagens que priorizavam exclusivamente a produção prática ou a história da arte. Quando se trabalha a dança no componente curricular Arte, articulando de forma integrada as dimensões do fazer artístico, da apreciação estética e da contextualização, espera-se que os estudantes:
Alternativas
Q3710737 Educação Artística
O ensino de danças populares brasileiras nas aulas de Arte pode contribuir significativamente para a formação crítica e estética dos estudantes. Considerando os objetivos formativos da área de Arte na educação básica, a abordagem pedagógica dessas manifestações corporais deve priorizar:
Alternativas
Respostas
2081: E
2082: B
2083: D
2084: C
2085: C
2086: C
2087: E
2088: A
2089: E
2090: B
2091: E
2092: B
2093: D
2094: A
2095: B
2096: C
2097: C
2098: A
2099: E
2100: E