Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de balneário camboriú - sc

Como Lev Vygotsky conceitua a forma internalizada da linguagem?

As teorias contemporâneas sobre a Orientação Educacional versam sobre responsabilidade desse profissional na construção da subjetividade dos estudantes. Nesse sentido, torna-se relevante pensar sobre a função social da escola e dos currículos naquilo que tangencia a organização dos tempos de uma instituição educacional e o desenvolvimento da autonomia dos estudantes.

-

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

-

( ) A consideração do tempo como variável que interfere na construção da autonomia permite aos docentes criarem situações em que o estudante possa progressivamente controlar a realização de suas atividades. Por meio de tentativas, erros e acertos, o estudante pode tomar consciência de suas possibilidades e construir mecanismos de autorregulação que o possibilitam decidir como alocar seu tempo.

( ) São importantes as atividades em que o docente seja somente um orientador do trabalho, cabendo aos estudantes o planejamento e a execução, o que os levará a decidir e a vivenciar o resultado de suas decisões sobre o uso do tempo.

( ) Delegar aos estudantes parte do controle do tempo quer dizer que os estudantes devem arbitrar livremente a respeito de como e quando atuar na escola. A vivência do controle do tempo pelos estudantes não se insere dentro de limites criteriosamente estabelecidos pelos docentes e devem se tornar mais restritivas à medida que o grupo desenvolve sua autonomia.

-

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A concepção atual de Orientação Educacional (OE) estabelece alguns princípios para a atuação desse profissional nas escolas.

-

Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.

-

1. O profissional (OE) deve se desinteressar pela realidade concreta da vida dos estudantes, enxergando-os como coadjuvantes de suas histórias.

2. O principal papel da OE se encerra em auxiliar os estudantes na formação de uma cidadania crítica e a escola na organização e realização do seu projeto pedagógico.

3. O profissional (OE) deve comprometer-se com a manutenção das desigualdades sociais, adaptando as aprendizagens dos estudantes às suas realidades econômicas.

-

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A teoria histórico-cultural explicita que a linguagem internalizada funciona como instrumento de organização do conhecimento e o processo de formação de conceitos os diferencia em conceitos “cotidianos” ou “espontâneos” e conceitos “científicos”. Esses últimos são adquiridos por meio do ensino e para essa teoria, a aprendizagem escolar promove o desenvolvimento.

-

A partir dessas considerações, tomando a teoria histórico-cultural como base, assinale a alternativa correta.

Para Lev Vygotsky, os processos de desenvolvimento humano estão centrados nas relações entre pensamento e linguagem.

-

Sendo assim, o que caracteriza a relação de regulação do ser humano com o mundo e com os outros indivíduos e possibilita que as funções psicológicas superiores se desenvolvam?