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O Pedagógico em uma escola tem muitas frentes e especificidades e o trabalho com o professor é uma dessas frentes. Assim, cabe ao orientador pedagógico:
I. Exercer uma liderança sobre o grupo de professores, não de maneira impositiva, mas com mediação.
II. Propor e coordenar ações com o objetivo de formação contínua dos professores na escola.
III. Levar o professor a uma reflexão sobre a sua prática, promovendo, até mesmo, o conflito em relação às suas crenças pedagógicas.
Quais estão corretas?
O planejamento em Orientação Educacional, a fim de ser eficaz, deve pautar-se nas seguintes diretrizes:
I. A promoção do bem-estar do educando, do seu desenvolvimento e de sua autodireção.
II. A realidade do educando e do seu contexto socioeconômico cultural deve ser levado em consideração, em todos os seus aspectos, quando da proposição de objetivos e atividades.
III. A maximização das habilidades e interesses de professores, pais e demais participantes diretos no processo de Orientação Educacional, bem como de agentes da comunidade, deve ocorrer em todas as fases do planejamento.
Quais estão corretas?
“Bullying não é modismo, fase, brincadeira de criança ou algo que deva ser considerado normal” (MEIER, 2013). São características a serem identificadas no Bullying:
I. As ações são repetitivas e sistemáticas.
II. O agressor tem a intenção de causar dor física ou emocional na vítima.
III. O agressor tem mais poder ou força que a vítima.
Quais estão corretas?
“As funções de implementação na Orientação Educacional dizem respeito àquelas desempenhadas com a finalidade de promover uma transformação no contexto pedagógico ou de realizar uma reação de ajuda” (LUCK, 2007). Caracterizam-se como funções de implementação na Orientação Educacional:
I. Aconselhamento.
II. Encaminhamento.
III. Orientação em grupo.
Quais estão corretas?
A Pedagogia Progressista pode se manifestar nas seguintes tendências:
I. Tecnicista.
II. Libertária.
III. Libertadora.
IV. Crítico-social dos conteúdos.
Quais estão corretas?
Segundo Celso Antunes, um sistema de avaliação completo se caracteriza por apresentar algumas características, entre elas:
I. Possuir finalidade claramente formativa.
II. Ser frequente e contínuo.
III. Promover a classificação.
Quais estão corretas?
De acordo com Vasconcellos, planejamos com o objetivo de:
I. Transformar a realidade.
II. Combater dificuldades.
III. Racionalizar esforços.
Quais estão corretas?
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