Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de sapucaia do sul - rs
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Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118870
Educação Física
Relativamente aos esportes e suas respectivas habilidades técnicas e mecânicas específicas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1.Corrida de velocidade.
2.Natação.
3.Salto em altura.
Coluna 2
( )Flexibilidade e mobilidade articular, particularmente nos ombros, quadris, joelhos e tornozelos,aumentam a amplitude sobre a qual as forças são geradas e ajudam a reduzir forças de arrasto não produtivas.
( )Requer excelente flexibilidade de perna,quadril e ombro;a flexibilidade no quadril e na pelve é, particularmente, importante.
( )A flexão dos braços e das pernas traz suas massas para mais perto de seus respectivos eixos e reduz sua inércia de rotação.
Este movimento torna fácil,para a musculatura do atleta, elevar os membros a uma alta velocidade.A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1.Corrida de velocidade.
2.Natação.
3.Salto em altura.
Coluna 2
( )Flexibilidade e mobilidade articular, particularmente nos ombros, quadris, joelhos e tornozelos,aumentam a amplitude sobre a qual as forças são geradas e ajudam a reduzir forças de arrasto não produtivas.
( )Requer excelente flexibilidade de perna,quadril e ombro;a flexibilidade no quadril e na pelve é, particularmente, importante.
( )A flexão dos braços e das pernas traz suas massas para mais perto de seus respectivos eixos e reduz sua inércia de rotação.
Este movimento torna fácil,para a musculatura do atleta, elevar os membros a uma alta velocidade.A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118869
Educação Física
A partir da avaliação mecânica prévia do objetivo do salto em altura, analise as seguintes características técnicas que são propostas:
I.Ultrapassar o sarrafo com o corpo em posição arqueada.
II.Abaixar o centro de gravidade durante o último passo.
III.Aproximar-se do sarrafo com uma velocidade de aproximação alta.
IV.Utilizar a perna de partida para empurrar o solo com o máximo de força possível.
Quais apresentam exemplos de técnicas eficazes?
I.Ultrapassar o sarrafo com o corpo em posição arqueada.
II.Abaixar o centro de gravidade durante o último passo.
III.Aproximar-se do sarrafo com uma velocidade de aproximação alta.
IV.Utilizar a perna de partida para empurrar o solo com o máximo de força possível.
Quais apresentam exemplos de técnicas eficazes?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118868
Educação Física
Sobre as alterações do débito cardíaco durante o exercício, analise as assertivas abaixoe assinale a alternativa correta.
I.A relação existente entre o débito cardíaco e o percentual de Vo² max é essencialmente linear.
II.Em indivíduos sem treinamento,o volume sistólico não aumenta além de uma carga de trabalho de 40-60% do Vo² max.
III.O débito cardíaco tende a aumentar de modo linear tanto em homens quanto em mulheres após os 30 anos de idade.
IV.Qualquer aumento da frequência cardíaca resulta em diminuição do débito cardíaco.
I.A relação existente entre o débito cardíaco e o percentual de Vo² max é essencialmente linear.
II.Em indivíduos sem treinamento,o volume sistólico não aumenta além de uma carga de trabalho de 40-60% do Vo² max.
III.O débito cardíaco tende a aumentar de modo linear tanto em homens quanto em mulheres após os 30 anos de idade.
IV.Qualquer aumento da frequência cardíaca resulta em diminuição do débito cardíaco.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118867
Educação Física
Fazendo uma relação dos principais responsáveis pelo gasto energético diário, assinale V,se verdadeiras, ou F, se falsas.
( )Atividade física.
( )Metabolismo basal.
( )Sistema nervoso parassimpático.
( )Efeito térmico do alimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( )Atividade física.
( )Metabolismo basal.
( )Sistema nervoso parassimpático.
( )Efeito térmico do alimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118866
Educação Física
No âmbito do desenvolvimento motor, segundo Haywoode Getchell, uma sequência bem sincronizada de movimentos que o indivíduo usa para realizar uma habilidade com sucesso é denominada:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118865
Pedagogia
Conforme Vargas e Neto, para que os portadores de deficiência visual possam aprender a se orientar e a se locomover com autonomia,existem técnicas de aprendizagem sistemática que são chamadas de:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118864
Pedagogia
Segundo Veiga, são considerados princípios norteadores do Projeto Político-Pedagógico:
I.Qualidade que não pode ser privilégio de minorias econômicas e sociais.
II.Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.
III.A valorização do magistério é um princípio central na discussão do Projeto Político-Pedagógico.
IV.Multidisciplinaridade como premissa, visando à integração de conhecimentos.
Quais estão corretas?
I.Qualidade que não pode ser privilégio de minorias econômicas e sociais.
II.Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.
III.A valorização do magistério é um princípio central na discussão do Projeto Político-Pedagógico.
IV.Multidisciplinaridade como premissa, visando à integração de conhecimentos.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118863
Pedagogia
Sobre avaliação e mediação conforme Hoffmann, o aluno pode ser mobilizado pelo professor a refletir sobre suas aprendizagens a partir de ações do cotidiano. Em relação a essas ações, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( )Elaboração de exercícios, tarefas e questões pelos próprios alunos.
( )Espaço para perguntas e solicitação de auxílio em temas de estudo.
( )Discussão de diferentes respostas entre os estudantes.
( )Momentos avaliativos livres, que diminuem a ansiedade dos alunos e geram uma melhor resposta.
( )Comentários do professor em seus testes e tarefas, novas perguntas e orientações para continuidade dos estudos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses,de cima para baixo, é:
( )Elaboração de exercícios, tarefas e questões pelos próprios alunos.
( )Espaço para perguntas e solicitação de auxílio em temas de estudo.
( )Discussão de diferentes respostas entre os estudantes.
( )Momentos avaliativos livres, que diminuem a ansiedade dos alunos e geram uma melhor resposta.
( )Comentários do professor em seus testes e tarefas, novas perguntas e orientações para continuidade dos estudos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses,de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118862
Pedagogia
Abordando o processo de ensino-aprendizagem, Vasconcellos expõe algumas práticas para a racionalização do tempo, haja vista que nem sempre o tempo que se tem é bem utilizado pela escola e pelo professor.
Assinale a alternativa INCORRETA em relação às práticas de racionalização do tempo.
Assinale a alternativa INCORRETA em relação às práticas de racionalização do tempo.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118857
Pedagogia
É finalidade do Projeto Político-Pedagógico:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118854
Pedagogia
Para Luckesi, avaliar é:
I.Diagnosticar.II.Investigar.
III.Julgar.IV.Selecionar.
Quais estão corretas?
I.Diagnosticar.II.Investigar.
III.Julgar.IV.Selecionar.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Portuguesa |
Q1118824
Português
Avalie as seguintes afirmações a respeito de “Léxico”:
I. As múltiplas atividades dos falantes no comércio da vida em sociedade favorecem a criação de palavras para atender às necessidades culturais, científicas e da comunicação de um modo geral. As que vêm ao encontro dessas necessidades renovadoras chamam-se neologismos; no oposto a esse movimento criador, têm-se os arcaísmos – palavras e expressões que, por diversas razões, saem de uso e acabam esquecidas por uma comunidade linguística, ainda que permaneçam em comunidades mais conservadoras. II. Os empréstimos e calcos linguísticos são uma fonte de revitalização do léxico, assim como a criação de certos produtos ou novidades que recebem o nome de seus inventores ou fabricantes. III. Os processos de composição e derivação, que se valem do radical de certos vocábulos, são considerados de menor escala, visto que não se evidenciam regularidade nem sistematicidade com que operam na criação de novos vocábulos.
Quais estão corretas?
I. As múltiplas atividades dos falantes no comércio da vida em sociedade favorecem a criação de palavras para atender às necessidades culturais, científicas e da comunicação de um modo geral. As que vêm ao encontro dessas necessidades renovadoras chamam-se neologismos; no oposto a esse movimento criador, têm-se os arcaísmos – palavras e expressões que, por diversas razões, saem de uso e acabam esquecidas por uma comunidade linguística, ainda que permaneçam em comunidades mais conservadoras. II. Os empréstimos e calcos linguísticos são uma fonte de revitalização do léxico, assim como a criação de certos produtos ou novidades que recebem o nome de seus inventores ou fabricantes. III. Os processos de composição e derivação, que se valem do radical de certos vocábulos, são considerados de menor escala, visto que não se evidenciam regularidade nem sistematicidade com que operam na criação de novos vocábulos.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Portuguesa |
Q1118823
Português
Avalie as afirmações que seguem a respeito de advérbios, bem como o uso desses
vocábulos no fragmento de texto utilizado na questão anterior:
I. Advérbio, segundo Bechara, é a expressão modificadora que por si só denota uma circunstância e desempenha na oração a função de adjunto adverbial. No fragmento acima, ‘não’ e ‘intuitivamente’ são representantes dessa classe gramatical. II. Conforme Bechara, constituindo o advérbio uma classe de palavra muito heterogênea, torna-se difícil atribuir-lhe uma classificação uniforme e coerente. Em geral, seu papel na oração se prende não apenas a um núcleo (verbo), mas se amplia na extensão em que se espraia o conteúdo manifestado no predicado, permitindo-lhe certa flexibilidade de posição. III. Para Cegalla, advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio, exercendo, na oração, a função de adjunto adverbial; quando em funcionamento na frase, exprimem circunstâncias ou ideia acessória.
Quais estão corretas?
I. Advérbio, segundo Bechara, é a expressão modificadora que por si só denota uma circunstância e desempenha na oração a função de adjunto adverbial. No fragmento acima, ‘não’ e ‘intuitivamente’ são representantes dessa classe gramatical. II. Conforme Bechara, constituindo o advérbio uma classe de palavra muito heterogênea, torna-se difícil atribuir-lhe uma classificação uniforme e coerente. Em geral, seu papel na oração se prende não apenas a um núcleo (verbo), mas se amplia na extensão em que se espraia o conteúdo manifestado no predicado, permitindo-lhe certa flexibilidade de posição. III. Para Cegalla, advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio, exercendo, na oração, a função de adjunto adverbial; quando em funcionamento na frase, exprimem circunstâncias ou ideia acessória.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Portuguesa |
Q1118822
Português
Conforme diz Irandé Antunes: “O mais consensual tem sido admitir que um
conjunto aleatório de palavras ou de frases não consititui um texto. Mesmo intuitivamente, uma
pessoa tem esse discernimento, até porque não é difícil tê-lo, uma vez que não andamos por aí
esbarrando em não textos. Por mais que esteja fora dos padrões considerados cultos, eruditos ou
edificantes, o que falamos ou escrevemos, em situações de comunicação, são sempre textos.”
(in: Análise de textos, fundamentos e práticas, 2013). Em relação a esse fragmento, analise as
afirmações a seguir:
I. Ao utilizar o vocábulo ‘consensual’, a autora atribui ao período a ideia de que o conceito de texto é comungado por todos os estudiosos da arte da escrita e da fala no que tange à unicidade estrutural específica. II. Conjunto aleatório relaciona-se à gama de possibilidades que o usuário da língua tem para a construção de um texto. III. Quando a autora diz: ‘Por mais que esteja fora dos padrões considerados cultos, eruditos ou edificantes...’, ele afirma que também essas construções são consideradas textos.
Quais estão corretas?
I. Ao utilizar o vocábulo ‘consensual’, a autora atribui ao período a ideia de que o conceito de texto é comungado por todos os estudiosos da arte da escrita e da fala no que tange à unicidade estrutural específica. II. Conjunto aleatório relaciona-se à gama de possibilidades que o usuário da língua tem para a construção de um texto. III. Quando a autora diz: ‘Por mais que esteja fora dos padrões considerados cultos, eruditos ou edificantes...’, ele afirma que também essas construções são consideradas textos.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso |
Q1118811
Pedagogia
Proporcionar o desenvolvimento da religiosidade implica promover a qualidade de
vida, principalmente do educando que necessariamente passa por uma espiritualidade. Considerando
a importância da espiritualidade na vida e na formação do educando e tendo como sustentação teórica
os debates teológicos sobre o conceito de espiritualidade, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso |
Q1118810
Pedagogia
No livro “O inferno somos nós – do ódio à cultura da paz”, de Leandro Karnal e Monja
Coen, temos a seguinte declaração: “Discriminações, preconceitos, guerras, escravizações, torturas,
raivas sempre existiram entre os seres humanos. Manifestações de ódio não são novidades da nossa
época. Assim como sempre existiram grupos que pensam diferente. O que acontece é que se dá muita
visibilidade às violências e ao medo através de comunicações, da informática, da tecnologia”.
Considerando a visão dos pensadores, assinale a alternativa INCORRETA, no que concerne à
atualidade e ao papel do educador da disciplina de religião.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso |
Q1118809
Pedagogia
O conceito de “sagrado” é bastante próximo do conceito de “paisagem”, na visão da
maioria dos teólogos. Sabe-se que “paisagem” é formada por diferentes elementos que se articulam
uns com os outros e que podem ser de domínio natural, humano, social, cultural ou econômico.
Considerando essa relação, assinale a alternativa que representa o conceito de sagrado, segundo a
teologia.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso |
Q1118808
Pedagogia
Faça a leitura a seguir do poema “Nós também amamos a vida. Nós também queremos viver” escrito em 2002 por meninos da Fundação Educacional Meninos e Meninas de Rua Profeta Elias, de Curitiba, e assinale a alternativa INCORRETA, considerando os aspectos educacionais relacionados ao que é específico a cada disciplina, assim como os temas transversais.
Para vocês a vida é bela/ Para nós é favela Para vocês carro do ano/ Para nós resto de pano Para vocês o luxo/ Para nós o lixo Para vocês escola/ Para nós pedir esmola Para vocês ir à lua/ Para nós morar na rua Para vocês coca-cola / Para nós cheirar cola Para vocês avião/ Para nós camburão Para vocês academia/ Para nós delegacia Para vocês piscina/ Para nós chacina Para vocês imobiliária/ Para nós reforma agrária Para vocês compaixão/ Para nós organização Para vocês tá bom, felicidades/ Para nós... igualdade Nós também amamos a vida Nós também queremos viver!
Disponível em: http://alexandramcosta.blogspot.com/2008/07/ns-tambm-queremos-viver-ns-tambmamamos.html/. Acesso em 11 Ago. 2019.
Para vocês a vida é bela/ Para nós é favela Para vocês carro do ano/ Para nós resto de pano Para vocês o luxo/ Para nós o lixo Para vocês escola/ Para nós pedir esmola Para vocês ir à lua/ Para nós morar na rua Para vocês coca-cola / Para nós cheirar cola Para vocês avião/ Para nós camburão Para vocês academia/ Para nós delegacia Para vocês piscina/ Para nós chacina Para vocês imobiliária/ Para nós reforma agrária Para vocês compaixão/ Para nós organização Para vocês tá bom, felicidades/ Para nós... igualdade Nós também amamos a vida Nós também queremos viver!
Disponível em: http://alexandramcosta.blogspot.com/2008/07/ns-tambm-queremos-viver-ns-tambmamamos.html/. Acesso em 11 Ago. 2019.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso |
Q1118807
Direitos Humanos
Analise a seguir alguns artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos:
“[...] Artigo VII – Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, à igual proteção da lei. Todos têm direito à igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação”. “Artigo XVIII – Toda pessoa tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; este direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, isolada ou coletivamente, em público ou em particular”.
“Artigo XXVII – Toda pessoa tem o direito de participar da vida cultural da comunidade, de usufruir as artes e de participar do processo científico e de seus benefícios [...]”.
Considerando esse arcabouço teórico da declaração dos direitos humanos, assinale a alternativa que NÃO encontra sustentação teórica nesses artigos.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso |
Q1118806
Pedagogia
Vivemos em um período marcado pela secularização, emprenhado de interesses pela religião; em outras palavras, existe uma difusão das experiências religiosas, relacionada com política, antropologia e filosofias de vidas diversificadas, um arcabouço existencial relacionado à vida e às culturas da sociedade. Considerando esse contexto histórico, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, para as seguintes assertivas:
( ) A “religião”, em termos conceituais, pode determinar uma instituição social; foi assim que as religiões marcaram a história da humanidade, porém o que articula e impulsiona todas religiões são as atitudes religiosas, a filosofia de vida, sua relação com o sagrado e o divino.
( ) A forma gratuita de praticar louvores pode ser compreendida como uma relação ao serviço e ao mistério da fé. É a própria existência humana se relacionando com o absoluto, “Deus em si”.
( ) A própria estrutura cognitiva do homem pode levá-lo a relacionar-se ou não com os elementos lógicos do ambiente religioso, criando um contexto cultural diversificado; contudo, essa relação existencial, cultural e antropológica, por mais adversa que seja, deve ser respeitada, e, quando isso é configurado, pode se dizer que, dentro de uma proposta pedagógica ecumênica, estabeleceu-se um respeito aos fenômenos religiosos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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