Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de passo fundo - rs
Foram encontradas 735 questões
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Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Artes |
Q2248587
Educação Artística
No que concerne à arquitetura gótica, analisar os itens
abaixo:
I. A arquitetura gótica é um estilo comum nas colônias espanholas que se inspira na arte da Grécia Antiga e da Roma Antiga.
II. A arquitetura gótica apareceu pela primeira vez na França, na edificação da abadia Saint-Denis, por volta de 1140.
III. Entre as características mais importantes da arquitetura gótica, é possível pontuar a abóbada de nervuras e os pilares (suporte de apoio).
Está(ão) CORRETO(S):
I. A arquitetura gótica é um estilo comum nas colônias espanholas que se inspira na arte da Grécia Antiga e da Roma Antiga.
II. A arquitetura gótica apareceu pela primeira vez na França, na edificação da abadia Saint-Denis, por volta de 1140.
III. Entre as características mais importantes da arquitetura gótica, é possível pontuar a abóbada de nervuras e os pilares (suporte de apoio).
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Artes |
Q2248586
Educação Artística
No que se refere à tecnologia no ensino da Arte, marcar
C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) À medida que a informação e o conhecimento se tornam disponíveis, mais aumentam e variam os passos e as oportunidades para a criação de conhecimento.
(_) A fertilização de ideias é aperfeiçoada pelo amplo acesso a redes globais. Com a internet aliada à mobilidade, aumenta a quantidade de informação, e o conhecimento não apenas cresce, mas também se diversifica.
(_) À medida que a informação e o conhecimento se tornam disponíveis, mais aumentam e variam os passos e as oportunidades para a criação de conhecimento.
(_) A fertilização de ideias é aperfeiçoada pelo amplo acesso a redes globais. Com a internet aliada à mobilidade, aumenta a quantidade de informação, e o conhecimento não apenas cresce, mas também se diversifica.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Artes |
Q2248585
Educação Artística
Sobre ensinar Arte na escola hoje, assinalar a alternativa
que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A Arte é uma disciplina que apresenta um campo de conhecimento próprio voltado para quatro eixos a partir dos quais se organiza seu ensino: a __________, a __________, a __________ e a compreensão das artes como construção cultural e social.
A Arte é uma disciplina que apresenta um campo de conhecimento próprio voltado para quatro eixos a partir dos quais se organiza seu ensino: a __________, a __________, a __________ e a compreensão das artes como construção cultural e social.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Artes |
Q2248584
Artes Cênicas
A respeito da prática de Jogos Teatrais como
metodologia de ensino, marcar C para as afirmativas Certas,
E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
(_) Propicia experiências extracurriculares por não se ligar a uma disciplina.
(_) Introduz técnicas teatrais de forma leve e espontânea.
(_) Exercita a comunicação e a habilidade de solucionar problemas.
(_) Propicia experiências extracurriculares por não se ligar a uma disciplina.
(_) Introduz técnicas teatrais de forma leve e espontânea.
(_) Exercita a comunicação e a habilidade de solucionar problemas.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Artes |
Q2248583
Artes Cênicas
A técnica de composição cênica Viewpoints adaptada ao
ensino de Teatro permite que estudantes:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Artes |
Q2248582
Educação Artística
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE:
Preocupados com a preservação do corpo e a vida após a morte, os ________ desenvolveram um elaborado culto aos mortos. Criaram imensos cemitérios, realizavam jogos funerários precursores das lutas de gladiadores de Roma e decoravam os túmulos com _______ murais sobre disputas esportivas.
Preocupados com a preservação do corpo e a vida após a morte, os ________ desenvolveram um elaborado culto aos mortos. Criaram imensos cemitérios, realizavam jogos funerários precursores das lutas de gladiadores de Roma e decoravam os túmulos com _______ murais sobre disputas esportivas.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Artes |
Q2248581
Educação Artística
Técnica na qual o artista desenha uma figura sobre um
bloco de madeira com um instrumento chamado goiva. Ele
faz sulcos na madeira, seguindo o desenho. Esses sulcos
deixam aprofundadas as partes da figura que o artista quer
que fiquem brancas na impressão. A técnica citada chamase:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Artes |
Q2248580
Educação Artística
Sobre o trabalho com projetos, assinalar a alternativa
CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Artes |
Q2248579
Pedagogia
A Arte propicia a troca entre culturas e favorece o
reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas.
Considerando-se a organização do componente curricular na
Base Nacional Comum Curricular (BNCC), marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) A unidade temática Artes Visuais instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance.
(_) A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule as quatro dimensões do conhecimento artístico: criação, crítica, estesia e expressão.
(_) No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes Visuais, a Dança, a Música e o Teatro.
(_) Ainda que, na BNCC, as linguagens artísticas das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro sejam consideradas em suas especificidades, as experiências e as vivências dos sujeitos em sua relação com a Arte não acontecem de forma compartimentada ou estanque.
(_) A unidade temática Artes Visuais instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance.
(_) A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule as quatro dimensões do conhecimento artístico: criação, crítica, estesia e expressão.
(_) No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes Visuais, a Dança, a Música e o Teatro.
(_) Ainda que, na BNCC, as linguagens artísticas das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro sejam consideradas em suas especificidades, as experiências e as vivências dos sujeitos em sua relação com a Arte não acontecem de forma compartimentada ou estanque.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248577
Pedagogia
O Islamismo é uma religião que surgiu entre os árabes,
fundada no século VII pelo profeta:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248576
Pedagogia
Nas sociedades egípcia, grega e romana, havia o
politeísmo, a crença em várias divindades, como elemento
em comum. Em relação às religiões politeístas, analisar os
itens abaixo:
I. As religiões politeístas da Antiguidade têm em comum a criação de mitos que explicam a criação e o funcionamento do mundo.
II. Nas religiões politeístas em geral, é comum que os deuses tenham funções e responsabilidades distintas na narrativa religiosa, de forma que cada qual desempenha seu papel dentro de uma organização de mundo.
III. As religiões politeístas criavam e/ou fundamentavam a divisão da sociedade em classes ou estamentos, configurando, assim, a justificação para a consolidação de poderes políticos e estruturas de organização social.
Está(ão) CORRETO(S):
I. As religiões politeístas da Antiguidade têm em comum a criação de mitos que explicam a criação e o funcionamento do mundo.
II. Nas religiões politeístas em geral, é comum que os deuses tenham funções e responsabilidades distintas na narrativa religiosa, de forma que cada qual desempenha seu papel dentro de uma organização de mundo.
III. As religiões politeístas criavam e/ou fundamentavam a divisão da sociedade em classes ou estamentos, configurando, assim, a justificação para a consolidação de poderes políticos e estruturas de organização social.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248575
Pedagogia
Sobre o Budismo, marcar C para as afirmativas Certas, E
para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta
a sequência CORRETA:
(_) Não defende um “messias” salvador, mas sim uma figura emblemática que se desenvolve a partir do autoconhecimento e do desapego da vida material em uma atitude dirigida ao mundo.
(_) Tem origem em um fundador, Sidarta Gautama, que representa para os budistas uma encarnação divina.
(_) Para o budista, chegar ao “nirvana” é entrar em um estado de percepção de uma paz interior, a qual seria o equilíbrio entre mente, corpo e universo.
(_) Não defende um “messias” salvador, mas sim uma figura emblemática que se desenvolve a partir do autoconhecimento e do desapego da vida material em uma atitude dirigida ao mundo.
(_) Tem origem em um fundador, Sidarta Gautama, que representa para os budistas uma encarnação divina.
(_) Para o budista, chegar ao “nirvana” é entrar em um estado de percepção de uma paz interior, a qual seria o equilíbrio entre mente, corpo e universo.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Filosofia
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248574
Filosofia
As culturas e as religiões das sociedades humanas não
são estáticas: modificam-se e adaptam-se ao longo da
história. Sobre a diversidade cultural e religiosa, analisar os
itens abaixo:
I. O fato de o Estado ser laico significa que as crenças religiosas não têm influência política.
II. Entre os movimentos sociais, os movimentos religiosos exercem, certamente, grandes influências na sociedade, gerando, inexoravelmente, consequências políticas.
III. Existem tanto leis regulatórias de atividades quanto leis relacionadas a costumes e fatos sociais. As religiões também regulam e tratam dos costumes e das ações dos indivíduos.
Estão CORRETOS:
I. O fato de o Estado ser laico significa que as crenças religiosas não têm influência política.
II. Entre os movimentos sociais, os movimentos religiosos exercem, certamente, grandes influências na sociedade, gerando, inexoravelmente, consequências políticas.
III. Existem tanto leis regulatórias de atividades quanto leis relacionadas a costumes e fatos sociais. As religiões também regulam e tratam dos costumes e das ações dos indivíduos.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248573
Pedagogia
Religião que surgiu na China, no século VI a.C., fundada
por Koung-Fou-Tseu (551-479 a.C.). Tido como sábio e
filósofo, suas ideias transformaram os valores éticos e sua
identidade cultural, e sua influência em diversos países do
Leste Asiático promoveu avanços socioeconômicos em
função da valorização da educação e do conhecimento. Essa
religião é chamada de:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248572
Pedagogia
Os cristãos do primeiro século usavam um símbolo
secreto para identificar uns aos outros. Quando se
encontravam, eles desenhavam a metade do símbolo para o
outro completar. Isso era a prova de que aquela pessoa era
cristã e não os entregaria aos perseguidores. Esse símbolo
era:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248571
Pedagogia
Sobre o Ensino Religioso, marcar C para as afirmativas
Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
(_) Como profissional da educação, o docente de Ensino Religioso tem o dever de privilegiar a religião oficial do país em detrimento das outras.
(_) O foco no Ensino Religioso é avaliar as atitudes que o aluno desenvolve, e o docente o faz à medida que o aluno abandona suas falas preconceituosas para se referir à religiosidade alheia.
(_) Por meio do Ensino Religioso, o educando desenvolve competências e habilidades que contribuem para o diálogo entre diferentes perspectivas religiosas e filosofias de vida.
(_) Como profissional da educação, o docente de Ensino Religioso tem o dever de privilegiar a religião oficial do país em detrimento das outras.
(_) O foco no Ensino Religioso é avaliar as atitudes que o aluno desenvolve, e o docente o faz à medida que o aluno abandona suas falas preconceituosas para se referir à religiosidade alheia.
(_) Por meio do Ensino Religioso, o educando desenvolve competências e habilidades que contribuem para o diálogo entre diferentes perspectivas religiosas e filosofias de vida.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248570
Pedagogia
Em relação ao Ensino Religioso, analisar os itens abaixo:
I. No que se refere ao modelo didático, bem como às habilidades e às competências esperadas do professor de Ensino Religioso, os conteúdos devem ser ministrados de forma a estimular a autonomia e articular teoria e prática ao identificar a realidade escolar.
II. A atuação profissional para o Ensino Religioso pode contribuir no sentido de trazer aspectos das vidas dos alunos para dentro de sala de aula a partir de discursos fundamentados com base no respeito às pluralidades religiosas.
III. A formação do profissional deve ser interdisciplinar, buscando ampliar o conhecimento sobre a pluralidade religiosa e romper com ciclos de discriminação e preconceitos religiosos.
Estão CORRETOS:
I. No que se refere ao modelo didático, bem como às habilidades e às competências esperadas do professor de Ensino Religioso, os conteúdos devem ser ministrados de forma a estimular a autonomia e articular teoria e prática ao identificar a realidade escolar.
II. A atuação profissional para o Ensino Religioso pode contribuir no sentido de trazer aspectos das vidas dos alunos para dentro de sala de aula a partir de discursos fundamentados com base no respeito às pluralidades religiosas.
III. A formação do profissional deve ser interdisciplinar, buscando ampliar o conhecimento sobre a pluralidade religiosa e romper com ciclos de discriminação e preconceitos religiosos.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248569
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) — Ensino Religioso, sobre a unidade temática
Manifestações Religiosas, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Filosofia |
Q2248568
Filosofia
A justiça como equidade, teoria resultante da obra de
John Rawls, segue um conjunto de princípios. Sobre tais
princípios, analisar os itens abaixo:
I. Princípio da igual liberdade.
II. Princípio da maximização da utilidade.
III. Princípio da diferença.
IV. Princípio da igualdade de oportunidades.
Estão CORRETOS:
I. Princípio da igual liberdade.
II. Princípio da maximização da utilidade.
III. Princípio da diferença.
IV. Princípio da igualdade de oportunidades.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Filosofia |
Q2248567
Filosofia
Em uma famosa cena dirigida por Woody Allen, um
filósofo aparece interpretando a si mesmo na fila do cinema
para esclarecer um erro sobre suas teorias. No campo
filosófico, sua obra antecipou em décadas o surgimento da
internet. Além disso, ele é reconhecido por expressões como
“o meio é a mensagem” e “aldeia global”. Trata-se de:
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