Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de guamaré - rn

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Q2389930 Educação Física
Ao longo dos anos, várias concepções influenciaram a Educação Física e suas abordagens pedagógicas. Nesse contexto, ainda existem, na atualidade, pessoas idosas que chamam a Educação Física e Exercício Físico de ginástica. Partindo para as tendências pedagógicas propostas por Guiraldelli Jr., em relação à “concepção higienista”, pode-se analisar que
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Q2389929 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Nesse sentido, os principais elementos básicos da ginástica que os alunos do ensino fundamental anos iniciais devem experimentar e fruir são: 
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Q2389928 Educação Física
De acordo com Darido (2012), “quando nos referimos a conteúdos, estamos englobando conceitos, ideias, fatos, processos, princípios, leis científicas, regras, habilidades cognoscitivas, modos de atividade, métodos de compreensão e aplicação, hábitos de estudos, de trabalho, de lazer e de convivência social, valores, convicções e atitudes”. A autora adota a ideia de abordar os conteúdos/unidades da Educação Física de forma conceitual, procedimental e atitudinal. Nesse sentido, na unidade temática sobre ginástica, um professor propôs aos alunos a tarefa de planejar e executar uma apresentação de ginástica rítmica em grupo. Com base nessa situação, a dimensão “conceitual” pode ser caraterizada a partir do momento que o professor observa a
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Q2389927 Educação Física
A dança, em todas as suas potencialidades cênicas, estéticas ou educacionais, é entendida como forte aliada na educação e formação do ser humano. Por isso, o conteúdo estruturante de dança deve ser trabalhado na Educação Física Escolar. Nesse sentido, o Professor de Educação Física, durante as aulas práticas do conteúdo de dança, deve se preocupar, principalmente, no desenvolvimento da 
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Q2389926 Educação Física
De acordo com Rufino (2014), as lutas são práticas corporais com importância histórica e social, com objetivos voltados à oposição de ações entre indivíduos, nas quais o foco está no corpo do adversário, e as ações são de caráter simultâneo e imprevisível. Com o passar do tempo, algumas lutas modificaramse sendo denominadas de esporte de combate. Esse fato ocorreu devido 
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Q2389925 Educação Física
Os jogos existem desde a pré-história, e seus registros indicam as mais variadas formas de jogar, nas diversas partes do mundo. Com base nisso, os jogos podem ser entendidos como uma manifestação da cultura corporal de movimento, assim como o esporte. A principal característica que determina a atividade como um jogo é a 
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Q2389924 Educação Física
De acordo com Tubino (2011), o esporte, após a sua revolução conceitual, a partir do pressuposto do direito de todos à prática esportiva, passou a ser compreendido por meio das 3 manifestações/dimensões esportivas, as quais apresentam princípios, objetivos e características específicas. Posto isso, as atividades esportivas que preconizam o desenvolvimento do espírito esportivo, da cidadania, da cooperação, da inclusão e da corresponsabilidade referem-se à dimensão do esporte 
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Q2389923 Educação Física

A Educação Física é uma disciplina essencial e diferenciada no ambiente escolar, haja vista que utiliza o movimento corporal e a atividade física como ferramenta para educar e se relacionar com as outras disciplinas. Nas últimas décadas, estudos têm investigado a relação complexa entre a aptidão física e o desempenho acadêmico em crianças e adolescentes. Nessa relação, as evidências demonstram que existe uma relação

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Q2389922 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física no ensino fundamental, o professor abordou o tema de comportamento sedentário e sua relação com o lazer e a atividade física, na perspectiva da prevenção e promoção da saúde. Sendo assim, é correto afirmar que



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Q2389918 Educação Física

De acordo com Nahas (2017), "a aptidão física é afetada por diversos fatores, como hereditariedade, alimentação, estado de saúde, prática regular de exercícios físicos. Por sua vez, a aptidão física pode ser subdividida em aptidão física relacionada à saúde e aptidão física relacionada à performance. Para avaliar a aptidão física relacionada à saúde, é necessário medir os seguintes componentes: aptidão cardiorrespiratória ou resistência aeróbica, composição corporal, flexibilidade, força e resistência muscular. Nesse sentido, para medir a aptidão cardiorrespiratória de estudantes do ensino fundamental, pode ser realizado o

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Q2389917 Educação Física

Em 2021, pela primeira vez, foi publicado pelo Ministério da Saúde "O Guia de Atividade Física para a População Brasileira", que reporta as recomendações sobre atividade física, a fim de orientar a população a ter uma vida ativa e saudável. Nesse documento, é possível observar as recomendações em relação à prática de atividade física para diferentes faixas etárias (crianças, adultos, idosos). As crianças e jovens entre 6 a 17 anos, para serem considerados fisicamente ativos, necessitam realizar, pelo menos,

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Q2388966 Fonoaudiologia
As curvas timpanométricas são gráficos utilizados para avaliar a mobilidade da membrana timpânica em resposta a mudanças na pressão do ar, no canal auditivo externo. A curva timpanométrica que indica a disfunção da tuba auditiva é a tipo
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Q2388965 Fonoaudiologia
No tratamento das disfagias, podem ser utilizadas manobras de reabilitação, dependendo das características e necessidades específicas de cada paciente. A manobra que consiste em prolongar a elevação da laringe durante a deglutição, segurando-a no ponto máximo por alguns segundos, é chamada de manobra
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Q2388964 Fonoaudiologia
A.M.N., 58 anos, pós acidente vascular encefálico, comparece para avaliação fonoaudiológica após apresentar alterações de compreensão e produção da fala. Foi observada uma comunicação mais efetiva por meio de gestos e expressões faciais. Desse modo, tais achados encontrados em avaliação são características da afasia
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Q2388963 Fonoaudiologia
As afasias são os distúrbios da linguagem resultantes de lesões cerebrais. Cada tipo de afasia apresenta características distintas em relação à compreensão e a produção da linguagem. A afasia de Wernicke apresenta as seguintes características:
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Q2388962 Fonoaudiologia
Endolinfa e perilinfa são fluídos encontrados na cóclea. A endolinfa preenche os canais membranosos da cóclea localizados no órgão espiral e é rica em:
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Q2388961 Fonoaudiologia
Os ossículos presentes na orelha média têm como função 
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Q2388960 Fonoaudiologia
A transdução da informação auditiva refere-se ao processo de conversão dos estímulos sonoros em sinais elétricos que podem ser interpretados pelo cérebro como o sentido da audição. O deslocamento das células ciliadas gera um potencial de ação que é transmitido através do
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Q2388959 Fonoaudiologia
A transdução olfatória é o processo pelo qual os estímulos químicos do ambiente são convertidos em sinais elétricos que podem ser interpretados pelo cérebro como o sentido do olfato. Os axônios das células receptoras olfatórias se agrupam e formam o
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Q2388958 Fonoaudiologia
O par de nervo craniano que inerva os músculos responsáveis pela fase faríngea da deglutição, incluindo os constritores da faringe, elevadores do palato mole e o músculo constritor superior da laringe é o
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Respostas
901: A
902: A
903: D
904: A
905: D
906: B
907: B
908: B
909: D
910: D
911: B
912: B
913: B
914: A
915: A
916: A
917: D
918: B
919: D
920: C