Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de surubim - pe

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Q2334116 História

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Os jesuítas fizeram sua primeira chegada ao continente sul-americano em 1549, estabelecendo-se nas cidades de Rio de Janeiro e Arraial do Cabo, no Brasil. Entretanto, os membros da Companhia de Jesus foram expulsos das colônias portuguesas em 1759, o que significa que eles tiveram uma participação ativa de aproximadamente dois séculos na Iberoamérica.

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Q2334115 Psicologia

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O Behaviorismo de Skinner, também chamado de Análise Experimental do Comportamento, enfatiza a importância da cultura humana no crescimento individual, sendo esta cultura fundamental para a formação da humanidade do indivíduo. O autor conduziu pesquisas sobre o desenvolvimento humano, sempre considerando a interação constante entre o indivíduo e o ambiente. Ele destacou a dinâmica e a complexidade dessa relação, especialmente quando mediada por meio de símbolos, notadamente a linguagem oral e escrita.

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Q2334114 História

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Na Antiguidade, os fenícios tornaram-se notáveis principalmente devido às suas atividades comerciais, envolvendo tanto a venda de seus próprios produtos como o transporte de mercadorias de outras culturas. Uma das contribuições mais significativas dos fenícios que perduram até os dias atuais é o desenvolvimento do alfabeto. 

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Q2334113 História

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No Brasil, a agricultura voltada para a exportação desempenhou um papel fundamental na geração de excedentes econômicos e, consequentemente, no impulso ao crescimento urbano e industrial a partir da segunda metade do século XIX. Durante o período de 1820 a 1940, oito produtos agrícolas dominaram quase completamente o valor das exportações, sendo que, após 1840, o café emergiu como o principal produto brasileiro no mercado mundial.

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Q2334112 História

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A colonização espanhola no século XVI se destacou pela falta de conflitos e violência direcionada às populações indígenas, além da introdução de sistemas agrários diferentes dos adotados pelos habitantes nativos. O Estado espanhol lucrou significativamente com a economia mercantil, impulsionando a economia da metrópole e preservando o monopólio comercial.

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Q2334111 História

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O modelo econômico que prevalece no Brasil desde o início da década de 1990 restringiu a participação do capital estrangeiro em diversos setores de atividade, visando limitar a evasão de divisas representada pela remessa de lucros praticada pelas empresas multinacionais desde a ditadura militar. Esse plano ficou conhecido como Plano Real, de Fernando Henrique Cardoso, Ministério da Fazenda no período. 

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Q2334110 Atualidades

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Recentemente, temos observado um significativo aumento no fluxo de venezuelanos que buscam melhores condições de vida no Brasil. Esse movimento migratório é impulsionado, em parte, pelas turbulências políticas e econômicas que têm afetado a Venezuela nas últimas décadas. Diante desse cenário interno adverso e da escassez de oportunidades no próprio país, muitos venezuelanos veem no Brasil uma chance de melhorar suas condições de vida. 

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Q2334109 Pedagogia

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No Brasil, os currículos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental devem possuir uma base nacional comum, à qual se acrescentará, em cada sistema de ensino e em cada escola, uma parte complementar adaptada às particularidades regionais e locais da sociedade, cultura, economia e às necessidades dos alunos, conforme estabelecido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

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Q2334108 História

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A colonização britânica se caracterizou por exercer um controle relativamente limitado sobre suas colônias na América do Norte, permitindo-lhes desfrutar de muita autonomia. O primeiro esforço de colonização britânica na América do Norte foi liderado por Sir Walter Raleigh, um corsário inglês. Com o consentimento da rainha Elizabeth I, ele estabeleceu a colônia de Virgínia em 1587.

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Q2334107 História

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Após o golpe ocorrido em 18 de setembro de 1946, quando a Constituição de 1937 foi abolida e o Estado Novo foi declarado, o presidente da República adquiriu um poder praticamente ilimitado. Ele tinha controle sobre várias facetas do governo, inclusive aquelas em que ele mesmo ditava as regras. Sua estratégia mais notável foi submeter a elite política à sua política pessoal, aproveitando-se dos membros provenientes dessa mesma elite.

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Q2334106 Pedagogia

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Para a BNCC, cabe aos estados e municípios, em suas respectivas esferas de autonomia e competência, incorporar aos currículos e às propostas pedagógicas a abordagem de temas contemporâneos que afetam a vida humana em escala local, regional e global, preferencialmente de forma interdisciplinar e contínua.

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Q2334101 Pedagogia

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Na BNCC, compete, exclusivamente à União, promover e coordenar ações e políticas em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à avaliação, à elaboração de materiais pedagógicos e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação. 

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Q2334099 Pedagogia

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Na BNCC, os sistemas e redes de ensino e as instituições escolares devem se planejar com foco na singularidade, que pressupõe reconhecer que as necessidades dos estudantes são diferentes.

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Q2334098 Pedagogia

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A implementação da BNCC está a cargo dos sistemas e das redes de ensino, a dimensão e a complexidade da tarefa são de responsabilidade da União, estados, Distrito Federal e dos municípios. É vedado somente à União o exercício de coordenação do processo e de correção das desigualdades.

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Q2334096 História

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Em menos de dois anos após o golpe de Estado, ocorrido em abril de 1939, Getúlio Vargas estabeleceu um “departamento administrativo” em cada um dos estados. Esses departamentos eram compostos por um número variável de quatro a dez membros e tinham a responsabilidade de aprovar ou rejeitar os decretos-lei emitidos pelo interventor. Esse sistema de governo, que combinava a interventoria com o departamento administrativo, efetivamente substituía as instituições do Executivo e do Legislativo estaduais. 

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Q2334095 História

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Durante o período conhecido como Baixa Idade Média, surpreendentemente, não ocorreu um desenvolvimento comercial esperado, apesar do surgimento de várias cidades prósperas. O crescimento econômico na Europa Ocidental ficou atrasado em relação a outras regiões, mesmo com a expansão ultramarina do século XV. 

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Q2334094 História

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Com a identificação das jazidas de metais e gemas preciosas nos séculos XVII e XVIII, numerosos colonos aventureiros de diferentes capitanias do Brasil migraram para a Capitania de São Paulo, onde os principais polos de mineração estavam localizados na época. A convivência entre os mineiros paulistas e os recém-chegados começou a se deteriorar nos primeiros anos do século XVIII, culminando em um conflito violento denominado Guerra dos Canudos.

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Q2334093 História

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A história maia é dividida em três fases: Período pré-moderno, período moderno e período pós-moderno. A principal delas, o período moderno, ocorreu entre 250 d.C. e 900 d.C., tendo seu auge acontecido no período entre 600 d.C. e 800 d.C. 

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Q2334092 História

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O povo Inca era reconhecido como os governantes dos Andes, considerando o sol como seu ancestral comum, venerado como o intermediário entre o céu e a terra. A cidade de Cusco representava o epicentro do Império, sendo vista como a montanha sagrada dos antigos, o centro geográfico, religioso, político, econômico, militar, cultural e linguístico dos Quechuas. Sua capital, Cusco (ou Cuzco), tinha capacidade para abrigar aproximadamente 200.000 pessoas.

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Q2334091 História

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Após a Proclamação da República, foi instituído um Governo Provisório liderado pelo Marechal Deodoro da Fonseca, que se tornou o primeiro presidente do Brasil. Nesse período, foi promulgada a nova Constituição de 1891, que estabeleceu um sistema republicano federativo com a separação dos poderes entre o Executivo, o Legislativo e o Judiciário.

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Respostas
801: E
802: E
803: C
804: C
805: E
806: E
807: C
808: C
809: C
810: E
811: C
812: C
813: E
814: C
815: E
816: E
817: E
818: E
819: C
820: C