Questões de Concurso
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Solidão pode matar tanto quanto a obesidada
Levantamento com dados de quase 4 milhões de pessoas aponta que viver
(ou se sentir) sozinho é bem mais prejudicial do que parece
Muito se fala sobre a prevalência e os prejuízos da obesidade. Mas uma análise apresentada na 125ª Convenção Anual da Associação Americana de Psicologia alerta para outro mal pra lá de nocivo: a solidão. De acordo com os condutores do trabalho — cientistas da Universidade Brigham Young, nos Estados Unidos —, uma das principais ameaças nesse sentido seria o aumento do risco de morte prematura.
A pesquisa ocorreu em duas partes. Na primeira, 148 estudos foram avaliados, totalizando 300 mil pessoas. Cruzando as informações dessa turma, os experts americanos concluíram que quem cultiva bons relacionamentos interpessoais tem 50% mais chances de não falecer antes da hora em comparação com os solitários.
Já a segunda etapa considerou os dados de aproximadamente 3,4 milhões de voluntários, divididos em 70 pesquisas. Como era de se esperar, também houve uma clara relação entre a solidão ou o isolamento social e o risco de morrer antes do tempo. Mas o que intrigou os experts foi o fato de esses problemas, segundo o estudo, serem tão deletérios quanto a obesidade ou outras condições sérias de saúde.
O isolamento social é definido como pouco ou nenhum contato com outros indivíduos. A solidão, por sua vez, é marcada pela falta de conexão emocional com os demais. Ou seja, é possível se sentir sozinho, mesmo em meio a um mar de gente.
Durante a convenção em que essa revisão foi apresentada, a professora de psicologia Julianne Holt-Lunstad, uma de suas autoras, destacou a relevância do achado para os que estão na terceira idade, quando a falta de contato social é mais comum. Para ela, tal associação reforça a importância de investirmos em iniciativas que promovam o engajamento e a interação desse público, como centros de recreação e jardins comunitários.
Vand Vieira. Disponível em: https://saude.abril.com.br/mente-saudavel/solidao-pode-matar-tanto-quanto-a-obesidade. Acesso em: 22/01/2019. Adaptado
Acerca do sentido contextual de algumas palavras e expressões do Texto 1, analise as afirmações abaixo.
1) Com a expressão destacada em: "Mas uma análise (...) alerta para outro mal pra lá de nocivo" (1º parágrafo), o autor introduz uma circunstância de lugar.
2) Em: "Mas o que intrigou os experts foi o fato de esses problemas (...) serem tão deletérios quanto a obesidade (...).", o autor quer dizer: 'Mas o que despertou a curiosidade dos especialistas foi o fato de esses problemas serem tão danosos quanto a obesidade (...)'.
3) No trecho: "A solidão, por sua vez, é marcada pela falta de conexão emocional com os demais.", (4º parágrafo), o segmento sublinhado significa o mesmo que 'relação afetiva'.
4) No trecho: "a professora de psicologia Julianne Holt-Lunstad (...) destacou a relevância do achado", (5º parágrafo) a palavra destacada significa 'descoberta'.
Estão CORRETAS, apenas:
Solidão pode matar tanto quanto a obesidada
Levantamento com dados de quase 4 milhões de pessoas aponta que viver
(ou se sentir) sozinho é bem mais prejudicial do que parece
Muito se fala sobre a prevalência e os prejuízos da obesidade. Mas uma análise apresentada na 125ª Convenção Anual da Associação Americana de Psicologia alerta para outro mal pra lá de nocivo: a solidão. De acordo com os condutores do trabalho — cientistas da Universidade Brigham Young, nos Estados Unidos —, uma das principais ameaças nesse sentido seria o aumento do risco de morte prematura.
A pesquisa ocorreu em duas partes. Na primeira, 148 estudos foram avaliados, totalizando 300 mil pessoas. Cruzando as informações dessa turma, os experts americanos concluíram que quem cultiva bons relacionamentos interpessoais tem 50% mais chances de não falecer antes da hora em comparação com os solitários.
Já a segunda etapa considerou os dados de aproximadamente 3,4 milhões de voluntários, divididos em 70 pesquisas. Como era de se esperar, também houve uma clara relação entre a solidão ou o isolamento social e o risco de morrer antes do tempo. Mas o que intrigou os experts foi o fato de esses problemas, segundo o estudo, serem tão deletérios quanto a obesidade ou outras condições sérias de saúde.
O isolamento social é definido como pouco ou nenhum contato com outros indivíduos. A solidão, por sua vez, é marcada pela falta de conexão emocional com os demais. Ou seja, é possível se sentir sozinho, mesmo em meio a um mar de gente.
Durante a convenção em que essa revisão foi apresentada, a professora de psicologia Julianne Holt-Lunstad, uma de suas autoras, destacou a relevância do achado para os que estão na terceira idade, quando a falta de contato social é mais comum. Para ela, tal associação reforça a importância de investirmos em iniciativas que promovam o engajamento e a interação desse público, como centros de recreação e jardins comunitários.
Vand Vieira. Disponível em: https://saude.abril.com.br/mente-saudavel/solidao-pode-matar-tanto-quanto-a-obesidade. Acesso em: 22/01/2019. Adaptado
Solidão pode matar tanto quanto a obesidada
Levantamento com dados de quase 4 milhões de pessoas aponta que viver
(ou se sentir) sozinho é bem mais prejudicial do que parece
Muito se fala sobre a prevalência e os prejuízos da obesidade. Mas uma análise apresentada na 125ª Convenção Anual da Associação Americana de Psicologia alerta para outro mal pra lá de nocivo: a solidão. De acordo com os condutores do trabalho — cientistas da Universidade Brigham Young, nos Estados Unidos —, uma das principais ameaças nesse sentido seria o aumento do risco de morte prematura.
A pesquisa ocorreu em duas partes. Na primeira, 148 estudos foram avaliados, totalizando 300 mil pessoas. Cruzando as informações dessa turma, os experts americanos concluíram que quem cultiva bons relacionamentos interpessoais tem 50% mais chances de não falecer antes da hora em comparação com os solitários.
Já a segunda etapa considerou os dados de aproximadamente 3,4 milhões de voluntários, divididos em 70 pesquisas. Como era de se esperar, também houve uma clara relação entre a solidão ou o isolamento social e o risco de morrer antes do tempo. Mas o que intrigou os experts foi o fato de esses problemas, segundo o estudo, serem tão deletérios quanto a obesidade ou outras condições sérias de saúde.
O isolamento social é definido como pouco ou nenhum contato com outros indivíduos. A solidão, por sua vez, é marcada pela falta de conexão emocional com os demais. Ou seja, é possível se sentir sozinho, mesmo em meio a um mar de gente.
Durante a convenção em que essa revisão foi apresentada, a professora de psicologia Julianne Holt-Lunstad, uma de suas autoras, destacou a relevância do achado para os que estão na terceira idade, quando a falta de contato social é mais comum. Para ela, tal associação reforça a importância de investirmos em iniciativas que promovam o engajamento e a interação desse público, como centros de recreação e jardins comunitários.
Vand Vieira. Disponível em: https://saude.abril.com.br/mente-saudavel/solidao-pode-matar-tanto-quanto-a-obesidade. Acesso em: 22/01/2019. Adaptado
Analise as informações abaixo.
1) Os prejuízos da obesidade para a vida, ao contrário dos da solidão, são bem conhecidos.
2) Cientistas americanos concluíram que a obesidade, ao contrário da solidão, não tem relação com a morte prematura.
3) A solidão e o isolamento social têm conceitos semelhantes, mas resultam em consequências diferentes para o idoso.
4) A diminuição do contato social é mais frequente na velhice, por isso devem ser promovidas ações de interação entre idosos.
Estão em consonância com as informações do Texto 1:
Solidão pode matar tanto quanto a obesidada
Levantamento com dados de quase 4 milhões de pessoas aponta que viver
(ou se sentir) sozinho é bem mais prejudicial do que parece
Muito se fala sobre a prevalência e os prejuízos da obesidade. Mas uma análise apresentada na 125ª Convenção Anual da Associação Americana de Psicologia alerta para outro mal pra lá de nocivo: a solidão. De acordo com os condutores do trabalho — cientistas da Universidade Brigham Young, nos Estados Unidos —, uma das principais ameaças nesse sentido seria o aumento do risco de morte prematura.
A pesquisa ocorreu em duas partes. Na primeira, 148 estudos foram avaliados, totalizando 300 mil pessoas. Cruzando as informações dessa turma, os experts americanos concluíram que quem cultiva bons relacionamentos interpessoais tem 50% mais chances de não falecer antes da hora em comparação com os solitários.
Já a segunda etapa considerou os dados de aproximadamente 3,4 milhões de voluntários, divididos em 70 pesquisas. Como era de se esperar, também houve uma clara relação entre a solidão ou o isolamento social e o risco de morrer antes do tempo. Mas o que intrigou os experts foi o fato de esses problemas, segundo o estudo, serem tão deletérios quanto a obesidade ou outras condições sérias de saúde.
O isolamento social é definido como pouco ou nenhum contato com outros indivíduos. A solidão, por sua vez, é marcada pela falta de conexão emocional com os demais. Ou seja, é possível se sentir sozinho, mesmo em meio a um mar de gente.
Durante a convenção em que essa revisão foi apresentada, a professora de psicologia Julianne Holt-Lunstad, uma de suas autoras, destacou a relevância do achado para os que estão na terceira idade, quando a falta de contato social é mais comum. Para ela, tal associação reforça a importância de investirmos em iniciativas que promovam o engajamento e a interação desse público, como centros de recreação e jardins comunitários.
Vand Vieira. Disponível em: https://saude.abril.com.br/mente-saudavel/solidao-pode-matar-tanto-quanto-a-obesidade. Acesso em: 22/01/2019. Adaptado
A Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar nº 101, de 04/05/2000) estabelece, em regime nacional, parâmetros a serem seguidos, relativos à(ao) _______________ de cada ente federativo (estados e municípios) brasileiro.
As restrições orçamentárias visam à(ao) _____________________ dos entes federativos, de acordo com seus balanços anuais, com o objetivo de garantir a saúde financeira de estados e municípios, a aplicação de recursos nas esferas adequadas e uma boa herança administrativa para os futuros gestores.
Assinale a alternativa que completa, CORRETA e respectivamente, as lacunas do texto acima.
Sobre as fases da proposta orçamentária, analise as afirmativas abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.
( ) A primeira fase da elaboração da proposta orçamentária envolve os chamados “setoriais” do Poder Executivo (os órgãos de cada pasta do governo), incluindo as propostas dos órgãos do Legislativo e do Judiciário.
( ) A segunda fase se refere à apreciação da proposta orçamentária pelo Poder Legislativo e apresentação de emendas parlamentares.
( ) A terceira fase de execução da proposta orçamentária envolve praticamente todos os órgãos públicos que arrecadam as receitas e realizam os gastos.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
Para efeito da Portaria 448 STN, sobre material de consumo e material permanente, leia os itens abaixo:
I. Material de Consumo – aquele que, em razão de seu uso corrente e da definição da Lei nº 4.320/64, perde normalmente sua identidade física e/ou tem sua utilização _______________.
II. Material Permanente – aquele que, em razão de seu uso corrente, não perde a sua identidade física e/ou tem uma durabilidade ________________.
Assinale a alternativa que completa, CORRETA e respectivamente, as lacunas do texto acima.
Sobre Orçamento Público e Plano Plurianual (PPA), analise as afirmativas abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.
( ) Orçamento público como sendo o ato formal (legal) pelo qual o Poder Judiciário aprova e autoriza que sejam realizadas despesas pelos demais Poderes (Executivo, Judiciário e o próprio Judiciário), assim como pelo Ministério Público, por um determinado período, destinadas ao funcionamento dos serviços públicos em geral e outros fins previstos em políticas econômicas.
( ) O plano plurianual (PPA) é denominado de planejamento estratégico de médio prazo da administração pública brasileira, sendo elaborado para viger por quatro anos.
( ) A vigência do PPA se inicia no segundo ano do mandato do Chefe do Poder Executivo e vai até o último dia do primeiro exercício financeiro do mandato seguinte. O objetivo dessa regra é garantir que, quando um governante assumir o poder, tenha o primeiro ano do seu mandato para propor seu programa de trabalho, adaptando sua plataforma eleitoral à forma de uma lei que norteará o planejamento e as ações da Administração Pública durante o seu mandato.
( ) O orçamento público é um instrumento de planejamento, mas também é uma lei. Nela encontram-se contemplados os recursos a serem usados pelo governo, provenientes dos impostos, taxas e contribuições. Esses tributos são revertidos em obras e serviços que beneficiam a sociedade brasileira.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
Com a Lei Orçamentária, a população _________________ os(aos) governantes para arrecadarem receitas e realizarem despesas em seu nome. Os gastos autorizados por essa Lei é que irão gerar ______________________.
Assinale a alternativa que completa, CORRETA e respectivamente, as lacunas do texto acima.
Observe o cumprimento das regras de regência no trecho: “Atacar a opinião pública sem analisar a sua perspectiva é injusto com quem é compelido a seguir os padrões morais e legais impostos pela vida em sociedade.”
Assinale a alternativa em que as regras de regência foram igualmente cumpridas.
CEJA
A Escola Estadual João Barracão abriu as matrículas para o Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) em Petrolina, no Sertão de Pernambuco. Estão sendo oferecidas 600 vagas, sendo 200 vagas, distribuídas, respectivamente, para os turnos da manhã, tarde e noite. As matrículas são para o Ensino Fundamental II, em que o estudante deve ter no mínimo 15 anos. Há vagas também para o Ensino Médio, cuja idade mínima é de 18 anos.
Fonte: g1.globo.com (com adaptações).
I. A partir da leitura do texto, conclui-se que o CEJA oferece mais de 600 vagas para o turno da manhã.
II. O texto afirma que adultos podem matricular-se nas vagas do CEJA, em Petrolina, a fim de cursar o Ensino Médio.
Marque a alternativa CORRETA:
CEJA
A Escola Estadual João Barracão abriu as matrículas para o Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) em Petrolina, no Sertão de Pernambuco. Estão sendo oferecidas 600 vagas, sendo 200 vagas, distribuídas, respectivamente, para os turnos da manhã, tarde e noite. As matrículas são para o Ensino Fundamental II, em que o estudante deve ter no mínimo 15 anos. Há vagas também para o Ensino Médio, cuja idade mínima é de 18 anos.
Fonte: g1.globo.com (com adaptações).
I. Segundo o texto, as matrículas abertas pela Escola Estadual João Barracão, para o CEJA, estão direcionadas para o público com idade igual ou superior a 15 anos.
II. Segundo o texto, é necessário ter no mínimo 15 anos para realizar a matrícula nas vagas para o Ensino Fundamental II, no CEJA.
Marque a alternativa CORRETA:
CEJA
A Escola Estadual João Barracão abriu as matrículas para o Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) em Petrolina, no Sertão de Pernambuco. Estão sendo oferecidas 600 vagas, sendo 200 vagas, distribuídas, respectivamente, para os turnos da manhã, tarde e noite. As matrículas são para o Ensino Fundamental II, em que o estudante deve ter no mínimo 15 anos. Há vagas também para o Ensino Médio, cuja idade mínima é de 18 anos.
Fonte: g1.globo.com (com adaptações).
I. A partir do texto, infere-se que as matrículas para o CEJA se limitam apenas ao Ensino Médio.
II. Segundo o texto, o curso oferecido pela Escola Estadual João Barracão busca conscientizar jovens e adultos sobre a importância das ações de segurança no trânsito.
Marque a alternativa CORRETA:
CEJA
A Escola Estadual João Barracão abriu as matrículas para o Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) em Petrolina, no Sertão de Pernambuco. Estão sendo oferecidas 600 vagas, sendo 200 vagas, distribuídas, respectivamente, para os turnos da manhã, tarde e noite. As matrículas são para o Ensino Fundamental II, em que o estudante deve ter no mínimo 15 anos. Há vagas também para o Ensino Médio, cuja idade mínima é de 18 anos.
Fonte: g1.globo.com (com adaptações).
I. O texto afirma que há vagas no CEJA, para os turnos da manhã, da tarde e da noite.
II. Segundo o texto, para matricular-se no CEJA, no Ensino Fundamental II, é necessário ter ao menos 18 anos.
Marque a alternativa CORRETA:
CEJA
A Escola Estadual João Barracão abriu as matrículas para o Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) em Petrolina, no Sertão de Pernambuco. Estão sendo oferecidas 600 vagas, sendo 200 vagas, distribuídas, respectivamente, para os turnos da manhã, tarde e noite. As matrículas são para o Ensino Fundamental II, em que o estudante deve ter no mínimo 15 anos. Há vagas também para o Ensino Médio, cuja idade mínima é de 18 anos.
Fonte: g1.globo.com (com adaptações).
I. O texto afirma que a Escola Estadual João Barracão está promovendo uma ação de conscientização sobre a importância da reciclagem para jovens e adultos.
II. De acordo com o texto, a Escola Estadual João Barracão abriu as matrículas para o Curso de Educadores Ambientais (CEA).
Marque a alternativa CORRETA:
CEJA
A Escola Estadual João Barracão abriu as matrículas para o Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) em Petrolina, no Sertão de Pernambuco. Estão sendo oferecidas 600 vagas, sendo 200 vagas, distribuídas, respectivamente, para os turnos da manhã, tarde e noite. As matrículas são para o Ensino Fundamental II, em que o estudante deve ter no mínimo 15 anos. Há vagas também para o Ensino Médio, cuja idade mínima é de 18 anos.
Fonte: g1.globo.com (com adaptações).
I. De acordo com o texto, é necessário ter no mínimo 18 anos para realizar a matrícula nas vagas para o Ensino Médio, no CEJA.
II. O texto traz informações sobre uma ação educacional voltada para jovens e adultos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A vinculação entre a educação escolar e as práticas sociais deve ser tolhida nas instituições de ensino.
II. É vedado ao profissional que atua na Educação Infantil ser assíduo e frequente ao serviço.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A consideração com a diversidade étnico-racial não deve ser uma das bases da prática educacional na instituição de ensino.
II. É vedado ao profissional que atua na Educação Infantil ser probo, reto, leal e justo no exercício das suas atribuições.
Marque a alternativa CORRETA:
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