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Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Matemática |
Q2379867
Matemática
Victor foi andar de bicicleta depois de fazer as
tarefas e estudar. Enquanto pedalava na sua
bicicleta, começou a se lembrar das aulas de
matemática e do que tinha estudado. Decidiu,
então, verificar qual era o comprimento da roda de
sua bicicleta a partir do que estudou nas aulas de
Geometria Plana. Mediu o raio e encontrou 30cm.
Fez uma marcação na roda e deu uma volta
completa.
Utilizando π = 3,14 , qual foi o valor aproximado que Victor encontrou, em metros?
Utilizando π = 3,14 , qual foi o valor aproximado que Victor encontrou, em metros?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Matemática |
Q2379857
Matemática
Próximo à casa onde mora, Fernando observou que
no prédio que estava sendo construído tinham colocado
uma rampa para retirada de entulhos do segundo andar
do edifício. Como é aluno do Curso de Engenharia Civil
e gostando de Matemática, ele foi até a obra e obteve a
informações que a rampa forma um ângulo de
inclinação de 30° com o chão e que o topo da rampa
está a uma altura de 6m do chão, conforme a figura
abaixo.
A partir das informações obtidas por Fernando, qual o comprimento da rampa, em metros?
A partir das informações obtidas por Fernando, qual o comprimento da rampa, em metros?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Matemática |
Q2379856
Matemática
No triângulo da figura abaixo temos que o segmento 
é uma bissetriz interna. Qual é o perímetro do
triângulo ABC?
é uma bissetriz interna. Qual é o perímetro do
triângulo ABC?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Matemática |
Q2379852
Matemática
Estrela amarela, Estrela de Davi amarela ou Estrela
judaica é o nome dado a estrela de Davi de cor amarela
que deveria obrigatoriamente ser ostentada pelos
judeus em público como um sinal distintivo de sua
condição judaica. Esta obrigatoriedade foi utilizada por
nações cristãs e islâmicas, mas adquiriram destaque
como uso distintivo obrigatório para os judeus na
Alemanha Nazista. Em 1º de setembro de 1941 os
nazistas decretavam para todos os judeus, com seis
anos ou mais de idade, o uso da estrela de seis pontas
sobre fundo amarelo. Ela se tornou um estigma de sua
exclusão da sociedade e, mais tarde, do próprio
Holocausto.
Essa estrela era formada por dois triângulos equiláteros superpostos, conforme a figura abaixo.
O polígono ABCDEF é um hexágono regular. Quanto mede cada ângulo interno do polígono ABCDEF?
Essa estrela era formada por dois triângulos equiláteros superpostos, conforme a figura abaixo.
O polígono ABCDEF é um hexágono regular. Quanto mede cada ângulo interno do polígono ABCDEF?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Matemática |
Q2379848
Matemática
Marcos quer pesar três maçãs, com os pesos
diferentes entre si, numa balança de dois pratos, porém
ele dispõe de apenas um bloco de 200 gramas.
Observando o equilíbrio na balança em três pesagens
distintas, ele concluiu que:
(1) a maça maior tem o mesmo peso que as outras duas maçãs juntas; (2) o bloco e a maçã menor pesam tanto quanto as outras duas maçãs juntas; (3) a maçã maior junto com a menor maçã pesa tanto quanto o bloco.
O peso das três maçãs é:
(1) a maça maior tem o mesmo peso que as outras duas maçãs juntas; (2) o bloco e a maçã menor pesam tanto quanto as outras duas maçãs juntas; (3) a maçã maior junto com a menor maçã pesa tanto quanto o bloco.
O peso das três maçãs é:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379847
Português
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379846
Pedagogia
As línguas são heterogêneas e apresentam uma
série de variantes, a depender dos aspectos individuais,
sociais, culturais, geográficos, econômicos, etc.
referentes aos seus falantes. (ALKMIM, 2006).
Dentro dessa perspectiva é importante que a escola se posicione diante do ensino da norma e da abordagem das variantes de forma que:
Dentro dessa perspectiva é importante que a escola se posicione diante do ensino da norma e da abordagem das variantes de forma que:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379845
Literatura
A literatura de cordel é uma das mais ricas
manifestações da cultura popular brasileira. Nela, a
linguagem é o principal veículo de expressão e, por isso,
é preciso que o cordelista seja um bom conhecedor das
palavras e saiba como usá-las, pois, como ele mesmo
diz, "o cordel é a voz do sertão". A linguagem do cordel
é bastante peculiar, com um vocabulário que, em
muitos casos, já não é mais utilizado no português
falado no Brasil. (BRASIL. Ministério da Educação.
Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso
em: 15 out. 2023. Adaptado).
A peculiaridade da linguagem do cordel deve-se ao fato de o texto ser
A peculiaridade da linguagem do cordel deve-se ao fato de o texto ser
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379844
Português
Acredito que o que faz com que um texto seja
considerado como um bom texto, um texto de
qualidade, é o fato de ele ser capaz de dizer o que é, mas
também de dizer o que não é. E para dizer o que não é,
ele tem que dizer o que é, pois, a partir do momento em
que ele diz o que é, ele já está dizendo o que não é. E
isso é fundamental. (ROSA, J. G. A literatura como
remédio: entrevista com J. G. Rosa. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2006).
O texto de João Guimarães Rosa é uma reflexão sobre o fazer literário, em que o autor.
O texto de João Guimarães Rosa é uma reflexão sobre o fazer literário, em que o autor.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379843
Português
Qual das alternativas abaixo melhor representa a
habilidade que um aluno deve desenvolver para se
posicionar criticamente diante de diferentes visões de
mundo presentes em discursos literários?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379842
Português
Explorar a materialidade do texto trabalhando os
objetos de conhecimento e habilidades referentes ao
eixo da análise linguística e semiótica nos gêneros e
campos de atuação. São objetivos a atingir nesta seara:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379841
Português
É papel da escola desenvolver nos estudantes as
habilidades de revisar, editar e reescrever os próprios
textos. Em qual das alternativas estão elencados
procedimentos importantes de serem abordados
durante a produção textual?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379840
Português
São características da linguagem escrita, as
alternativas abaixo, COM EXCEÇÃO da alternativa:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379838
Literatura
Texto associado
TEXTO 3
O smartphone (celular que oferece recursos semelhantes
aos de um computador
e a capacidade de fazer download de aplicativos) é um
fenômeno global. Entre os muitos aplicativos disponíveis,
um conquistou a preferência de milhões de pessoas: o
Instagram. A ideia por trás desse aplicativo é simples:
oferecer uma ferramenta de edição rápida de fotografias.
e que as pessoas sigam umas às outras e, assim, vejam as
novas fotos dos amigos. A rede também incorporou
elementos das outras redes como curtidas e comentários
nas fotos. (Faraco, Carlos Emílio. Práticas de Língua
Portuguesa. São Paulo Saraiva: 2021)
Ao longo dos anos, a literatura tem sido um espaço
de expressão e emancipação para as mulheres,
transformando a representação feminina de acordo
com as tendências literárias. Qual das alternativas
abaixo melhor representa a tendência atual do papel da
mulher na literatura?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379837
Português
Texto associado
TEXTO 3
O smartphone (celular que oferece recursos semelhantes
aos de um computador
e a capacidade de fazer download de aplicativos) é um
fenômeno global. Entre os muitos aplicativos disponíveis,
um conquistou a preferência de milhões de pessoas: o
Instagram. A ideia por trás desse aplicativo é simples:
oferecer uma ferramenta de edição rápida de fotografias.
e que as pessoas sigam umas às outras e, assim, vejam as
novas fotos dos amigos. A rede também incorporou
elementos das outras redes como curtidas e comentários
nas fotos. (Faraco, Carlos Emílio. Práticas de Língua
Portuguesa. São Paulo Saraiva: 2021)
Segundo o texto, o Instagram também passou a
permitir a interação a partir de outro gênero discursivo.
Qual?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379836
Português
Texto associado
TEXTO 3
O smartphone (celular que oferece recursos semelhantes
aos de um computador
e a capacidade de fazer download de aplicativos) é um
fenômeno global. Entre os muitos aplicativos disponíveis,
um conquistou a preferência de milhões de pessoas: o
Instagram. A ideia por trás desse aplicativo é simples:
oferecer uma ferramenta de edição rápida de fotografias.
e que as pessoas sigam umas às outras e, assim, vejam as
novas fotos dos amigos. A rede também incorporou
elementos das outras redes como curtidas e comentários
nas fotos. (Faraco, Carlos Emílio. Práticas de Língua
Portuguesa. São Paulo Saraiva: 2021)
Segundo o texto, o objetivo da comunicação
estabelecida entre os usuários da rede Instagram
inicialmente se dá:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379835
Português
Texto associado
TEXTO 2
A linguagem, entendida como uma multiplicidade de
práticas verbais (orais ou escritas), visual-motoras ou
multissemióticas que se concretizam nas relações sociais
estabelecidas cotidianamente. Os sujeitos participam de
variadas atividades humanas (ir ao parque, trabalhar, ler
um livro, assistir a uma aula, postar um comentário etc.),
organizadas por distintas práticas sociais de linguagem,
nas quais eles se constituem ao assumir diferentes
papéis na interação com o outro e ao estabelecer os usos
efetivos da linguagem. Essas relações sociais estão em
constante transformação, de acordo com o tempo e a
cultura de dado espaço
(Chinaglia, Juliana Vegas. Linguagens em interação :
língua portuguesa / Juliana Vegas Chinaglia. - 1. ed. -São Paulo :
IBEP, 2020.)
Literatura infantojuvenil é literatura sim, como
qualquer outra. E é arte sim. Arte da palavra. Da
linguagem. Do trabalho com a linguagem. Creio que a
LIJ tem apenas uma especificidade, que é o seu leitor: a
criança ou o jovem.
Para o professor, esta compreensão do papel da leitura literária de obras do universo infanto-juvenil o direcionará a:
Para o professor, esta compreensão do papel da leitura literária de obras do universo infanto-juvenil o direcionará a:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379834
Português
Texto associado
TEXTO 2
A linguagem, entendida como uma multiplicidade de
práticas verbais (orais ou escritas), visual-motoras ou
multissemióticas que se concretizam nas relações sociais
estabelecidas cotidianamente. Os sujeitos participam de
variadas atividades humanas (ir ao parque, trabalhar, ler
um livro, assistir a uma aula, postar um comentário etc.),
organizadas por distintas práticas sociais de linguagem,
nas quais eles se constituem ao assumir diferentes
papéis na interação com o outro e ao estabelecer os usos
efetivos da linguagem. Essas relações sociais estão em
constante transformação, de acordo com o tempo e a
cultura de dado espaço
(Chinaglia, Juliana Vegas. Linguagens em interação :
língua portuguesa / Juliana Vegas Chinaglia. - 1. ed. -São Paulo :
IBEP, 2020.)
“Para se compreender bem um texto, tem-se que sair
dele, pois o texto sempre monitora o seu leitor para além
de si próprio e esse é um aspecto notável quanto à
produção de sentido.” (Luiz Antônio Marcuschi)
Diante da afirmação acima é possível concluir que:
Diante da afirmação acima é possível concluir que:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379832
Pedagogia
Texto associado
TEXTO 1
Os podcasts constituem-se como gênero discursivo oral
e apresentam desafios conceituais e metodológicos para
o emprego de tecnologias do mundo digital em sala de
aula, assim como para refletir-se sobre contextos
educacionais não escolares. É um gênero amplamente
divulgado no meio digital que pode ser produzido em
formato de áudio e/ou vídeo. De modo genérico, os
podcasts podem ser compreendidos como programas de
áudio e/ou vídeo sobre assuntos diversos, geralmente
compostos por episódios, que podem ser baixados ou
ouvidos on-line.
A Rádio Novelo é a maior produtora de podcasts com
DNA jornalístico do país. Fundada em 2019, no Rio de
Janeiro, é responsável por mais de 20 produções entre
podcasts próprios e para clientes. Em 2022, A voz de
Branca Viana, fundadora e produtora dos podcasts
da Rádio Novelo, foi o fio condutor de um outro projeto
original, Crime e Castigo, sobre o que é justiça no Brasil.
“O Dostoiévski que me perdoe, mas a gente precisou
roubar o título do livro dele aqui, porque a gente não
encontrou nenhum que coubesse melhor em tudo que a
gente vai falar. Então, vamo lá!”
Os episódios de Crime e Castigo deixam claro que são
resultado de muita pesquisa: livros, reportagens, textos
acadêmicos e outras fontes de informação tiveram papel
importante na construção da série.
(https://radionovelo.com.br/originais/crimeecastigo/)
Segundo a BNCC, a divisão por campos de atuação
tem também, no componente Língua Portuguesa, uma
função didática de possibilitar a compreensão de que os
textos circulam dinamicamente na prática escolar e na
vida social. São campos de atuação os que estão
descritos abaixo, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Língua Portuguesa |
Q2379831
Português
Texto associado
TEXTO 1
Os podcasts constituem-se como gênero discursivo oral
e apresentam desafios conceituais e metodológicos para
o emprego de tecnologias do mundo digital em sala de
aula, assim como para refletir-se sobre contextos
educacionais não escolares. É um gênero amplamente
divulgado no meio digital que pode ser produzido em
formato de áudio e/ou vídeo. De modo genérico, os
podcasts podem ser compreendidos como programas de
áudio e/ou vídeo sobre assuntos diversos, geralmente
compostos por episódios, que podem ser baixados ou
ouvidos on-line.
A Rádio Novelo é a maior produtora de podcasts com
DNA jornalístico do país. Fundada em 2019, no Rio de
Janeiro, é responsável por mais de 20 produções entre
podcasts próprios e para clientes. Em 2022, A voz de
Branca Viana, fundadora e produtora dos podcasts
da Rádio Novelo, foi o fio condutor de um outro projeto
original, Crime e Castigo, sobre o que é justiça no Brasil.
“O Dostoiévski que me perdoe, mas a gente precisou
roubar o título do livro dele aqui, porque a gente não
encontrou nenhum que coubesse melhor em tudo que a
gente vai falar. Então, vamo lá!”
Os episódios de Crime e Castigo deixam claro que são
resultado de muita pesquisa: livros, reportagens, textos
acadêmicos e outras fontes de informação tiveram papel
importante na construção da série.
(https://radionovelo.com.br/originais/crimeecastigo/)
No áudio transcrito de Branca Viana, assinale a
alternativa correta sobre a linguagem desse trecho:
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