Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Chã Grande - PE

Q1743909

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Fisioterapeuta |

Q1743909 Fisioterapia

A diatermia por ondas curtas (OC) apresentam os seguintes efeitos, EXCETO:

A

Diminuição do fluxo sanguíneo.

B

Assiste na resolução da inflamação.

C

Aumenta a extensibilidade do tecido colagenoso profundo.

D

Diminui a rigidez articular.

E

Alivia dor e espasmo nos músculos profundos.

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Q1743908

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Fisioterapeuta |

Q1743908 Fisioterapia

Na radiação infravermelha, os comprimentos de onda principais usados na prática clínica estão portanto concentrados na banda de IVA e são aqueles:

A

Entre 1,7 μm e 2,5 μm.

B

Entre 0,5 μm e 3,5 μm.

C

Entre 0,7 μm e 1,5 μm.

D

Maior que 1,5 μm.

E

Maior que 2,5 μm.

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Q1743907

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Fisioterapeuta |

Q1743907 Fisioterapia

A compressa quente deve ser utilizada para, EXCETO:

A

Dor muscular

B

Contusão

C

Furúnculo

D

Torcicolo

E

Dor de dente

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Q1743906

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Fisioterapeuta |

Q1743906 Fisioterapia

Os aspectos clínicos das lesões do nervo mediano, dependendo do seu nível, NÃO incluem:

A

Incapacidade de opor ou flexionar o polegar ou abduzilo em seu próprio plano

B

Aperto de mão fraco, especialmente nos dedos polegar e indicador, com tendência para esses dedos ficarem hiperestendidos e o polegar aduzido.

C

A incapacidade de estender a segunda falange e a falange distal de qualquer um dos dedos.

D

Fraqueza da flexão do dedo médio.

E

Atrofia dos músculos tenares.

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Q1743905

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Fisioterapeuta |

Q1743905 Fisioterapia

Os procedimentos básicos de Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva - PNF (KABAT) são, EXCETO:

A

Resistência: utilizam a deflagração da resposta ao estimulo.

B

Contato manual: aumenta a força e guia o movimento com toque e pressão.

C

Posição corporal e biomecânica: guiam e controlam o movimento por meio do alinhamento do corpo, dos braços e das mãos do terapeuta.

D

Tração e aproximação: o alongamento ou a compressão dos membros e do tronco facilita o movimento e a estabilidade.

E

Sincronização de movimentos: promove sincronismo e aumenta a força da contração muscular por meio da “sincronização para ênfase”.

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Q1743904

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Fisioterapeuta |

Q1743904 Fisioterapia

São efeitos sobre o sangue das ondas curtas, EXCETO:

A

Aumento do aporte de leucócitos nos tecidos adjacentes.

B

Aumento da demanda de oxigênio.

C

Diminuição do tempo de coagulação.

D

Aumento da viscosidade.

E

Aumento do metabolismo: Lei de Van´t Hoff

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Q1743903

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Fisioterapeuta |

Q1743903 Fisioterapia

São contra-indicações do banho de parafina, EXCETO:

A

Traumas e quadros inflamatórios agudos.

B

Fibrose pós imobilização.

C

Áreas desvitalizadas e isquêmicas.

D

Áreas hemorrágicas.

E

Doenças dermatológicas.

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Q1742402

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742402 Educação Física

Com relação aos objetivos do terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, previstos nos PCNs, são objetivos, EXCETO:

A

Participar das atividades, respeitando as próprias caraterísticas e as dos colegas sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.

B

Conhecer, valorizar, apreciar e desfrutar de algumas das diferentes manifestações da cultura corporal, adotando uma postura repleta de preconceitos ou discriminações por razões sociais, sexuais ou culturais.

C

Buscar encaminhar os conflitos de forma não-violenta, pelo diálogo, na prática de lutas, jogos e esportes.

D

Reconhecer e valorizar as diferenças de desempenho, linguagem e expressividade decorrentes das diferenças culturais, sexuais e sociais.

E

Organizar e praticar atividades corporais, valorizando-as como recurso para usufruto do tempo disponível.

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Q1742401

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742401 Educação Física

São conceitos e procedimentos quanto ao bloco das atividades rítmicas e expressivas, descritas no PCNs, EXCETO:

A

Construção do movimento expressivo e rítmico.

B

Percepção dos limites corporais na vivência dos movimentos fluidos e alongados.

C

Utilização dos princípios básicos na construção de desenhos coregráficos.

D

Valorização dos efeitos que as práticas corporais e hábitos saudáveis exercem sobre a aptidão física e a qualidade de vida.

E

Compreensão do processo expressivo relacionando o código individual de cada um com o coletivo.

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Q1742400

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742400 Educação Física

Quanto à atenção e ao automatismo, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Têm estreita relação, não devendo ser preocupação do professor oferecer meios para a manutenção da atenção.

B

Situações lúdicas, sejam elas competitivas ou não, por apresentarem elevadas possibilidades de movimento que exigem atenção do aluno, se apresentam como uma boa ferramenta no processo de aprendizagem.

C

A automatização de forma não estereotipada tem relação com a execução consciente e atenta da ação.

D

A manutenção pelo interesse na atividade é elemento importante para a construção do aprendizado e do automatismo.

E

Uma forma de o professor manter a atenção dos alunos na atividade proposta é oferecer novos elementos que exijam a atenção dos alunos sempre que for percebido que o aluno já atingiu certo automatismo.

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Q1742399

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742399 Educação Física

De acordo com a lei 10.793/03, “A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica sendo sua prática facultativa ao aluno: I – que cumpra jornada de trabalho [...]”. Assinale a alternativa CORRETA:

A

Igual ou superior a 8 horas.

B

Igual ou superior a 20 horas semanais.

C

Igual ou superior a 6 horas.

D

Igual ou superior a 4 horas.

E

Nenhuma das alternativas anteriores.

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Q1742397

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742397 Educação Física

Com relação à organização social das atividades e a atenção à diversidade, assinale o item INCORRETO:

A

O professor deve proporcionar situações em que o diálogo e a troca de informações, por exemplo, sejam possíveis.

B

Deve-se considerar que as vivências de cada aluno são diferentes, portanto não se deve esperar que todo o grupo realize a mesma tarefa, com a mesma destreza.

C

É uma possibilidade de organização em uma aula separar os alunos de acordo com o grau de destreza. Porém é importante, em momentos posteriores, tornar os grupos mais heterogêneos a fim de favorecer a troca de experiências.

D

O uso de várias formas de organização das atividades favorece a troca de repertório entre os alunos, assim como facilita a busca por soluções a problemas quanto ao movimento.

E

Entendendo a diversidade de experiências e competências corporais, deve-se esperar que a mesma atividade tenha exatamente o mesmo resultado de aprendizagem para todos.

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Q1742396

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742396 Educação Física

Com relação aos critérios de avaliação em educação física para o segundo ciclo do ensino fundamental, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Um dos critérios é avaliar se o aluno é capaz de reconhecer os benefícios provenientes da prática de atividade física.

B

Um dos critérios é avaliar se o aluno é capaz de apreciar e valorizar diversas manifestações de cultura corporal.

C

Um dos critérios pretende avaliar se os alunos são capazes de respeitar as limitações a eles impostas em jogos.

D

Os PCNs apontam três critérios.

E

Os PCNs apresentam quatro critérios.

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Q1742395

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742395 Educação Física

A lei 10.793/03 modificou a lei 9.394/96, trazendo em seu texto condições em que a prática da educação física é facultativa. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas condições:

A

Aluno que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a cinco horas.

B

O aluno maior de trinta anos de idade.

C

O aluno que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física.

D

Aluno que estiver amparado pelo Decreto-Lei nº 1.044, de 21 de outubro de 1969.

E

O aluno que tenha prole.

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Q1742394

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742394 Educação Física

Entendendo o automatismo como uma tendência natural e um meio para o processo de aprendizagem em educação física, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A repetição pela mera repetição pode levar a um automatismo estereotipado, portanto não é interessante para o processo de ensino em educação física.

B

Em sua atuação, ao professor cabe criar novas situações em que o automatismo seja insuficiente, havendo assim a retomada da atenção e, como consequência, o aperfeiçoamento.

C

Cabe ao professor analisar e perceber quais gestos estão automatizados de forma adequada e quais ainda exigem mais atenção para serem executados.

D

O aluno tende a progredir na medida em que alcança graus de automatismo das ações motoras exigidas em aula, não devendo ser o gesto estereotipado uma preocupação para o professor.

E

A atenção tem relação com os mecanismos neuromotores, ou seja, os ajustes neuromusculares de regulação de tônus e equilíbrio, por exemplo, exigidos sempre que o automatismo prévio não for suficiente.

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Q1742393

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742393 Educação Física

São conceitos e procedimentos quanto ao bloco dos conhecimentos sobre o corpo, previstos nos PCNs, EXCETO:

A

Identificação das funções orgânicas relacionadas com a atividade motora.

B

Valorização dos jogos recreativos e das danças populares como forma de lazer e integração social.

C

Reconhecimento do corpo sensível e emotivo.

D

Conhecimento dos efeitos da atividade física sobre o organismo e a saúde.

E

Planejamento do trabalho de condicionamento físico.

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Q1742392

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742392 Educação Física

De acordo com a lei 10.793/03, analise os itens a seguir:

I. A educação física é componente curricular obrigatório da educação básica.

II. A obrigatoriedade da educação física se aplica a todos os alunos, sem exceção.

III. Há cinco condições em que a prática da educação física é facultativa.

IV. Há seis condições em que a prática da educação física é facultativa.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Os itens I e II estão corretos.

B

Os itens II e III estão corretos.

C

Os itens II e IV estão corretos.

D

Os itens I e III estão corretos.

E

Os itens I e IV estão corretos.

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Q1742391

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742391 Educação Física

Com relação aos blocos de conteúdos, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os conteúdos estão divididos em blocos.

B

É possível que hajam conteúdos comuns aos conhecimentos sobre o corpo, lutas e atividades rítmicas.

C

Os blocos de conteúdos reúnem aqueles cuja especificidade se enquadra dentro dos critérios que a ele se referem.

D

Os conteúdos pertencentes a blocos distintos não conversam entre si.

E

Os conteúdos de todos os blocos não se anulam e possuem pontos comum.

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Q1742390

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742390 Educação Física

São atitudes em relação ao bloco de conteúdos previstas nos PCNs, EXCETO:

A

Planejamento do trabalho de condicionamento físico.

B

Predisposição para vivenciar e aplicar os conceitos técnicos e táticos adquiridos.

C

Predisposição para aplicar os princípios que regem a melhora das habilidades: qualidade e quantidade.

D

Disposição favorável para a superação de limitações pessoais.

E

Valorização dos jogos recreativos e das danças populares como forma de lazer e integração social.

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Q1742389

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742389 Educação Física

Sabe-se que durante muito tempo, principalmente por falta de conhecimento sobre o tema, as pessoas com deficiência foram excluídas das aulas de educação física. Quanto à relação da educação física com esses alunos, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A participação de alunos com deficiência pode oferecerlhe benefícios motores, psicológicos e sociais.

B

O tipo e grau da deficiência devem ser considerados ao se trabalhar com esse público.

C

A participação desses alunos nas aulas de educação física, em conjunto com os demais alunos, influencia positivamente no desenvolvimento afetivo e social.

D

A orientação médica é importante ao trabalhar com esse público, já que o professor pode se deparar com diversas situações e limitações, sendo necessário entender caso a caso.

E

Por não ser área de domínio da atuação do professor de educação física, os alunos com deficiência devem sempre ser acompanhados de fisioterapeuta.

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