Considere a charge e as informações abaixo.

“Um aluno ‘fraco’, que disponha de condições ideais de aprendizagem, pode se tornar tão competente quanto um aluno ‘forte’, submetido a condições normais de ensino”. (CRAHAY, 2013, p. 21)

Correlacionando a tirinha com a citação de Michel Crahay, considere as afirmações abaixo.

I A avaliação, na organização seriada, tem servido à decisão de promover ou reter os alunos, a partir de uma visão que privilegia a função classificatória da avaliação.

II Em uma sala de aula, sempre haverá alunos “mais fracos”, que não conseguem acompanhar o ritmo dos “mais fortes”, logo, as condições ideias para favorecer a aprendizagem dos primeiros só podem acontecer no reforço escolar, no contra turno.

III A democratização do ensino e a promoção de uma escola inclusiva demandam uma ruptura com a função seletiva da avaliação e a realização de práticas pedagógicas que favoreçam um processo contínuo de feedback.

IV Na cultura escolar predominante, alunos e professores reconhecem, na prática, que o processo de trabalho é mais importante que os resultados pontuais das provas.

Está correto o que se afirma APENAS em

Para a psicanálise:

“... a cada aluno cabe desarticular, retalhar, ingerir e digerir aqueles elementos transmitidos pelo professor, que se engancham em seu desejo, que fazem sentido para ele, que pela via de transmissão única aberta entre ele e o professor encontram eco nas profundezas de sua existência de sujeito do inconsciente.” (Kupfer)

Da perspectiva psicanalista, o campo que se estabelece entre professor e alunos que propicia a aprendizagem é de

Considere a charge abaixo.

A partir das reflexões que a tirinha da Mafalda enseja, é correto afirmar que

As amigas de Maria Clara procuraram o psicólogo escolar para contar que estavam preocupadas com a amiga, pois perceberam que ela estava emagrecendo muito. Relataram que ela estava se exercitando compulsivamente, mesmo quando sentia fortes dores musculares. Vinha fugindo das amigas na hora do almoço, preferia comer sozinha e, quando aceitava comer junto à elas, percebiam que Maria Clara ficava empurrando a comida de um lado para o outro e acabava comendo pouco. Recentemente, Maria Clara comentou que estava há dois meses sem menstruar.

O psicólogo escolar considerou que tais sintomas podem indicar um caso de

Considere que a tabela abaixo fornece as probabilidades respectivas de n ocorrências de um evento (0 ≤ n ≤ 4) em um determinado dia. Sabe-se que não se verificam mais que 4 ocorrências em um dia.

Se a probabilidade de que o evento ocorra mais que uma vez em um dia é igual a 62,5%, então a probabilidade de que ele ocorra uma vez em um dia é igual a

Em um guichê de uma repartição pública, verificou-se o número de atendimentos registrados por dia durante um período de 40 dias. A tabela abaixo apresenta o resultado desta verificação, sendo que não foram fornecidas as quantidades de dias em que ocorreram 2 e 3 atendimentos (na tabela, denominadas por x e y, respectivamente).

Se o valor apurado para a mediana foi igual a 2,5, então o módulo da diferença entre a moda e a média aritmética (número de atendimentos por dia) foi de