A Universalidade, Equidade e Integralidade são princípios finalísticos do:

As informações geradas por um sistema de informações em saúde representam uma ferramenta essencial nos processos de organização, planejamento e avaliação da execução dos planos e ações do setor saúde, fundamentados nas premissas do sistema único de saúde (SUS). Para que esse sistema seja utilizado como ferramenta no processo gerencial do setor de saúde, é imprescindível:

I. A boa qualidade dos registros, de modo a alimentá-lo com dados fidedignos;

II. Que a sua operacionalização seja executada por profissionais qualificados envolvidos nessa atividade;

III. A existência de protocolos para fluxo da produção das informações;

IV. Que a informação produzida por ele seja utilizada como instrumento que retrate uma dada realidade, de modo a propiciar a sua modificação.

Marque a sequencia correta:

O Siab Foi implantado em:

Além dos cinco Sistemas de Informação destacamos o Sistema de Informação da Atenção Básica (Siab). Qual a abrangência do Siab? Marque a alternativa incorreta:

No processo de comunicação o emissor é a pessoa que:

O transporte tubular é usado normalmente para levar material através de condutos tubulares. O conduto tubular que leva etanol é denominado:

Assinale a alternativa em que aparece um meio de transporte que não é marítimo/fluvial.

O aniversário do município de Mari se dá no dia:

Aponte a alternativa em que aparece uma cidade que não faz limite com a cidade de Mari.

Quando Luna e Freire chegaram ao município que hoje se denomina Mari os habitantes desta terra eram:

Em 1875 foi construída a ferrovia que vinha do Rio de Janeiro e acabava no Rio Grande do Norte, a fim de transportar a cana-de-açúcar. Esta ferrovia foi feita a pedido de:

Marque a alternativa em que aparece um dos antigos nomes de Mari.

A economia da cidade de Mari está baseada:

Levando em consideração a concordância nominal, assinale a alternativa que está INCORRETA:

“A mensagem focaliza o receptor e organiza-se de forma a influenciá-lo, chamar sua atenção. Aparece geralmente nos textos publicitários, nos discursos políticos, horóscopos, e textos em geral que visam persuadir o receptor.”

A caracterização acima melhor se refere à função:

Na frase: “Penso, logo existo”, do filósofo francês René Descartes, a conjunção presente nessa frase, é utilizada em orações coordenadas sindéticas conclusivas. Uma conjunção que substituiria corretamente a conjunção “logo” na frase em questão encontra-se na opção:

Observe a seguinte manchete do site de notícias UOL, de 03/10/2010:

Algoz de Nadal, García-López fatura o 2º título da carreira, em Bancoc

O espanhol Guillermo García-López não decepcionou após tirar de seu caminho o maior favorito ao título do torneio de Bancoc, na Tailândia. Neste domingo, ele ergueu sua s gunda taça da carreira, ao vencer o finlandês Jarkko Niem nen.

Número 53 do ranking mundial _ Nieminen é 60º _ o tenista espanhol bateu Rafael Nadal na semifinal, sábado, em jogo de três sets. Na decisão, também teve parada dura, mas faturou o título pelo placar de 6-4, 3-6 e 6-4, em 1h54.

Com o resultado, que dá o 18º título a um espanhol este ano, García-López deve aparecer por volta da 40ª colocação do ranking da ATP. Ele havia enfrentado o finlandês apenas uma vez e havia perdido, em 2004.

Nieminen teve um grande desempenho no saque, com sete aces e 77% de aproveitamento de primeiro serviço, mas não foi o suficiente na luta também pelo segundo título da carreira.

García-López, de 27 anos, soube aproveitar melhor as chances e fechou a partida com uma quebra de saque no momento mais importante, em 5-4 no terceiro set.

Podemos concluir, de acordo com a notícia, que:

Nas frases abaixo, todas as crases estão colocadas corretamente, exceto em:

Observe o trecho abaixo, retirado da música “É a vida”, de Victor & Leo:

Se você pensa que sou leigo

Nas coisas que dizem respeito ao coração

Se engana muito

Sou vivido

Conheço cada passo de uma paixão...

A palavra em destaque poderia ser substituída, com o mesmo significado, por:

Observe o diálogo:

Mãe: “Joãozinho, o que você quer tomar no lanche?”

Filho: “Ah, mãe, quero leite e iogurte.”

Mãe: “Não, ou você toma um ou outro."

A oração em destaque no diálogo é coordenada: