Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Brejo do Cruz - PB

Q3746649

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Provas: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Agente Administrativo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Agente de Endemias | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Agente Comunitário de Saúde – UBS – 1.2.3. | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Agente de Fiscal Ambiental | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Artesã CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Auxiliar de Serviços Odontológicos | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Cuidador Escolar Alunos Especiais | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Maestro | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Recepcionista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Socorrista do SAMU | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Técnico Agropecuária | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Técnico de Enfermagem | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Técnico de Raio X | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Técnico de Tecnologia da Informação | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Técnico em Edificações |

Q3746649 Português

Texto associado

TEXTO 1

A Corrida Contra o Tempo: Reflexões sobre a

Pressa no Mundo Moderno

A correria do dia a dia é uma constante que todos conhecemos bem. Vivemos em um tempo em que a aceleração parece ser a única resposta para a demanda incessante de produtividade e resultados rápidos. Nos arrastamos de um compromisso para o outro, com os olhos sempre fixos no relógio, como se cada segundo perdido fosse um fracasso.

É interessante observar como, em meio a essa pressa generalizada, a sensação de que estamos ficando para trás cresce. Estamos sempre correndo, mas não temos a certeza de que estamos indo para o lugar certo. O mercado exige de nós que sejamos rápidos, que respondamos instantaneamente aos e-mails, que estejamos disponíveis o tempo todo, que não perca o bonde da história. “Aproveite o tempo”, nos dizem, como se fosse uma mercadoria que pode ser estocada e negociada. Mas, na prática, será que conseguimos aproveitar o tempo ou estamos apenas tentando sobreviver à velocidade do mundo em que nos inserimos?

Na sociedade digital, o tempo parece se comprimir. Tudo se torna urgente: uma atualização de status, uma notificação no celular, a chegada de uma nova mensagem. A rapidez virou sinônimo de eficiência, e as pausas, um luxo quase proibido. Quando foi que começamos a valorizar tanto o “fazer” em detrimento do “viver”?

A tecnologia tem sido Ao mesmo tempo em conexão instantânea e um motor dessa aceleração. que nos proporciona uma e facilita muitas tarefas, ela também nos priva da capacidade de desacelerar, de refletir, de saborear o momento presente. Quem se lembra de quando um encontro entre amigos podia ser uma conversa longa, sem pressa de terminar? Ou de quando um livro podia ser lido sem olhar o relógio a cada capítulo?

Claro, não podemos ignorar o fato de que a pressa é, muitas vezes, necessária. Em um mundo globalizado, as demandas são muitas e exigem respostas rápidas. O trabalho, a vida social, as responsabilidades familiares—tudo exige a nossa atenção simultaneamente. No entanto, é válido questionar até que ponto essa pressa não tem afetado nossa saúde mental, nossa capacidade de conexão genuína e, principalmente, a nossa qualidade de vida.

Olhando para o futuro, talvez seja hora de repensarmos nossa relação com o tempo. Não estou falando de resistir às mudanças tecnológicas ou de abandonar a busca por eficiência, mas de redescobrir o valor do tempo bem vivido, não apenas consumido. Afinal, a vida não se resume à quantidade de coisas que conseguimos fazer em um dia, mas à qualidade das experiências que conseguimos vivenciar.

Em algum momento, precisamos encontrar o equilíbrio. Talvez seja hora de desacelerar um pouco e dar espaço para aquilo que realmente importa—o tempo para respirar, para conversar, para olhar ao redor e perceber o que o presente tem a nos oferecer. Porque, no final das contas, não é a pressa que define o valor da nossa vida, mas a forma como escolhemos viver o tempo que nos é dado.

Por Rafaella Alves Rodrigues. Portal labnoticias.jor.br (online), 2024

Segundo o Texto 1, a sensação de “estar sempre ficando para trás” ocorre porque:

A

As pessoas perderam totalmente a capacidade de organizar o tempo.

B

A sociedade cobra rapidez constante, mas nem sempre oferece propósito claro.

C

Os indivíduos se tornaram menos produtivos que no passado.

D

As relações sociais se tornaram menos significativas.

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Q3746546

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fonoaudiólogo |

Q3746546 Saúde Pública

Os modelos tecno-assistenciais em saúde se referem à forma como os serviços de saúde organizam seus processos tecnológicos, humanos e operacionais para responder às necessidades de cuidado da população. No contexto da atenção básica, o artigo apresenta dimensões conceituais e operacionais desses modelos, além de desafios para sua implementação em sistemas públicos de saúde.

Com base nesse contexto, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

A dimensão gerencial dos modelos assistenciais referese apenas aos fluxos de referência e contrarreferência entre os níveis de atenção, não contemplando os processos de trabalho inerentes aos profissionais na linha de cuidado.

B

Na perspectiva operacional do modelo tecnoassistencial, o objeto de trabalho (ex: saúde da população, agravos) muda de foco — de tratar doenças para atuar sobre os determinantes da saúde —, exigindo tecnologias compatíveis e reorganização dos sujeitos e saberes profissionais.

C

Os desafios para implementação do modelo no âmbito da atenção básica são mínimos quando há adesão da equipe à estratégia, sendo a infraestrutura física e os recursos tecnológicos secundários para o êxito do modelo.

D

O perfil dos sujeitos do processo de trabalho em saúde é irrelevante para a definição do modelo assistencial, já que o modelo tecno-assistencial incide somente sobre a tecnologia aplicada e não sobre competência ou papel dos profissionais.

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Q3746536

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fonoaudiólogo |

Q3746536 Direito Sanitário

A respeito das instâncias colegiadas previstas na Lei nº 8.142/90, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

A

A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada dois anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

B

O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

C

O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde.

D

A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.

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Q3746535

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fonoaudiólogo |

Q3746535 Saúde Pública

Vários tipos de estudos podem ser utilizados na avaliação das consequências clínicas (p.ex.: eficácia, acurácia, segurança) e econômicas relacionadas à incorporação de uma tecnologia em saúde no SUS, dentre eles, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

A

ESTUDO DE COORTE - (estudo de seguimento, cohort study): tipo de estudo observacional no qual um grupo definido de pessoas (coorte) é acompanhado ao longo de um período de tempo.

B

ESTUDO EXPERIMENTAL OU INTERVENCIONAL: tipo de estudo no qual o investigador intervém ativamente para testar uma hipótese.

C

ESTUDO DE ACURÁCIA: uso de técnicas estatísticas em uma revisão sistemática para integrar os resultados dos estudos incluídos, a fim de obter sínteses quantitativas sobre os efeitos das tecnologias em saúde que estão sendo avaliadas, de modo a reduzir a incerteza sobre seus benefícios e riscos.

D

ESTUDO RANDOMIZADO: estudo no qual os integrantes de uma amostra populacional, escolhidos de acordo com critérios de seleção e exclusão previamente estabelecidos, são distribuídos em grupos (controle e experimental), usando método de distribuição aleatória (ex.: tabela de números randômicos, sequência randômica gerada por computador), para receber diferentes intervenções.

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Q3746428

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q3746428 Terapia Ocupacional

Transtornos de personalidade são padrões duradouros de experiência interna e comportamento que se desviam significativamente das expectativas da cultura do indivíduo, causando sofrimento ou prejuízo funcional.

Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

Transtornos de personalidade são condições temporárias que surgem exclusivamente em resposta a eventos estressantes, desaparecendo assim que o estresse é eliminado.

B

Transtornos de personalidade envolvem padrões rígidos e inflexíveis de comportamento e funcionamento interno, presentes em múltiplos contextos e causando prejuízo significativo no social, ocupacional ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo.

C

Todos os transtornos de personalidade são identificáveis apenas a partir de sintomas psicóticos, como alucinações e delírios.

D

A Terapia Ocupacional não tem papel relevante no tratamento de transtornos de personalidade, já que se restringe apenas à reabilitação física.

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Q3746427

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q3746427 Terapia Ocupacional

Sobre próteses e órteses, assinale a alternativa CORRETA:

A

Próteses são dispositivos que auxiliam ou estabilizam uma parte do corpo existente, sem substituir nenhuma estrutura ausente.

B

Próteses substituem parcial ou totalmente uma estrutura corporal ausente, enquanto órteses oferecem suporte, estabilização ou correção de estruturas presentes.

C

Órteses são utilizadas exclusivamente para fins estéticos, não possuindo função terapêutica ou de suporte.

D

Órteses e próteses possuem a mesma função e podem ser usadas de forma intercambiável, sem distinção conceitual.

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Q3746426

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q3746426 Terapia Ocupacional

A respeito da fisiologia muscular, assinale a alternativa CORRETA:

A

A contração muscular ocorre independentemente da presença de cálcio, pois esse íon atua apenas na transmissão nervosa, não no músculo.

B

As fibras do tipo I (oxidativas lentas) são mais fatigáveis e produzem força rapidamente, sendo predominantes em movimentos explosivos.

C

As fibras do tipo IIb possuem metabolismo predominantemente glicolítico e são recrutadas em esforços de alta intensidade e curta duração.

D

O deslizamento dos filamentos de actina e miosina depende exclusivamente de ATP armazenado, não necessitando de reposição contínua durante o exercício.

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Q3746425

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q3746425 Medicina

A respeito dos componentes e funções do sistema imunológico, assinale a alternativa CORRETA:

A

Os linfócitos B são responsáveis pela imunidade celular e atuam diretamente destruindo células infectadas por vírus.

B

A imunidade inata caracteriza-se por respostas rápidas e específicas, desenvolvidas após exposição prévia ao mesmo antígeno.

C

Os macrófagos atuam tanto na fagocitose quanto na apresentação de antígenos, participando da ponte entre imunidade inata e adaptativa.

D

Os linfócitos T citotóxicos produzem anticorpos e são as principais células responsáveis pela neutralização de toxinas bacterianas.

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Q3746424

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q3746424 Terapia Ocupacional

As Atividades de Vida Prática (AVPs) são fundamentais na Terapia Ocupacional e envolvem tarefas relacionadas ao manejo do lar, trabalho e participação social. Sobre o uso de próteses, órteses e adaptações no desempenho ocupacional, assinale a alternativa CORRETA:

A

As órteses são dispositivos que substituem completamente um membro ou segmento corporal ausente.

B

As próteses têm como principal finalidade oferecer apoio externo a articulações ou músculos enfraquecidos.

C

O uso de dispositivos auxiliares nas AVPs é exclusivo de pacientes com amputações, não sendo indicado para pessoas com limitações motoras temporárias.

D

As adaptações são modificações em objetos, ambientes ou tarefas para facilitar a realização das AVPs e promover maior independência.

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Q3746423

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q3746423 Terapia Ocupacional

A avaliação da marcha é fundamental na prática da Terapia Ocupacional, pois fornece subsídios para compreender limitações funcionais, planejar intervenções e monitorar a evolução do paciente.

Sobre os métodos e instrumentos utilizados na análise qualitativa e quantitativa da marcha, assinale a alternativa CORRETA:

A

O uso do Timed Up and Go (TUG) e do Teste de Velocidade de Marcha são exemplos de instrumentos quantitativos que permitem mensurar tempo, velocidade e risco de quedas, auxiliando no monitoramento da funcionalidade e mobilidade.

B

A análise qualitativa da marcha utiliza exclusivamente instrumentos tecnológicos, como plataformas de força e sistemas tridimensionais de captura de movimento, sendo inviável realizar esse tipo de avaliação apenas por observação clínica.

C

A baropodometria é um método qualitativo que avalia o padrão de marcha por meio da observação visual da postura e do posicionamento dos pés durante a deambulação.

D

A análise quantitativa da marcha é restrita a laboratórios especializados e, portanto, não pode ser realizada em ambientes clínicos ou domiciliares devido à necessidade de equipamentos complexos.

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Q3746422

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q3746422 Biologia

A fisiologia celular envolve os mecanismos que permitem às células manterem sua homeostase, comunicarem-se e realizarem funções vitais.

Sobre os processos celulares e moleculares, assinale a alternativa CORRETA:

A

A difusão facilitada exige gasto direto de ATP, pois transporta moléculas contra o gradiente de concentração através de proteínas carreadoras.

B

A bomba de sódio e potássio (Na⁺/K⁺-ATPase) é um exemplo de transporte ativo primário, responsável por manter altas concentrações de Na⁺ no interior da célula e altas concentrações de K⁺ no meio extracelular.

C

A osmose é um tipo de transporte ativo que movimenta moléculas de água através da membrana plasmática utilizando energia química proveniente do ATP.

D

A sinalização celular por receptores acoplados à proteína G envolve a ativação de segundos mensageiros intracelulares, como AMPc e IP₃, amplificando a resposta do sinal extracelular.

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Q3746421

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q3746421 Terapia Ocupacional

O sistema nervoso humano é responsável pela integração e coordenação das funções corporais, atuando na percepção de estímulos, na geração de respostas e na manutenção da homeostase. Sobre a organização e função desse sistema, assinale a alternativa CORRETA:

A

O sistema nervoso periférico é composto exclusivamente pelo encéfalo e pela medula espinhal, responsáveis por processar informações sensoriais e motoras.

B

O cerebelo é a principal estrutura responsável pela regulação das emoções e pela formação de memória, funções atribuídas ao sistema límbico.

C

O sistema nervoso autônomo é dividido em simpático e parassimpático, atuando de forma involuntária na regulação de funções vitais, como frequência cardíaca, digestão e controle do calibre dos vasos sanguíneos.

D

A medula espinhal tem função exclusivamente motora, sendo incapaz de transmitir informações sensoriais ao encéfalo.

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Q3746420

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q3746420 Terapia Ocupacional

Os objetivos gerais da Terapia Ocupacional envolvem a promoção da participação e da autonomia por meio do uso terapêutico das ocupações.

Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA sobre os objetivos gerais da área:

A

A Terapia Ocupacional tem como objetivo principal substituir atividades ocupacionais complexas por tarefas simples, reduzindo a demanda funcional e evitando que o indivíduo enfrente desafios durante sua rotina.

B

Os objetivos gerais da Terapia Ocupacional incluem promover independência, participação social e desempenho ocupacional, por meio da adaptação de atividades, modificações ambientais e desenvolvimento de habilidades.

C

A Terapia Ocupacional tem como objetivo exclusivo a reabilitação física, sendo as intervenções sociais e cognitivas de responsabilidade de outras profissões.

D

O foco principal da Terapia Ocupacional é garantir que o indivíduo execute as atividades da vida diária exatamente como fazia antes da sua condição atual, evitando adaptações ou estratégias compensatórias.

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Q3746419

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q3746419 Terapia Ocupacional

A Terapia Ocupacional é um campo interdisciplinar que utiliza atividades significativas para promover autonomia, participação e saúde.

Sobre a conceituação dos fundamentos da Terapia Ocupacional, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Terapia Ocupacional tem como foco principal a reabilitação física, sendo as dimensões sociais, cognitivas e emocionais apenas complementares e não essenciais ao processo terapêutico.

B

A ocupação, na Terapia Ocupacional, refere-se apenas às atividades laborais do indivíduo, já que o objetivo central da área é o retorno ao trabalho formal.

C

A prática da Terapia Ocupacional fundamenta-se na compreensão das ocupações humanas (atividades da vida diária, trabalho, lazer) e na relação destas com o desempenho funcional, o ambiente e o significado atribuído pelo sujeito.

D

A avaliação do terapeuta ocupacional deve concentrar-se apenas nos déficits e limitações, pois a identificação de habilidades preservadas não contribui significativamente para o planejamento terapêutico.

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Q3746409

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q3746409 Saúde Pública

A respeito da taxa de mortalidade infantil do Município de Brejo do Cruz, analise o texto, complete a lacuna assinale a alternativa CORRETA:

A taxa de mortalidade infantil média do município é de ________________ nascidos vivos.

https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pb/brejo-do-cruz/panorama

A

4,65 para 1.000

B

5,56 para 1.000

C

4,31 para 1.000

D

5,15 para 1.000

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Q3746140

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo |

Q3746140 Pedagogia

Sobre o resultado do IDEB 2023 na Rede Pública de Brejo do Cruz, analise as alternativas, complete as lacunas e assinale a alternativa CORRETA:

Em relação ao IDEB, no ano de 2023, o IDEB para os anos iniciais do ensino fundamental na rede pública era ___________ e para os anos finais do ensino fundamental, de _________.
https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pb/brejo-do-cruz/panorama

A

4,9 – 4,1

B

5,5 – 5,7

C

5,9 – 5,1

D

4,8 – 4,9

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Q3746139

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo |

Q3746139 Psicologia

O Psicólogo que desenvolveu a Teoria da Hierarquia das Necessidades, frequentemente representada pela Pirâmide de cinco níveis é:

A

Edward Deci.

B

Richard Ryan

C

Burrhus Skinner.

D

Abraham Maslow.

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Q3746137

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo |

Q3746137 Pedagogia

David Paul Ausubel (1918-2008), renomado psicólogo educacional e um dos teóricos mais influentes do século XX, defendeu que o processo de aprendizagem do aluno exige a ampliação e reconfiguração de ideias prévias, estabelecendo conexões entre os conhecimentos já existentes e os novos conteúdos.
O nome da teoria desenvolvida por Ausubel é:

A

Teoria da Aprendizagem Significativa.

B

Teoria do Condicionamento Clássico.

C

Teoria do Processamento da Informação

D

Teoria da Aprendizagem Socioeconômica.

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Q3746136

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo |

Q3746136 Psicologia

O Condicionamento Clássico é um processo central na área da psicologia da aprendizagem, caracterizado pela associação entre estímulos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o fisiologista e pesquisador reconhecido por ter desenvolvido e sistematizado esse conceito:

A

Nelson Piletti.

B

Jerome Bruner.

C

Ivan Pavlov.

D

David Ausubel.

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Q3746135

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo |

Q3746135 Psicologia

O Apoio Psicopedagógico é de suma importância nos casos de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) ou Transtorno do Espectro Autista (TEA), para a criação de adaptações essenciais no ambiente escolar. Para fornecer o suporte adequado, o Psicopedagogo deve diferenciar corretamente as características de cada transtorno. Julgue os itens a seguir sobre TDAH e TEA:
I. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um dos transtornos do neurodesenvolvimento mais comuns, caracterizado por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade.
II. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado pela dificuldade em iniciar ou responder a interações sociais, variando de dificuldades em compartilhar interesses e afetos à ausência de iniciativa social.
III. A forma como a criança é educada ou o nível de afeto dos pais, são causas primárias do Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Estão CORRETAS:

A

I, II, III.

B

I, II, apenas.

C

I, III, apenas.

D

I, apenas.

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