Segundo Cao (2005), dada sua capacidade de simbolização, a criação artística proporciona uma oportunidade sem igual para favorecer os processos de pensamentos divergentes.

A esse respeito, considere as afirmativas a seguir.

I. Por meio da simbolização, a criança duplica a realidade no plano da linguagem, da arte ou da ficção.

II. O deslocamento da realidade torna possível a simbolização na reestruturação cognitiva e emotiva de que a criança necessita para colaborar.

III. Facilitar o jogo simbólico significa, indiretamente, facilitar a cooperação.

IV. A simbolização é a condição que permite inventar estratégias na resolução das situações sociais e conflitos infantis.

Estão corretas as afirmativas

Segundo Parsons (2005), as imagens visuais encontradas em revistas, filmes, quadrinhos e em outros suportes são quase sempre acompanhados das palavras, por vezes de movimentos e de música, e esses elementos complementam-se de diferentes modos.

Considerando que isso representa consequências na vida dos estudantes, assinale a alternativa incorreta.

Entendendo que a abordagem Reggio Emilia considera a descoberta intelectual como um processo essencialmente social, as propostas educativas são concretizadas pelo papel do professor.

Conforme essa premissa, são características do papel do professor, exceto:

As novas tecnologias oferecem potencialidades que podem ser utilizadas na escola como ferramentas pedagógicas. Os blogs evoluíram de diário pessoal a suporte de variados formatos de registros visuais, oferecendo assim, ao professor de arte, uma grande diversidade de possibilidades de uso desse recurso tecnológico aos alunos, professores e indivíduos interessados em arte-educação.

Em relação ao blog educativo, assinale a alternativa incorreta.

Portfólio é um conjunto de trabalhos organizado com um propósito específico e dentro de um contexto que demonstra conhecimentos e capacidades alcançados.

Analise as afirmativas a seguir sobre o portfólio e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A construção do portfólio é uma atividade esporádica, que contém em si a identidade do aluno como construtor do seu próprio desenvolvimento, ao longo de uma trajetória.

( ) Ao organizar seu portfólio, o aluno reflete sobre o processo de autoavaliação, ganhando também a oportunidade de invenção e criatividade.

( ) Como ferramenta de avaliação para o professor, o portfólio permite o acompanhamento do processo de aprendizagem, pois em apenas um suporte há diversos tipos de documentos e materiais.

( ) Contendo a reflexão do próprio aluno, o portfólio gera o descompromisso do estudante com as atividades, objetivos e metas, dentro de um tempo significativo.

Assinale a sequência correta.

A abordagem Reggio Emília incentiva o desenvolvimento intelectual das crianças, por meio de um foco sistemático na representação simbólica. Alguns termos são usados para melhor organização da proposta.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando tais termos às suas atribuições.

COLUNA I

1. Atelier

2. Consiglio di Gestione

3. Educatore

4. Pedagogista

5. Atelierista

COLUNA II

( ) Professor com formação artística com a função de auxiliar no desenvolvimento do currículo, bem como de registrar e documentar as atividades realizadas.

( ) Comitê de administração baseado na comunidade, eleito por pais, cidadãos e educadores, servindo em uma pré-escola ou creche.

( ) Oficina ou estúdio com uma variedade de materiais e de recursos usados por todas as crianças e adultos de uma escola.

( ) Age como consultor, auxiliar e coordenador de diversas pré-escolas e creches.

( ) Professor em uma pré-escola.

Assinale a sequência correta.

“Se a escola valorizar apenas o sistema da linguagem oral ou escrita, não dará a oportunidade para a realização de experiências que podem ampliar a competência simbólica dos alunos.” (MARTINS; PICOSQUE; GUERRA, 2009)

Conforme concepções das autoras, assinale a alternativa incorreta.

Segundo Martins, Picosque e Guerra (2009), as gramáticas das diferentes linguagens da arte podem ser abordadas separadamente, mas muitas vezes elas são imbricadas em inventivas formas poéticas que dão novas feições a cada uma delas.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando adequadamente as descrições das linguagens artísticas com os recursos das suas realizações.

COLUNA I

1. Teatro, dança, música, artes visuais

2. Artes cênicas

3. Novas estéticas em teatro

COLUNA II

( ) Cenografia, ambientação, figurino

( ) Recursos tecnológicos, projeções, luz

( ) Instalação, videoclipe, performance

Assinale a sequência correta.

A forma artística fala por si mesma, independentemente, e vai além das intenções do artista.

A esse respeito, considere as afirmativas a seguir.

I. A forma artística pode significar coisas diferentes, resultantes da experiência de apreciação de cada pessoa.

II. Diante de uma obra de arte, habilidades de percepção, intuição, raciocínio e imaginação atuam tanto no artista como no espectador.

III. O processo de conhecimento advém das relações significativas, a partir da percepção das qualidades de linhas, texturas, cores, sons, movimentos.

IV. Pelo canal da sensibilidade, estabelece-se o contato entre a pessoa do artista e a do espectador, mediado pela percepção estética da obra.

Estão corretas as afirmativas

Existem várias peculiaridades da abordagem Reggio Emília que apresentam grande interesse para educadores da primeira infância.

Sobre essa abordagem, assinale a alternativa incorreta.

“A improvisação em dança se dá a partir de diferentes movimentos corporais que respondem a pulsações internas rítmicas, bem como através de diferentes formas de locomoção, deslocamento e orientação no espaço poetizado pela criação de movimentos expressivos.” (MARTINS; PICOSQUE; GUERRA, 2009)

Em relação às conclusões das autoras sobre dança na escola, assinale a alternativa incorreta.

“A abordagem multiculturalista aditiva é entendida como a atitude de apenas adicionar tópicos relativos a outras culturas ou da cultura dominante, em nome da Arte, como fruto de condicionamentos pedagógicos, equívocos conceituais ou desconhecimento sobre a perspectiva multicultural.” (ROMANO, 2012, p. 51-53)

Utilizando a premissa de Romano (2012) para atividades folclóricas numa escola, são características da abordagem multiculturalista aditiva, exceto:

A grama desenha o verde

A árvore desenha o céu

O vento desenha a nuvem

A nuvem desenha o azul

A água desenha o rio

E o homem desenha o tempo

Na exatidão do sonho

Amilcar de Castro (1999)

Entendendo que o desenho não é simplesmente a representação do mundo visível, mas uma linguagem repleta de simbolismos, assinale a alternativa incorreta.

“Nosso compromisso como educadores é criar possibilidades para que as experiências estéticas sejam ricas e não se transformem em uma equação pronta que empobreça o universo da criança.” (BARBIERI, 2012)

Conforme afirmativa da autora, assinale a alternativa incorreta.

A sífilis é uma doença infecciosa sistêmica causada pelo Treponema pallidum, cujo diagnóstico laboratorial é realizado empregando técnicas imunológicas.

Sobre os testes imunológicos usados para diagnóstico e acompanhamento do tratamento da infecção por sífilis, assinale a alternativa incorreta.

Analise o caso a seguir.

Homem, 48 anos de idade, portador de hipertensão resistente em uso de múltiplos medicamentos, compareceu ao serviço de saúde relatando anorexia, náuseas, diminuição da libido e aparecimento de ginecomastia.

A sintomatologia apresentada por esse homem pode ser atribuída ao seguinte fármaco:

Considere uma mulher de 24 anos de idade, solteira e com vida sexual ativa. O exame direto a fresco de secreção vaginal revelou presença de Trichomonas vaginallis. A ginecologista, em conversa com essa paciente sobre o resultado do exame, orientou-a sobre a infecção e prescreveu um antimicrobiano.

Assinale a alternativa em que consta um antimicrobiano adequado para tratar a infecção que essa paciente adquiriu.

Considere um paciente, 69 anos de idade, em uso de quatro medicamentos para hipertensão e diabetes. Após 15 dias de início dos medicamentos, apresentou edema de membros inferiores.

Assinale a alternativa que apresenta o fármaco que pode ter induzido o aparecimento desse edema.