Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Betim - MG

Q599558

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Portuguesa |

Q599558 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, o ensino da gramática não pode ser desarticulado das práticas de linguagem.
[...] “O modo de ensinar, por sua vez, não reproduz a clássica metodologia de definição, classificação e exercitação, mas corresponde a uma prática que parte da reflexão produzida pelos alunos mediante a utilização de uma terminologia simples e se aproxima, progressivamente, pela mediação do professor, do conhecimento gramatical produzido. Isso implica, muitas vezes, chegar a resultados diferentes daqueles obtidos pela gramática tradicional, cuja descrição, em muitos aspectos, não corresponde aos usos atuais da linguagem, o que coloca a necessidade de busca de apoio em outros materiais e fontes.” [...]
(In: Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: Língua Portuguesa. Brasília, MEC/SEF, p. 28-29. Adaptado)

Sobre o ENSINO DE GRAMÁTICA nas escolas, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Cabe à escola ensinar gramática, estabelecendo um maior contato com a língua materna em uso.

B

O ensino de gramática deve ser associado ao ensino de leitura e de produção de textos.

C

O trabalho sistemático com análise linguística deve ser abolido do ensino de língua materna.

D

A escola deve promover o desenvolvimento de habilidades linguísticas, discursivas e textuais.

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Q599557

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Portuguesa |

Q599557 Pedagogia

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais,

A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem etc. Não se trata de extrair informação, decodificando letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que implica estratégias de seleção, antecipação, inferência e verificação, sem as quais não é possível proficiência. É o uso desses procedimentos que possibilita controlar o que vai sendo lido, permitindo tomar decisões diante de dificuldades de compreensão, avançar na busca de esclarecimentos, validar no texto suposições feitas.
(In: Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos de ensino fundamental: língua portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental – Brasília: MEC/SEF, 1998, p. 69-70)

Seguindo as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais, o professor de português, ao trabalhar a leitura de um texto, SÓ não deve incentivar o aluno a

A

processar informações extratextuais.

B

avaliar dados que tem diante de si.

C

rejeitar conhecimentos culturais construídos familiarmente.

D

articular informações advindas do texto com elementos contextuais.

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Q599556

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Portuguesa |

Q599556 Pedagogia

Considerando o que preconizam os Parâmetros Curriculares Nacionais sobre o trabalho com a variação linguística, assinale a afirmativa INCORRETA:

A

Como no Brasil há muitas variedades linguísticas, identificam-se geográfica e socialmente as pessoas pela forma como falam, o que provoca muitos preconceitos; assim, o professor deve estar preparado para desenvolver discussões que superem esses preconceitos.

B

O problema do preconceito disseminado na sociedade em relação às variedades linguísticas deve ser enfrentado, na escola, como parte do objetivo educacional mais amplo, qual seja, o respeito às diferenças.

C

A crença do déficit linguístico, segundo o qual seria preciso "consertar" a fala do aluno para evitar que ele escrevesse errado, gerou uma prática de discriminação da cultura desse aluno e de sua comunidade de origem.

D

Como é tarefa da escola ensinar a escrita padrão, é fundamental mostrar ao aluno que ele deve buscar a correção da forma de seus textos orais, evitando, assim, estigmatização pelo uso de variedade não padrão.

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Q599554

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Portuguesa |

Q599554 Pedagogia

Texto associado

Leia o texto a seguir, escrito por um estudante de 6º ano do Ensino Fundamental, a partir da seguinte situação:

Duas turmas da escola X foram visitar o zoológico de sua cidade, em dias diferentes. Ficou combinado que, no retorno, cada aluno iria escrever um relato, contando suas impressões sobre o passeio. Os textos dos alunos de uma classe seriam lidos pelos alunos de outra, para que todos soubessem como foi o passeio da escola.

Eu vi um urubu-rei levei um susto eu tinha achado que era uma galinha mas a minha prof falou que era um urubu-rei fiquei olhando e fui ver os leões avia 4 leões dois machos e duas fêmeas um dos machos deu um berro que eu fiquei com medo e em seguinte fomos ver os macacos eles aprontam tanto. Fomos ver os elefantes são grande e gordos tem uma enorme tromba e um rabo pequeno. Paramos para comer e depois fomos ver os ursos pandas são pretos e brancos fomos ver as girafas são enormes emagino elas bebendo água emcurvando aquelas cabesas e andando tomei outro susto vi os tigres com aqueles dentões e depois vimos todos os bichos e fomos embora.
Material extraído de: PARISOTTO, Ana Luzia Videira; ALVES, Telma Aparecida Luciano. A Competência escritora de alunos de 6º e 7º anos Ensino Fundamental e o efeito escola: um estudo de caso. Rev. Eletrônica Pesquiseduca, Santos, v. 05, n. 10, p.417-432, jul.- dez.2013.

Seguindo a perspectiva de avaliação da escrita do aluno proposta pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, o professor deve corrigir esse texto, observando

A

os erros de grafia de palavras, de pontuação e de repetição de palavras, porque se avalia o domínio da escrita pelos acertos das convenções do código.

B

a construção do texto atendendo ao que foi solicitado (situação comunicativa, gênero textual, registro linguístico) e o sujeito aprendiz com suas competências.

C

a capacidade do aluno de escrever sobre a visita ao zoológico, e de expor a sequência das ações realizadas durante o passeio, independentemente das convenções da escrita.

D

a organização do texto escrito e os acertos relativos às convenções da escrita, sem ênfase ao desenvolvimento da coerência temática.

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Q599553

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Portuguesa |

Q599553 Português

Considere o trecho a seguir.

"Uma nova geração de tartarugas marinhas adultas passou _____ (I) ocupar ______ (II) praias e ilhas brasileiras nos últimos cinco anos. De acordo com dados analisados pelo Projeto Tamar, criado _______ (III) 35 anos para proteger animais dessa espécie que passam pelo Brasil, de 2010 ___ (IV) 2015, houve crescimento de 86,7% no número de filhotes nascidos em relação ao quinquênio anterior. "

A alternativa que apresenta proposta(s) ADEQUADA(S) para preencher as lacunas é

A

em (I), usa-se “à”, pois há junção da preposição "a" com o artigo "a".

B

em (II), usa-se “às”, pois o complemento do verbo “ocupar” é introduzido com a preposição “a”.

C

em (III), usa-se “há”, verbo utilizado na indicação de tempo transcorrido.

D

em (IV), usa-se “à”, pois o acento indicador de crase é obrigatório nas datas.

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Q599552

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Portuguesa |

Q599552 Português

A vírgula foi usada para separar oração subordinada intercalada em

A

"Até o final de 2016, o Brasil deverá construir sua primeira proposta de base nacional curricular comum da educação fundamental e ensino médio, dispositivo que define objetivamente o que se espera que os alunos aprendam nas determinadas fases escolares..."

B

"Por fim, para que a base nacional curricular comum expresse um projeto de sociedade mais justo, é fundamental que sua construção envolva uma ampla participação social, com dispositivos que garantam consulta, debate, formulação e validação."

C

"Os recentes avanços, como a universalização do ensino fundamental nos anos 90, a definição, em 2010, da escolaridade de nove anos como obrigatória e a meta de universalização do ensino médio para 2016, reafirmam o direito à educação pública e o dever do Estado de provê-la, mas não garantem o direito de aprendizagem a todas as crianças e adolescentes."

D

"No Brasil, a ausência dessas especificações favorece que as avaliações externas pautem o que deve ser ensinado, mostrando uma inversão no processo de definição das políticas educacionais."

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Q599551

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Oficial de Administração |

Q599551 Serviço Social

Considerando a organização da assistência social, assinale a alternativa CORRETA.

A

O benefício de prestação continuada é a garantia de um salário mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família.

B

Os benefícios eventuais são provisões suplementares e continuadas prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de nascimentos múltiplos, morte por acidente de trânsito e demais auxílios autorizados pela previdência social.

C

Os serviços socioassistenciais são atividades eventuais, ofertados isoladamente nos equipamentos CRAS e CREAS tendo como objetivo a erradicação da pobreza e a diminuição da criminalidade.

D

Os programas e projetos sociais de enfrentamento à pobreza deverão ser ofertados obrigatoriamente pelos entes federados (Município, Estado, União e Distrito Federal), ficando proibida a oferta por organizações não governamentais e pela sociedade civil.

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Q599550

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Oficial de Administração |

Q599550 Serviço Social

A assistência social tem por objetivo, EXCETO:

A

A proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos.

B

A vigilância socioassistencial, que visa a analisar territorialmente a capacidade protetiva das famílias e nela a ocorrência de vulnerabilidades, de ameaças, de vitimizações e danos.

C

A defesa de direitos, que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões socioassistenciais.

D

A oferta de benefícios, tais como dentaduras, cadeiras de roda, muletas, óculos, medicamentos, fraldas descartáveis, leites e dietas de prescrição especial, pagamento de exames médicos e transporte de doentes para pessoas que têm necessidades de uso.

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Q599548

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Provas: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Técnico de Informática | Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Oficial de Administração |

Q599548 Serviço Social

A assistência social aos idosos será prestada, de forma articulada, conforme os princípios e diretrizes previstos na Lei Orgânica da Assistência Social, na Política Nacional do Idoso e no Sistema Único de Saúde. São linhas de ação da política de atendimento, EXCETO:

A

Políticas e programas de assistência social, em caráter supletivo, para aqueles que necessitarem.

B

Serviços especiais de prevenção e atendimento às vítimas de negligência, maus tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão.

C

Gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e intermunicipais, para os maiores de 70 anos.

D

Proteção jurídica-social de defesa dos direitos dos idosos.

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Q599524

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Técnico de Informática |

Q599524 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003

Sobre os princípios adotados pelas entidades que desenvolvem serviços de institucionalização de longa permanência para idosos, considere:
I. Preservação dos vínculos familiares.
II. Participação do idoso nas atividades comunitárias, de caráter interno e externo.
III. Observância dos direitos e garantias dos idosos.
IV. Proibição de visitas de familiares e amigos dos idosos.

Está CORRETO o que se afirma em

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

I, II, III, IV.

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Q599522

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Técnico de Informática |

Q599522 Psicologia

De acordo com a Lei 12.594/2012, que institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), não compete ao município

A

elaborar o Plano Municipal de Atendimento Socioeducativo

B

criar e manter programas de atendimento para a execução das medidas socioeducativas em meio aberto.

C

formular, instituir, coordenar e manter o Sistema Municipal de Atendimento Socioeducativo.

D

garantir defesa técnica (defensor público ou advogado) para o adolescente a quem se atribua a prática de ato infracional.

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Q598912

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Estrangeira/Inglês |

Q598912 Inglês

Assinale a alternativa INCORRETA.

A

An egg.

B

An evening.

C

A opera.

D

An arm.

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Q598911

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Estrangeira/Inglês |

Q598911 Inglês

Assinale a frase CORRETA.

A

Alex are not your friend.

B

John and Ane is not their sisters.

C

We am not doctors.

D

She is my girlfriend.

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Q598910

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Estrangeira/Inglês |

Q598910 Inglês

Leia as frases a seguir a assinale aquela que estiver INCORRETA.

A

Sarah plays volleyball, doesn't she?

B

Tomorow is Saturday, isn't it?

C

That boy is new here, isn't she?

D

Lucy and Mack weren't talking, were they?

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Q598909

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Estrangeira/Inglês |

Q598909 Inglês

Examine o quadrinho.

Imagem associada para resolução da questão

(www.starling-fitness.com)

O quadrinho faz uma crítica

A

à falta de bons modos explicitada pela linguagem usada pelas crianças.

B

aos maus hábitos alimentares praticados pelas crianças em geral.

C

às crianças que não comem vegetais de cor verde.

D

à professora que não está familiarizada com os desejos das crianças.

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Q598908

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Estrangeira/Inglês |

Q598908 Inglês

Olympic Games 2016

For the Olympic Games in Rio de Janeiro 2016, many tourists look for apartments and accommodation in the south area. However, the games will take place in Barra da Tijuca. The easiest means of transport is the metro.

Em relação às informações acima, é INCORRETO afirmar que

A

os jogos acontecerão na Barra da Tijuca.

B

os jogos acontecerão em 2016.

C

turistas procuram apartamentos na zona sul.

D

turistas procuram apartamentos na Barra da Tijuca.

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Q598907

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Estrangeira/Inglês |

Q598907 Inglês

TOP 5 DATING TIPS FOR MEN AND WOMEN

After interviewing gurus that counsel both men and women on dating, we noticed something that was quite curious. Some of their dating advice was actually gender-neutral and could be applied to both sexes. As we see it, good advice is good advice. Here are the top five dating tips for both men and women:

1. Be open minded.

2. Don't research before a first date. You can “Google them" later.

3. Don't bring baggage. Avoid talking about past relationships.

4. Be honest about yourself. Starting a relationship based on lies is never a good idea.

5. Leave on a high note. Keep things short and sweet. Better to leave the other person wanting more.

<www.newszoom.com> Acessed on: August 10th, 2014.

According to the text, it's CORRECT to say that:

A

These tips are to help people find their suitable partner.

B

The tips are curiosities which were found on a fortune teller magazine.

C

These tips are new tools to stimulate friendship.

D

These tips will be applied on matchmakers sites.

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Q598905

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Estrangeira/Inglês |

Q598905 Inglês

Leia as frases a seguir e assinale a que estiver INCORRETA.

A

When I called my friends, they was playing chess.

B

The kids were running in the garden when it suddenly began to rain.

C

I was practicing the guitar when he came home.

D

Yesterday at six I was preparing dinner.

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Q598904

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Estrangeira/Inglês |

Q598904 Inglês

Frejat

In 1985, Frejat, then guitarist for Barão Vermelho, hit the stage wearing green and yellow clothes. It was January 15th, the day in which Tancredo Neves was named president of Brazil. Cazuza sang “Pro Dia Nascer Feliz" with lots of enthusiasm.

Frejat returns to the festival this year for a solo performance on October 1st.

Disponível em: TAM. TAM nas nuvens. São Paulo: New Content Editora, set/2011.

Que elemento linguístico do texto em inglês indica que Frejat já saiu da banda Barão Vermelho?

A

“hit the stage".

B

“returns to the festival".

C

“It was January 15^th"

D

“solo performance".

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Q598903

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PII - Língua Estrangeira/Inglês |

Q598903 Inglês

Choose the CORRECT answer.

She has told _____ many stories about _____ life in Africa.

A

our - hers

B

ours - hers

C

ourselves - her

D

us - her

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